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红色文化融入高校思想政治理论课的思考
作者:
何沙沙,胡建
来源:
西南科技大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
高校思想政治理论课
红色文化
描述:
红色文化是中国共产党领导人民群众在革命、建设和改革中形成的一种特殊的文化形态,蕴含
丰富
的内涵和时代价值。红色文化在对大学生进行思想政治教育中发挥着重要作用,因此将红色文化融入高校思想政治理论课中具有
红色文化融入校园文化的作用及途径
作者:
李宁
来源:
学习月刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
文化氛围
科学性
中国共产党领导
文化融入
马克思主义理论
革命斗争
中国人民
红色
建设实践
描述:
和精神形式表现出来的文化。红色文化具有着
丰富
的内涵:第一,红色文化具有科学性。红色文化是以马克思主义理论为基础,在中国共产党带领人民进行的革命斗争中所形成的文化,中国共产党将马克思主义理论与中国革命
红色文化视野下,加强赣州高校学生党团组织建设的实证研究
作者:
张结见,廖倩,苟晓峰
来源:
经营管理者
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
高校
学生党团建设
赣南红色文化
描述:
赣南红色文化是中国共产党人在赣南这片大地上领导广大人民群众创造出的具有中国特色的先进文化,是党和国家宝贵的精神财富,蕴含着
丰富
的历史文化底蕴。本文就赣南红色文化的实质及内涵进行了深入的剖析,同时指出
红色文化研究与纪念馆发展
作者:
汤家庆
来源:
中国纪念馆研究
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
研究传播
红色文化
纪念馆发展
描述:
的研究,主要是把握以下4个方面的问题:
1
.从历史研究断代学出发探讨"红色文化"的定义;2.从大文化角度审视红色文化的
丰富
内涵,总结建设成就和历史经验;3.运用比较研究方法对红色文化的发展主线进行梳理,提炼文化特色和亮点;4.从文化强国的历史使命出发,找准弘扬红色文化传统、推动社会发展的结合点。
红色文化与大学生励志教育
作者:
马静
来源:
中共山西省委党校学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
励志教育
红色文化
大学生
高校
课堂教学
描述:
红色文化作为一种先进的文化形态,具有
丰富
的思想内涵,是加强大学生励志教育的有效载体。在实现中华民族伟大复兴的历史进程中,运用红色文化充分挖掘其育人价值,对于引导大学生树立崇高理想、培育积极心态、践行
红色文化在大学生核心价值观教育中的传承与创新
作者:
顾正虎,龚成
来源:
徐州师范大学学报(教育科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大学生
核心价值观教育
描述:
红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是中华民族最宝贵的精神财富。红色文化教育作为大学生社会主义核心价值观教育的一种创新形式,具有
丰富
性、趣味性、创新性、导向性等特点,传承红色文化是加强
红色文化在高校德育教育中的现状和思考
作者:
肖艳芳
来源:
湖北经济学院学报(人文社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
德育教育
红色文化
高校
描述:
"红色文化"是一种特殊类型的文化,蕴含着
丰富
的革命精神及厚重的历史文化内涵。近年来,红色文化教育在全社会得到了广泛的重视,在社会主义精神文明建设中起到了举足轻重的作用。作为思想政治教育的重要阵地
红色文化在高校思想政治教育中的应用研究
作者:
付卓
来源:
知识经济
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
一致性
思想政治教育
红色文化
高校
描述:
作为具有我国特色的先进文化之一,红色文化蕴含着
丰富
的革命精神和厚重的历史文化内涵,其在高校思想政治教育方面也发挥着重要的促进作用。与此同时,在高校思想政治教育中融入红色文化教育,也有利于红色文化
红色文化在高校学生思想政治教育中的价值及运用
作者:
陈俊
来源:
陕西工业职业技术学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
高校
描述:
红色文化为高校思想政治教育工作提供了
丰富
的资源,充实了高校思想政治理论课的内容,利用红色文化有助于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,有助于激发爱国情怀。为此,高校应把红色文化纳入思想政治教育的内容,建设红色校园文化,充分发挥校外红色文化教育实践基地的作用,从而提升高校思想政治教育的实效性。
红色文化之于大学生社会主义核心价值观培育的价值及运用
作者:
潘松文
来源:
学校党建与思想教育(高教版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色文化为大学生社会主义核心价值观培育提供了
丰富
的教育资源、正确的价值导向和多样的教育形式,是大学生社会主义核心价值观培育的有效载体。可以通过打造红色文化科学研究平台、构建红色文化教育内容体系、推动
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