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【检索词:
付小悦:让红色文化鲜活地融入今天的生活
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红色
文化
资源的经济价值浅析
作者:
钟利民,曾敏
来源:
企业家天地下半月刊(理论版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
开发利用
经济价值
红色文化资源
描述:
红色
文化
资源是在中国红土地上培育出来的独特的
文化
资源,她具有物质和非物质的两种形态。这些
红色
文化
资源不仅具有重大的政治价值、
文化
价值、教育价值等,而且也同样具有重大的经济价值。在社会主义市场经济
推进
红色
文化
大发展大繁荣
作者:
彭光华
来源:
党建
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
中国革命
文化资源优势
革命老区
繁荣
红色文化资源
苏区时期
描述:
赣州是苏区时期中国革命的大本营,
红色
文化
资源十分丰富。作为全国著名的革命老区,应该充分发挥其独特而又丰富的
红色
文化
资源优势,奋力推进
红色
文化
大发展大繁荣。
红色
文化
遗产的数字化保护
作者:
卢丽刚,时玉柱
来源:
菏泽学院学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
数字化
红色文化遗产
文化资源
描述:
红色
文化
遗产是我国重要的历史
文化
资源。当前,我国在
红色
文化
遗产保护中面临诸多问题。从国外
文化
遗产保护的经验来看,随着信息技术的不断成熟,数字化保护
红色
文化
遗产应该成为现有
红色
文化
遗产保护的一种重要
红色
文化
义初探
作者:
潘峰,李锂
来源:
汉字文化
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
朱门酒肉臭
象征义
自然崇拜
蒋子龙
红色文化
赤鸟
纯正性
宾日
义初
时义
描述:
前言马克思说:"色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式。"汉语颜色词传承了"美感中最大众化"的
文化
,形成了独特的
文化
内涵,进而形成了汉语颜色词的"
文化
义"。"所谓
文化
义,指的是词在特定社会
文化
背景下所获得的反映一个
在新农村建设中保护
红色
村庄发展
红色
文化
的实践与思考
作者:
钟培林
来源:
江西省人民政府公报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
新农村建设
传承发展
红色文化
实践
系统保护
专项规划
革命活动
村庄
描述:
留下了
红色
革命者的踪迹,见证过
红色
革命活动的村庄被称为
红色
村庄。宁都号称
红色
故土,在新农村建设中将保存相对完整的
红色
村庄单独列入重大专项规划,通过保护
红色
文物、保护
红色
村庄来传承发展
红色
文化
,对革命老区
红色
资源的系统保护和开发作出了有益的探索。
红色
文化
网络传播的特征、问题及对策
作者:
徐芳,杨扬
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
对策
问题
红色文化
网络传播
描述:
红色
文化
网络传播是适应新时期思想政治教育网络化的一条重要途径.这是由
红色
文化
网络传播具有传播信息展示多样性、
红色
网络信息多样化、信息传播快捷及时性等特点所决定的.当前,各种制约
红色
文化
网络传播的因素还大量存在,应依靠多渠道筹集资金、增强
红色
网络吸引力等途径来推广和完善
红色
文化
的网络传播.
论苏区
红色
歌谣与客家妇女的革命斗争
生活
-论苏区
红色
歌谣与客家山歌之改编
作者:
周晓平
来源:
农业考古
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌谣
改编
客家妇女
革命斗争
描述:
苏区
红色
歌谣是第二次国内革命斗争时期产生并发展起来的,它是中国共产党人充分用来鼓动与宣传广大苏区人民参军参战的有力工具。在这场革命斗争中,客家妇女以其昂扬的革命斗志、空前高涨的革命热情,参加了这场运动并结合喜闻乐见的客家山歌,改编与创作了不少
红色
歌谣。客家妇女为中国革命的胜利做出了不可磨灭的贡献。
红色
文化
推动江西休闲农业景观发展研究
作者:
艾亚玮,刘爱文
来源:
农业与技术
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
休闲农业
红色旅游
红色文化
景观
描述:
考察江西具体的历史与现实,
红色
文化
资源丰沛是江西值得重视和可资利用的比较优势。当前,推动江西休闲农业是提升江西农业产业升级、促进江西农业现代化的重要举措。借助
红色
文化
推动休闲农业不失为具有可操作性
红色
资源对高校思想政治教育效益优化的特殊价值
作者:
黄骁,胡松
来源:
党史文苑
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
效益优化
红色资源
高校思想政治教育
描述:
红色
资源是有效的思想政治教育资源,其思想、内容的针对性、方式的多样性与相对投入
小
等特点,应用于高校思想政治教育可实现效益的优化。
红色
资源对高校思想政治教育效益优化的特殊价值
作者:
黄骁,胡松
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
效益优化
红色资源
高校思想政治教育
描述:
红色
资源是有效的思想政治教育资源,其思想、内容的针对性、方式的多样性与相对投入
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