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首页>根据【检索词:使命】搜索到相关结果54条
利用红色资源加强部队思想政治教育的几点思考
作者： 孙伟  来源：西安文理学院学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 部队  红色资源  思想政治教育 
描述：红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的历史文化遗存,它具有政治性、战斗性、时代性的特点,在正本清源中打牢官兵的思想基础,在聚焦使命中匡正官兵战行的目标取向,在创新发展中确保培育践行的生机活力。
浅谈革命纪念馆红色资源的开发利用
作者： 冯丽丽  来源：城市地理 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 革命纪念馆  开发利用  红色资源 
描述：红色资源是中国共产党在特定历史时期留下的宝贵精神财富。革命纪念馆作为红色资源的集中地,做好其开发利用工作既是历史赋予的使命,也是时代的呼唤。文章从推进基地建设,发挥革命纪念馆社会教育功能;开发红色旅游,打造特色文化品牌;挖掘红色资源,深化党史研究三个层面就革命纪念馆红色资源的开发利用情况作简要分析。
重温红七军“小长征”历史 探讨红色文化价值内涵
作者： 覃汉旅  来源：传承 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  小长征  红七军 
描述：1930年10月,红七军从河池誓师出征,半年时间跨越五省,长驱七千里,于1931年4月到达中央苏区。红七军东征不但完成一个伟大的历史使命,而且创造了经典的丰富的红色文化。红七军经过的地方留下了大量的红色文化载体,承载着的红军精神值得代代传承、发扬光大,具有不可估量的教育功能。
“古田会议决议”对军队党风建设的历史与现实价值
作者：暂无 来源：华章 年份：2008 文献类型 ：期刊
描述：《古田会议决议》虽属纲领性文件，在当时的历史下在解决党内作风问题上却发挥了“条例”功能，是对党内作风建设制度化规范化的先期探索；党和军队所处的历史方位和使命任务虽发生了根本变化，但《决议》关于
党的红色资源教育与青年教师素质培养
作者： 庄百鹏  来源：鄂州大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  青年教师  职业使命 
描述：高校是开展大学生思想政治教育的主阵地、主渠道,是大学生形成科学的世界观、人生观和价值观的关键时期。青年教师则是高校主阵地的重要宣传者、组织者和捍卫者,是党与国家教育事业的重要建设者和接班人。加强青年教师的职业使命感,不仅有利于青年教师自身的成长成才,更关系到培养未来党和国家的建设者与接班人的重任。
古田会议精神对军队践行党的群众路线的重要启示
作者： 曾维涛,郭国强  来源：西安政治学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  群众路线  古田会议精神 
描述：启示我们必须坚持深入实际调查研究,发挥官兵聪明才智;使命担当精神启示我们必须勇于直面官兵现实问题,解决基层建设难题。
古田会议永放光芒——纪念中国人民解放军建军80周年
作者： 王建伟  来源：军事历史研究 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  人民军队  思想政治教育  党的领导 
描述：的思想建设和组织建设的重要性,指明了加强党的建设的正确途径;明确了我军的性质、宗旨和任务,划清了新型人民军队与一切旧式军队的界限;对于人民军队铸牢军魂,坚持建军的基本原则,有效履行历史使命,具有重大而深远的指导意义。
弘扬红色文化 传承红色基因
作者： 王长江  来源：政工导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 实践路径  内涵式发展  献身使命  传统文化资源  文化血脉  红色资源  红色文化  传承功能  文化精髓  精神旗帜 
描述：红色文化是滋养心灵的精神食粮,是传承信仰的精神高地,是献身使命的精神旗帜。强化红色文化认同、传承红色文化基因,对于校正官兵价值追求具有鲜明的导向引领功能、持续的历史传承功能、深刻的教育感化功能和有力
红色文化研究与纪念馆发展
作者： 汤家庆  来源：中国纪念馆研究 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 研究传播  红色文化  纪念馆发展 
描述：的研究,主要是把握以下4个方面的问题:1.从历史研究断代学出发探讨"红色文化"的定义;2.从大文化角度审视红色文化的丰富内涵,总结建设成就和历史经验;3.运用比较研究方法对红色文化的发展主线进行梳理,提炼文化特色和亮点;4.从文化强国的历史使命出发,找准弘扬红色文化传统、推动社会发展的结合点。
以红色资源培育大学生社会主义核心价值观探析
作者： 杨妮,王冉奇  来源：学理论(上) 年份：2015 文献类型 ：期刊
描述：大学生是社会的精英分子，是党和国家宝贵的人才资源，也是祖国的未来、民族的希望。培育大学生核心价值观是实现国家培养社会主义合格建设者和可靠接班人的责任和使命的迫切需要。将红色资源应用于大学生社会主义
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