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首页>根据【检索词:军事地形学】搜索到相关结果35条
简论东固红军学校的创建发展及其历史贡献
作者： 叶福林  来源：江西理工大学学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 创建发展  东固  红军学校  历史贡献 
描述：在东固革命根据地创建发展过程中，东固党组织和红二团在干部训练班的基础上创办了红二团教导队，随后发展为第一所红军学校。东固红军学校是一所把马克思主义革命军事理论与中国革命具体实践相结合的新型军校，具有
南昌起义时贺龙任代总指挥的“代”字解惑
作者： 张延安  来源：新课程学习(上) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 张发奎  南昌起义  代总指挥  共产国际  原因  贺龙 
描述：从南昌起义时贺龙任代总指挥的角度,从革命力量和共产国际的策略两个方面分析了当时的起义形势,即贺龙所部的军事力量占起义部队的一半,而共产国际又幻想争取张发奎参加起义并拟为任总指挥,因此,中共前委任命贺龙为代总指挥。
中央苏区红军学校教育的正规化历程
作者： 梁尔铭,庄暨军  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 正规化  中央苏区  红军教育  现代化 
描述：完成了基本的正规化.中央苏区红军学校教育正规化的开展,向中央苏区红军输送了大量的人才,有力地保障了中央苏区的巩固和发展,为日后革命军事院校的办学提供了宝贵的经验和教训.
井冈山红色资源与创新大学生军训教育研究
作者： 胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  大学生  军训教育  井冈山 
描述：红色资源与军训的核心属性都在于育人，井冈山红色资源蕴涵的革命精神对军训教育具有指导意义，蕴涵的军事题材也可资军训教育借鉴。要将井冈山红色资源运用于大学生军训教育，需从教育指导思想、教育思路、教育原则、井冈山红色资源的普查与筛选、井冈山野外综合训练方案的设计论证、教育活动的组织等方面进行创新。
试论毛泽东战略思想初创时期形成与发展：以湘赣边界秋收起义为例
作者： 文支佐  来源：萍乡高等专科学校学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 进攻  退却  战略思想  毛泽东 
描述：以毛泽东为代表的中国共产党人通过领导湘赣边界秋收起义,逐步认识到要放弃攻打城市(长沙)而转向农村开展武装斗争。从军事意义上来说:这既是战略却退又是战略进攻,从客观意义上来说:秋收起义实战明确了实践是检验真理标准的唯一性问题,并把这一真理从秋收起义中推向了早期中国革命道路。
周恩来如何对待南昌起义这段历史
作者： 本刊辑部  来源：红岩春秋 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 南昌起义  历史  中国共产党领导  中央军事委员会  1927年  周恩来  中国工农红军  革命武装 
描述：对自己的业绩避而不谈 1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导2万余人的革命武装，举行南昌起义，从此揭开了中国共产党领导武装斗争的历史。1933年6月30日，中央军事
红四军军部旧址：见龙居
作者： 本刊辑部  来源：源流 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：向进入马图村，军部设在见龙居，朱德军长就住宿在见龙居。驻扎三天两夜后，红四军回师北进。离开时，留下了一批军事骨干和部分伤员共120多人，军马12匹，枪枝170多支，轻、重机枪3挺。
斯大林为何要阻止南昌起义
作者： 徐元宫  来源：四川统一战线 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 人民军队  共产国际代表  国民党  中国共产党人  南昌起义  阻止  斯大林  暴动  罗明纳兹  有关问题 
描述：。1927年7月26日,中共中央常委会讨论南昌起义有关问题时,共产国际代表罗明纳兹向与会者宣布共产国际对中共发动南昌起义的意见:"倘若这暴动无成功希望,最好不要发动。"同时,明确阐明禁止苏联军事顾问参与南昌暴动的决定。当张国焘
论红色资源是优质的学校体育资源
作者： 胡达道,阳芸  来源：临沂大学学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  学校体育资源  优质 
描述：红色体育资源是红色资源的重要组成部分,可以直接利用和开发利用;红色资源蕴含可供挖掘改造为学校体育资源的生产生活和军事活动元素;红色资源与学校体育资源存在育人功能的互补性.因此,红色资源转化为学校体育
南昌起义中的巾帼英雄
作者： 戴和杰  来源：百姓生活 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 伤病员  汪精卫  人民军队  部队  起义军  南昌起义  女兵  黄埔军校  女学员  军事政治学 
描述：一提及1927年8月1日南昌起义,人们自然而然会想起参加起义的铁血男儿。其实,当时起义军中除了男兵,还活跃着一支女兵队伍。其中大部分是武汉中央军事政治学校学员(黄埔军校第六期学员),少数是廖仲恺夫人
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