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八一精神与江西红色
文化
品牌的打造
作者：
舒醒
来源：
江西日报
年份：
2015
文献类型 ：
报纸
描述：
八一精神与江西红色
文化
品牌的打造
借助红色资源，提高初中历史教学实效性
作者：
刘桂芳
来源：
知识窗
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
教学实效性
初中历史
描述：
红色资源内涵丰富、形式多样、直观生动，具有较强的思想性和感染
力
。在初中历史教学中巧妙地借助红色资源，有助于深化和充实教学内容，革新教育方式，提高教学实效性。本文就红色资源在初中历史教学中的运用提出了一些建议，以此抛砖引玉。
试论大学生思想政治教育中如何应用红色资源
作者：
欧阳万如
来源：
科教导刊(上旬刊)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
应用措施
红色资源
思想政治教育
大学生
描述：
新时代的大学生思想政治教育应该以传承“红色资源”优秀品质、优秀作风为主线,抓住时代精神,以使“红色资源”迸发出新的生命
力
和先进的时代精神。本文将从“红色资源”的内涵出发,提出在新时代如何将“红色资源”运用于大学生的思想政治教育中的具体措施。
试论大学生思想政治教育中如何应用红色资源
作者：
欧阳万如
来源：
科教导刊
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
应用措施
红色资源
思想政治教育
大学生
描述：
新时代的大学生思想政治教育应该以传承“红色资源”优秀品质、优秀作风为主线，抓住时代精神，以使“红色资源”迸发出新的生命
力
和先进的时代精神。本文将从“红色资源”的内涵出发，提出在新时代如何将“红色资源”运用于大学生的思想政治教育中的具体措施。
《古田会议决议》对增强我军思想政治教育的深刻启示
作者：
余江,李艳华
来源：
武警工程大学学报
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
启示
古田会议
思想政治教育
描述：
溯源《古田会议决议》思想，对于当今着力增强思想政治教育的时代性和感召
力
具有重要启示。从强化军魂意识、准确把握思想政治教育的方向，坚持以人为本、巩固深化思想政治教育的效果，纯洁政治环境、不断浓厚思想政治教育的氛围等方面，予以研究探讨。
中国公共
文化
服务发展报告 2014-
2015
=Development report of China's public cultural service
作者：
刘新成,张永新,张旭
来源：
社会科学文献出版社
年份：
2015
文献类型 ：
图书
关键词：
社会主义建设模式
高等学校
中国特色社会主义
教材
毛泽东思想
描述：
中国公共
文化
服务发展报告 2014-
2015
=Development report of China's public cultural service
古田会议对部队思想政治教育的启示
作者：
郝晓梅
来源：
武警工程大学学报
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
启示
古田会议
思想政治教育
描述：
习主席提出要“增强思想政治教育的时代性和感召
力
”。重温古田会议精神，可以清晰地看出习主席的这一要求在立场观点方法上与古田会议既一脉相承又与时俱进。因此，大力传承和弘扬古田会议精神，对于更好地发挥思想政治教育的重要作用，进一步激发广大官兵献身强军实践的强大精神动力，具有十分重要的现实意义。
红色资源进校园对医学生价值观影响的行动研究
作者：
樊清华,温世娣
来源：
卷宗
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
医学生
红色资源
价值观
描述：
在社会主义核心价值体系的教育中，高校引红色资源进入校园，是提升社会主义核心价值观对当代大学生吸引力、凝聚
力
的重要方式。红色资源是培养当代大学生社会主义核心价值观的新载体。开发、整合红色资源，服务于社会主义核心价值体系教育，有助于我国当代医学生正确核心价值观的塑造。
巧借红色资源，提升小学教育教学质量
作者：
王桂芝
来源：
学校教育研究
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
描述：
在开展小学教育教学活动的过程中，充分融入宝贵的红色资源意义深远。小学教育教学工作者应当高举红色革命旗帜，对红色资源进行科学转化，使其成为提升教育教学的有
力
资源。科学合理的将红色资源和小学课堂教学
社会主义核心价值观视域下红色
文化
资源的价值与运用
作者：
常胜
来源：
广西社会主义学院学报
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
途径
培育
功能
社会主义核心价值观
红色资源
描述：
构建社会主义核心价值观是实现社会主义现代化建设的前提和基础,红色资源是一种优质高效的教育资源,蕴涵着社会主义核心价值观重要内容,对推动社会主义核心价值观培育发挥着重要作用。红色资源是继承和发扬中国革命与建设时期的革命精神和时代精神而形成的教育资源,具有独特的价值和功能。红色资源与社会主义核心价值观的挖掘与培育必须创新思维、多途径、宽领域展开,必须紧跟社会主义现代化实践。
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