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井冈山学院发掘红色资源井冈山精神入课堂/东华理工学院创节俭校园/赣南师院在江西率先开通学生职业测评系统
】
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496
条
利用
红色
资源
让历史
课堂
“活”起来
作者:
胡小红
来源:
当代教育管理
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
红色资源
初中历史
描述:
红色
资源
具有内容丰富、直观性强、感染力强等特点,
在
中学历史课教学中利用
红色
资源
优化教学方法,可以增强历史课教学的吸引力、说服力,从而让
课堂
教学“活”起来。
略论
红色
文化与
职业
院校当代工匠
精神
的培育
作者:
叶桉,刘琳
来源:
职教论坛
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
职业院校
德育
红色文化
工匠精神
描述:
其办学指导思想和定位的核心与精髓。
红色
文化是由中华民族最优秀儿女中国共产党人,
在
领导亿万人民实现中华民族伟大复兴事业中形成的最优秀的思想意识和
精神
境界,将其有机融入
职业
院校德育和素质教育工作中,以培育
青少年
红色
文化产品研究与设计:以全国青少年
井冈山
革命传统教育基地为例
作者:
王爽
来源:
经济研究导刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化产品
青少年
红色文化
井冈山
描述:
红色
文化蕴涵着丰富的革命
精神
和厚重的历史文化内涵,是开展青少年道德教育的有效载体。全国青少年
井冈山
革命传统基地具有丰富的
红色
文化
资源
、良好的交通优势和市场优势。通过开发
红色
旅游体验线路;开发基地自由
融
赣南红色
文化于医
学生
医德教育的研究与实践
作者:
罗小林,肖殿民
来源:
传承
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
价值
医德教育
赣南红色文化
描述:
医患关系逐渐成为当今社会关注的焦点和敏感话题,医德的缺失是导致医患关系紧张的重要原因之一。充分利用
赣南红色
文化
资源
,加强医
学生
医德教育对促进学校改革发展,提升医
学生
思想政治素质和
职业
素养,培养出医德高尚、医风严谨的优秀医务工作者起着十分重要的作用。
井冈山
红色
文化
在
大
学生
思想政治教育中价值:结合思想政治教育的内容和根本任务
作者:
曾艳红
来源:
卷宗
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
井冈山红色文化
思想政治教育
描述:
井冈山
红色
文化是中国共产党
在
20世纪二三十年代革命道路探索中逐步形成和发展的一种先进文化。它所蕴涵的丰富内容对于目前大
学生
思想政治教育中所存在的政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、艰苦奋斗
精神
淡化等问题仍有重要的引导意义。它所起的作用其实与思想政治教育中的内容和根本任务是十分契合的。
体验式教学
在
红色
资源
教育中的应用研究
作者:
卢锋
来源:
中共珠海市委党校珠海市行政学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
体验式教学
红色资源
朱毛红军挑粮小道
描述:
井冈山
干部
学院
依托
井冈山
的
红色
资源
而开设的一门体验式教学课程。文章结合该课程的具体实践分析了体验式教学课程的开发路径和教学设计方式。
红色
资源
与大
学生
核心价值观培育的调查与思考——以
江西
省为例
作者:
时玉柱
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
江西省
红色资源
大学生
描述:
红色
资源
为大
学生
社会主义核心价值观培育提供了宝贵
资源
。近年来,
江西
省探索运用
红色
资源
开展大
学生
社会主义核心价值观培育工作,效果比较明显。目前,大
学生
对
红色
资源
还存在认知有偏差、情感有疏离、动机不纯
红色
资源
与大
学生
核心价值观培育的调查与思考——以
江西
省为例
作者:
时玉柱
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
江西省
红色资源
大学生
描述:
红色
资源
为大
学生
社会主义核心价值观培育提供了宝贵
资源
。近年来,
江西
省探索运用
红色
资源
开展大
学生
社会主义核心价值观培育工作,效果比较明显。目前,大
学生
对
红色
资源
还存在认知有偏差、情感有疏离、动机不纯
红色
资源
在
高校思想政治教育中的运用
作者:
张善荣
来源:
教育观察(上旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
高校
描述:
的民族
精神
,是需要被弘扬和发展的革命传统文化。应该将
红色
资源
引入
课堂
教学;运用
红色
资源
作为教学载体;开展
红色
实践活动,让
学生
获得情感体验。
红色
资源
在
高校思想政治教育中的运用可以提升
学生
的政治责任感,塑造
学生
的价值观念。
红色
资源
在当代大
学生
“三生”教育中的运用探析
作者:
罗雄
来源:
吉林省教育学院学报(上旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
运用途径
“三生”教育
红色资源
描述:
生存教育丰富了内容。
在
具体实践中,必须把
红色
资源
融入到"三生"教育的
课堂
教学过程之中,融入到"三生"教育的
校园
文化建设之中,融入到"三生"教育的社会实践体验之中。
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