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依托红色资源优势 打造党性教育品牌
作者：
万欣
来源：
当代江西
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
资源优势
群众路线
邓小平同志
党性
培训课程
教育品牌
历史经验
改革精神
积极探索
新建县
描述：
亲身体验与理论教育有机统一,把历史经验与实际工作紧密结合,把革命传统与党性锤炼深度融合。传承改革精神。"小平小道"
是
1969年11月至1973年2月邓小平同志下放在江西
用红色文化培植中国精神之根
作者：
石倩
来源：
青春岁月
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
中国精神
培植
描述：
实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开中国精神的激励,发展与传播具有丰富的精神内涵和厚重的历史意蕴的红色文化
是
大力弘扬中国精神的极好方式.把红色文化同新的历史任务和中国精神有机统一起来,从红色文化中汲取弘扬中国精神的有益元素,对当前我们弘扬中国精神、增强文化的自觉自信有重要的意义和价值.
利用红色文化提升大学生思想政治教育成效的研究
作者：
李国忠
来源：
戏剧之家
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育成效
大学生思想政治教育
对策
红色文化
描述：
红色文化作为我国丰厚历史的沉淀,其中蕴含着深厚的文化底蕴,其
是
我国民族精神的体现与象征。纵观我国当前的大学生思想政治教育工作,积极弘扬红色文化,加强大学生红色文化的学习对于提升大学生思想政治教育有显著的成效。本文在分析挖掘红色文化价值的基础上,提出了相应的对策。
利用红色资源创新军校学员思想政治教育手段
作者：
张志林
来源：
青年与社会(中)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
军校学员
红色资源
思想政治教育
描述：
红色资源
是
长期积累下来的宝贵财富，也是民族精神和军队文化的重要依托，在军校思想政治教育中发挥着至关重要的作用。要针对新形势、围绕新特点、采取新手段，充分将红色资源融入思想教育、军事训练和日常生活中，挖掘红色资源深度，切实提高思想政治教育的实效性和感召力。
利用红色资源创新军校学员思想政治教育手段
作者：
张志林
来源：
青年与社会
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
军校学员
红色资源
思想政治教育
描述：
红色资源
是
长期积累下来的宝贵财富，也是民族精神和军队文化的重要依托，在军校思想政治教育中发挥着至关重要的作用。要针对新形势、围绕新特点、采取新手段，充分将红色资源融入思想教育、军事训练和日常生活中，挖掘红色资源深度，切实提高思想政治教育的实效性和感召力。
论红色文化与社会主义核心价值观的思考
作者：
刘中兴
来源：
商品与质量(理论研究)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
社会主义核心价值观
红色文化
描述：
红色文化作为党领导人民在长期革命和斗争中所形成的伟大革命精神，
是
中华文化宝库中的重要组成部分和滋养民族精神的重要源泉，为人们思想政治教育提供了本源性的优质资源，在培育和践行社会主义核心价值观中发挥着十分重要的作用。
论红色文化在高校思想政治教育中的功能
作者：
李林,张晓宾
来源：
知识经济
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
思想政治教育
红色文化
高校
描述：
红色文化
是
指在中国新民主革命时期中华民族物质创造和精神创造的成果的总和。本文主要通过对红色文化的教育功能的分析研究,旨在找到一种科学的思想政治教育方法,使受教育者找到历史的依托和精神的归属。红色文化作为中国特色先进文化的一面旗帜,它对于加强大学生的思想政治教育,具有十分重要的作用和现实意义。
论红色资源的当代社会文化功能
作者：
邹平林,杜早华
来源：
社科纵横
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
社会文化功能
创新性阐释
红色资源
描述：
红色资源
是
中国共产党领导中国人民在革命和建设实践中形成的具有民族性、革命性和社会主义价值取向性的精神魂宝及其物质载体总和,它理应而且也能够在当代中国发挥历史记忆、政治认同、文化传承、价值导向、经济
论基于红色资源的思想政治教育价值研究
作者：
龙树成
来源：
企业家天地(下半月)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
思想政治教育
描述：
红色资源,
是
一种具有符合规律性、目的性、运用形式灵活多样的教育资源,在思想政治教育中被广为开发利用。红色资源与思想政治教育相辅相承,红色资源所蕴含的正能量向思想政治教育不断传递,展现了优质教育资源的属性与功能,体现了思想政治教育价值。
南昌起义时共产党为何要打出国民党的旗帜
作者：
杨建民
来源：
报刊荟萃(非常关注)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
描述：
起义以国民党的名义展开 1927年8月
1
日凌晨，南昌城中爆发了由共产党领导的起义。由于城内我方兵力相对集中，战斗只进行了几个小时，起义便宣告成功。当天南昌的《民国日报》上，发表了一篇阐释这次起义意义
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