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领导革命
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条
“农村包围城市,武装夺取政权”的历史启示
作者:
唐春芳
来源:
群文天地
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
革命道路
经验教训
中国革命
从实际出发
毛泽东
武装夺取政权
积蓄力
马克思主义中国化
中国共产党
农村包围城市
描述:
毛泽东在"中国
革命
的道路"这个关键问题上,根据中国的国情提出了农村包围城市,武装夺取政权的论断。他冲破了固有的观点,是把马克思主义中国化的典范。毛泽东强调做任何事情都要从实际出发,具体问题要用
王尔琢朱毛红军的参谋长
作者:
应琛
来源:
新民周刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
描述:
二十五,天地为悲伤。” 这首刻在王尔琢家乡常德石墙上的诗象征着他视死如归的
革命
气节与崇高的品格永远不朽。 黄埔军校初露锋芒 王尔琢,字蕴璞,1903年
1
月23日生于湖南省石门县官桥村一户小康人家。
探究南昌起义的失败原因
作者:
夏吾太
来源:
新课程学习(下)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
失败原因
武装
南昌起义
斗争
描述:
南昌起义失败的原因主要由两方面构成:
1
.采取孤军南下,没有联合当地的农民运动,寡不敌众,以失败告终。2.对开展土地
革命
没有足够的重视,对农民武装的重要性没有足够的认识,使决策产生错误,没有开创深厚的武装斗争基础。
突出红色资源:讲党性、重品行、做表率
作者:
冯玉超
来源:
世纪桥
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
党性教育
新机制
红色革命传统资源
描述:
党的执政根基在基层,党的建设重任在干部。建党90周年的经验告诉我们,应对新的党建挑战,党性修养尤为重要。面对国际政治多极化,在干部党性教育中,我们要充分彰显红色
革命
传统资源的独特功效,创建学习、教育、考评三个机制,坚持讲党性、重品行、做表率。
突出红色资源:讲党性\重品行\做表率
作者:
冯玉超
来源:
世纪桥·理论版
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
党性教育
新机制
红色革命传统资源
描述:
党的执政根基在基层,党的建设重任在干部。建党90周年的经验告诉我们,应对新的党建挑战,党性修养尤为重要。面对国际政治多极化,在干部党性教育中,我们要充分彰显红色
革命
传统资源的独特功效,创建学习、教育、考评三个机制,坚持讲党性、重品行、做表率
用足红色资源 深化主题教育
作者:
王启平
来源:
政工导刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
革命军人核心价值观
国防工程
资源优势
红色资源
使命任务
主题教育
描述:
近年来,针对部队长期分散流动执行国防工程任务的实际,我们注重紧贴使命任务特点,充分发挥驻地红色资源优势,在“悟透、盘活、固化”三个环节扎实用力,促进当代
革命
军人核心价值观培育不断深化。
论红色文化的价值与传承
作者:
管仕廷
来源:
大江周刊(论坛)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色经典
红山文化
传承
价值
描述:
红色文化是我国
革命
时期产生的一种特有的文化形态,具有独特的内涵与价值;红色经典文化热,折射社会大众文化危机;传承与弘扬红色文化,必定能为建设社会主义核心价值体系提供优秀的文化资源与持续的精神动力.
论红色资源在推进社会主义核心价值体系培育中的应用
作者:
谢山河,周黎
来源:
南昌高专学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
核心价值
培育
红色资源
描述:
红色资源承载着中国化的马克思主义、
革命
传统精神和共产主义伦理道德,具有思想意识的引领、政治方向的引导、精神价值的传承、道德品德的教化等作用。在利用红色资源推进社会主义核心价值体系培育中,要科学开发三种载体的红色资源、搭建三个培育平台、拓展三种培育途径。
南昌起义:“三千子弟兵,八百贵州人”
作者:
史继忠
来源:
当代贵州
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
南昌起义
部队官兵
贵州瓮安
战功
周恩来
孙中山
逸群
中国共产党
贺龙
中国革命史
描述:
贺龙部队官兵大多是湘黔人,故有"三千子弟兵,八百贵州人"之说。贺龙的部队出自贵州,三个师长和许多官兵是贵州人,他们推动和支持二十军参加南昌起义,在起义中立下不朽战功,在中国
革命
史上写下光辉的一页。
瞿秋白:血雨腥风中为“工农武装割据”奠基
作者:
杨济铭
来源:
开心老年
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
李维汉
瞿秋白
武装暴动
经验教训
紧急会议
南昌起义
中国革命
毛泽东
工农武装割据
秋收暴动
描述:
以往学界对农村包围城市道路的研究多重在阐述毛泽东的贡献。中央文献研究室指出,历史事实和留存史料说明,瞿秋白是农村包围城市道路主要启动者,是工农武装割据理论的重要奠基人。瞿秋白(1899~1935年)是中国
革命
的先驱者。他英年早逝,在生前死后
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