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红色文化资源运用于《中国近现代史纲要》教学的思考与探索
作者:
李德满
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
访谈式教学
案例教学
红色文化资源
描述:
红色文化资源是中国共产党人在
革命
进程中留下来的宝贵精神财富。红色文化资源与《中国近现代史纲要》课程关系十分紧密,红色文化资源属于《中国近现代史纲要》课程的核心内容,红色文化资源的运用有助于实现该课程
红色资源与思想政治教育的创新
作者:
孟超
来源:
中学政治教学参考(下旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
精神资源
改革创新
教育活动
教育实践活动
红色资源
思想政治教育
教育改革
文化资源
描述:
红色资源的内容看,将其融入思想政治教育中有着独特的优势,它所承载的爱国精神、集体精神,是思想政治教育的主要内容。比如,目前存在的
革命
遗址等是思想政治教育实践活动的基地。因此,利用红色资源改革思想政治教育有着重要意义。
为什么说中共中央对发动南昌起义有一个认识和酝酿的过程?
作者:
暂无
来源:
党史文苑(纪实版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
李立
国民党左派
汪精卫
张发奎
颜昌颐
工农群众
聂荣臻
罗明纳兹
东征
中央常委
描述:
协同叶挺等同志“负责主持我们军队及党的指挥”,做好执行中央命令的准备。同时,中共中央又派中央常委李立三和中央秘书长邓中夏同赴九江,以便和叶挺等负责同志研究跟张发奎南下之问题,仍然打算“重回广东,继续
革命
,反对新老军阀”。
人民军队“样子”的基础性设计:论古田会议在我军建设史上的重大意义
作者:
王幸生,韩金强
来源:
毛泽东邓小平理论研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
人民军队
古田会议
基础性设计
军队政治工作
描述:
观点和必须担负的政治任务,确立了我军处理内外部关系的基本原则,为我军形成独具特色的优良作风和
革命
纪律奠定了基础。
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