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条
红色资源在高校学生党建工作中的功能与运用
作者：
熊辉,仰义方
来源：
井冈山大学学报(社会科学版)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
高校学生党建工作
功能
红色资源
运用
描述：
红色资源主要是指
中国
共产党在领导全国各族人民在长期的革命斗争、建设实践
与
改革开放的伟大历程中形成的伟大精神及其物质载体,它具有革命性、传承性、先进性、教育性等特点。红色资源是高校学生党建工作的创新
论《毛泽东思想和
中国
特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据
与
途径
作者：
李兴建,刘斌
来源：
井冈山大学学报(社会科学版)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
途径
《概论》课程
利用
井冈山红色资源
依据
描述：
井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容
与
井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论
论《毛泽东思想和
中国
特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据
与
途径
作者：
李兴建,刘斌
来源：
井冈山大学学报(社会科学版)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
途径
《概论》课程
利用
井冈山红色资源
依据
描述：
井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容
与
井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论
论红色资源的应用及其实践教学价值——以《思想道德修养
与
法律基础》课为例
作者：
晏朝飞,宋斌华
来源：
井冈山大学学报(社会科学版)
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
特性
实践教学
红色资源
运用价值
思想道德修养与法律基础
描述：
《思想道德修养
与
法律基础》是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观,提升自我修养的一门课程。作为
中国
新民主主义革命进程中生成的历史产物,红色资源形态立体、内涵丰富、分布广泛
论湘西红色歌谣的特质、价值
与
传承
作者：
刘於清
来源：
井冈山大学学报(社会科学版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色歌谣
传承
湘西
价值
描述：
以下方面:具有思想启蒙和教化作用;具有鼓舞红军革命斗志的功能及瓦解敌军思想的功效。珍视和传承湘西红色歌谣,已经成为当前"
中国民间文化
遗产抢救工程"中的迫切需求,我们要传承好这种非物质
文化
遗产。
中国
共产党第一次保持“纯洁性”的整党运动——井冈山九月“洗党”探究
作者：
廖胜平
来源：
井冈山大学学报(社会科学版)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
井冈山根据地
纯洁性
中国共产党
洗党
描述：
井冈山根据地遭受“八月失败”后,诸多问题和矛盾暴露无遗。鉴于此,为了保持组织的纯洁性,1928年9月,毛泽东和湘赣边界特委下决心对党组织和党员进行清理
与
整顿,因为这次整党主要是从组织上进行清洗,故称
十年来国内红色
文化
概念研究述评
作者：
邓显超,邓海霞
来源：
井冈山大学学报(社会科学版)
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
述评
红色文化
概念
描述：
红色
文化
这一概念在21世纪初期提出以来，学界在红色
文化
概念的由来、红色
文化
的内涵、红色
文化
的外延、红色
文化
的本质、红色
文化
产生发展的时空架构、红色
文化
与其他
文化
的关系等方面取得了一定的研究成果。总体
论红色资源在马克思主义大众化中的价值和运用
作者：
肖发生
来源：
井冈山大学学报(社会科学版)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
马克思主义大众化
红色资源
传播学
描述：
红色资源是
中国
共产党在长期革命、建设和改革时期所形成的先进
文化
。红色资源为马克思主义大众化提供了丰富的内容、通俗的载体,是马克思主义大众化的鲜活教材。借鉴传播学,有利于提高红色资源在马克思主义大众化中的有效性。
论红色
文化
资源在高校思想政治教育中的运用
作者：
徐海泉,虞新胜
来源：
井冈山大学学报(社会科学版)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
思想政治教育
红色文化
研究和开发
描述：
当前，加强和改进大学生思想道德教育方式成为国家政治和
文化
建设领域的一个重要研究课题。红色
文化
为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和正确的价值观导向。要积极研究和开发红色
文化
资源，运用红色
文化
资源
大学校园红色
文化
在高校思想道德教育中的运用
作者：
熊辉,沈婷婷
来源：
井冈山大学学报(社会科学版)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
校园红色文化
利用
高校
思想道德教育
描述：
大学校园红色
文化
作为一种特殊的红色
文化
形态,对加强当代大学生的思想道德教育极具意义。但当前绝大多数大学校园红色
文化
并没有得到足够重视和深度挖掘。针对这一情况,在深刻领悟大学校园红色
文化
内涵的基础上
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