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首页>根据【检索词:价值意义】搜索到相关结果211条
红色资源在大学生思想政治教育中的运用研究
作者： 徐凌云,白雪飞  来源：亚太教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育 
描述：开发利用各类思想政治教育资源。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:要“深入进行弘扬和培育民族精神教育,深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育。”探讨红色资源在大学生思想政治教育中的运用,对开辟思想政治工作新途径、开创思想政治工作新局面具有重要意义。
为民族复兴建设强大人民军队：从古田会议到全军政工会的联想与思考
作者： 陈飞  来源：军事历史 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 军队体制编制  军队建设  东江行动  党内错误思想  解放思想  思想路线  全军政工会  战斗精神  民族复兴  游击战争 
描述：85年坚持建军根本原则,85年成就辉煌之路。85年前的古田会议,是人民军队建设史上一座具有重大历史意义的里程碑,已经载入我党我军的光辉史册。会议通过的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》,是
以苏区精神为核心的赣南红色文化在大学生思想政治教育中的应用研究
作者： 林群  来源：文理导航(下旬) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生思想政治  苏区精神  赣南红色文化 
描述：和艰苦奋斗的品质都是高校加强对大学生思想政治教育的优质资源.赣南具有丰富的红色文化资源,是全国著名的革命老区,是中华苏维埃临时中央政府所在地,是红色文化的发祥地之一.红色资源是中国共产党领导人民在长期革命斗争实践中创造的宝贵财富,红色文化作为教育资源,对提高大学生理想信念教育和道德修养都有重要的意义.
论毛泽东创建遂川县工农兵政府的伟大实践
作者： 周慧芬  来源：党史文苑 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 建政实践  毛泽东  遂川县工农兵政府 
描述：遂川县工农兵政府成为第一个具有实质意义的工农民主政权。其间,毛泽东根据革命斗争的实际情况,首次提出了"保护中小工商业"的政策、游击战术"十二字诀"和军队建设的"六项注意",为井冈山根据地的建立、巩固和发展打下了坚实基础。毛泽东在遂川的建政实践也为中国共产党学会治国安民本领积累了宝贵经验。
论毛泽东创建遂川县工农兵政府的伟大实践
作者： 周慧芬  来源：党史文苑(学术版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 建政实践  毛泽东  遂川县工农兵政府 
描述：遂川县工农兵政府成为第一个具有实质意义的工农民主政权.其间,毛泽东根据革命斗争的实际情况,首次提出了“保护中小工商业”的政策、游击战术“十二字诀”和军队建设的“六项注意”,为井冈山根据地的建立、巩固和发展打下了坚实基础.毛泽东在遂川的建政实践也为中国共产党学会治国安民本领积累了宝贵经验.
大学校园红色文化在高校思想道德教育中的运用
作者： 熊辉,沈婷婷  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 校园红色文化  利用  高校  思想道德教育 
描述：大学校园红色文化作为一种特殊的红色文化形态,对加强当代大学生的思想道德教育极具意义。但当前绝大多数大学校园红色文化并没有得到足够重视和深度挖掘。针对这一情况,在深刻领悟大学校园红色文化内涵的基础上
红色文化在园林景设计中的应用：以兴国县苏区干部好作风纪念园设计为例
作者： 徐凯  来源：江西建材 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 景观设计  红色景观文化  红色文化  设计内涵 
描述：了红色文化的含义及精神内涵,并且结合景观表达情感的设计手法,以作者亲身参与的兴国县苏区干部好作风纪念园设计为例,论述了红色文化在地域性景观实例中的应用。并诠释了红色景观文化存在的价值在于使人们从感官上更
红色文化自觉与大学生党员党性修养提升
作者： 张志巧  来源：百色学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化自觉  大学生党员  党性修养  红色文化  提升 
描述：文化自觉既是一种文化存在的自我意识,更是一种文化价值的自我认同,红色文化作为共产党人历经革命洗礼和改革创新形成的主流意识形态和历史遗存,是共产党诞生和发展的历史见证,是共产党员党性修养的生动呈现
基于民族复兴理念的古田会议精神传承弘扬创新
作者： 黄惠运  来源：红广角 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 中华民族伟大复兴  传承弘扬创新  古田会议精神 
描述：的理念下,要将弘扬古田会议精神与弘扬中华民族精神结合起来,通过弘扬古田会议精神,培育社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴不断增加正能量,提供精神动力和文化支撑。
当代大学生红色文化认同研究
作者： 周艳红,刘军慧  来源：赣南师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 当代大学生  心理机制  红色文化  认同 
描述：—认同",有助于提高对大学生进行红色文化认同教育的教学效果,为社会主义核心价值体系在高校的构建起借鉴作用。通过以下路径有助于形成大学生对红色文化的认同:凝练教育内容,打造精品红色文化;创新教育形式,提高文化教育实效;付诸社会实践,提升红色文化认同。
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