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从“歌谣运动”到“红色歌谣”:歌谣的现代文学之旅
作者: 曹成竹  来源:文艺争鸣 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 同位关系  文学场  刘半农  文学资源  文学创作  现代文学  口头传承  政治解读  平民文学  中国诗歌会 
描述:民间文学资源的规约及倚赖,政治解读和文学模仿也基本上囊括了传统文化结构下歌谣进入文学场域的主要模式。随着近代百年的中国社会转型,长久以来被压制在文学秩序底层的歌谣,与新知识分子想象中被压制在文化秩序底层的"人"形成了同位关系
红色文化:马克思主义中国化的源头活水
作者: 王军荣  来源:老区建设 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 源头活水  红色文化  马克思主义中国化 
描述:马克思主义中国化的过程,既是马克思主义与中国实际相结合的过程,也是马克思主义与中国文化相结合的过程。红色文化是中国特有的民族文化,其形成与发展为马克思主义中国化提供了思想源泉,推动着马克思主义中国化的理论发展与成果创新。
思想政治教育中红色文化作用研究
作者: 伍军  来源:青年科学(教师版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 作用  思想政治教育  红色文化 
描述:红色文化融入思想政治教育当中,可以在坚定理想信念、增强打赢信心、传承优良作风三个方面发挥重要作用.为充分发挥这样的作用,需要在充实教学内容、丰富校园文化、开展实践教学三个方面做好工作.
瑞金国际《红色文化》珍藏系列兼具投资收藏价值
作者:暂无 来源:中国黄金珠宝 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 产品  文化意义  投资  毛泽东  保值增值  收藏价值  国际标准  黄金 
描述:日前,据悉瑞金国际邀请名师打造传承经典且具有国际标准的投资产品——《红色文化》珍藏系列,将毛泽东诗词、革命圣地、国家印象等具有经典文化意义的元素融入贵重黄金、白银,每一款产品均蕴含故事,传递革命精神,不仅具备赛金属保值增值属性,且具有收藏价值,获得市场好评。
红色文化与中小学德育工作的四个有机结合
作者: 陆慧芬  来源:才智 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校本课程  校园文化  德育  红色文化  团队工作 
描述:红色文化对于培养学生的民族精神,树立正确的世界观、人生观和价值观,以及养成良好的道德品质和文明行为都具有很强的针对性和实效性。将红色文化与学校德育有机结合,既是继承传统和开拓创新的统一,也是拓展
红色文化”的思想政治教育价值及实现路径
作者: 郭亚平  来源:宁夏师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  大学生  价值  实现路径 
描述:红色文化是中国共产党领导人民群众进行革命、建设和改革形成的一种特殊文化形态,有着厚重的意蕴和新的时代特点。红色文化蕴含着丰富的思想政治教育价值,将红色文化融入大学生思想政治教育的实践中,是实现大学生思想政治教育效果的必然选择,也是推进社会主义文化强国建设的有力举措。
利用红色文化推进大学生思想政治教育研究
作者: 李晓娟  来源:青年与社会(上) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:青年大学生当前受西方价值观的深远影响在思想观念上严重变质。使道德缺失和急功近利的现象出现在中国社会主义核心价值体系中。在高校的德育教育中怎样把学生的价值和人生观得以规范成为很急迫的问题。中国社会主义先进文化中的红色文化在德育方面更具代表性,可以利用红色文化推进大学生思想政治教育。
利用红色文化推进大学生思想政治教育研究
作者: 李晓娟  来源:青年与社会 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:青年大学生当前受西方价值观的深远影响在思想观念上严重变质。使道德缺失和急功近利的现象出现在中国社会主义核心价值体系中。在高校的德育教育中怎样把学生的价值和人生观得以规范成为很急迫的问题。中国社会主义先进文化中的红色文化在德育方面更具代表性,可以利用红色文化推进大学生思想政治教育。
浅谈高校红色文化教育的现状及改进策略
作者: 陈炜令  来源:东方教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共色文化教育  现状  高校  改进策略 
描述:随着经济全球化步伐的加快及改革开放的不断深化,全国高校大学生的思想表现出多元化的趋势,西方腐朽的思潮对学生的不良影响逐渐增加,使得国内学者对红色教育在大学生思想政治教育中的作用更加重视。本文主要对高校红色文化教育现状进行分析,并探讨有效的改进策略。
红色文化与大学生社会主义核心价值观教育
作者: 于安龙,刘文佳  来源:教育评论 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 意识形态  育人模式  社会主义核心价值观  红色文化  价值观体系 
描述:红色文化是当代中国的先进文化形态,它与社会主义核心价值观有着密切的内在联系。提高大学生社会主义核心价值观教育的实效性,必须充分发挥红色文化的导向功能、教化功能和激励功能。为此,要将红色文化融入
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