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首页>根据【检索词:教育实践活动】搜索到相关结果2086条
土地革命战争时期中共对马克思主义大众化的探索及基本经验
作者： 王湘云  来源：毛泽东思想研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 经验  土地革命战争时期  马克思主义理论  探索  大众化 
描述：承继了大革命时期党思想理论宣传的宝贵经验和优秀作风,结合不断变化的中国社会的具体实际,通过多种途径推行多层次的马克思主义思想政治教育,推动了马克思主义大众化的发展。总结这一时期马克思主义大众化的基本经验,具有重要意义。
鲜为人知的红四军寻乌整编
作者： 林雄辉  来源：党史研究与教学 年份：1992 文献类型 ：期刊 关键词： 发动群众  部队  军队管理教育  特务  毛泽东  朱德  寻乌县  闽粤赣  林彪  陈毅 
描述：的调查研究,写下了著名的《寻乌调查》和《反对本本主义》,颁布了《革命军队管理教育七条原则》,这些已为人们所共知.而红四军主力第一次进入寻乌时的圳下战斗失利和罗福嶂改编却鲜为人知.
以苏区精神为核心的赣南红色文化传承与开发浅议——苏区振兴发展视角
作者： 赖章盛,胡小玉  来源：江西理工大学学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 苏区精神  传承与开发  苏区振兴  赣南红色文化 
描述：红色文化资源,对于开展社会主义核心价值体系和核心价值观教育,加强党的先进性建设和执政能力建设,彰显赣州地域和城市精神,打造赣州文化发展繁荣的重要文化品牌,优化赣州文化产业发展布局等,都有重要价值。为此
开发红色旅游传承红色文化推动老区经济文化的发展
作者： 楼爱苏  来源：大众文艺 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 革命精神  当地交通  革命纪念地  解放战争时期  革命事迹  龙潭瀑布  革命战争时期  抗日战争时期  一般属性  武义 
描述：中包括的红军长征时期、抗日战争时期、解放战争时期等一些重要的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神。而红色旅游资源不仅具备区域性、观赏性、独立性、垄断性等旅游资源的一般属性,同时还具备教育性、神圣性
开发利用“红色资源” 加强未成年人思想道德建设
作者： 胡竹林  来源：理论导报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 新时期  开发利用  红色资源  青少年群体  社会主义市场经济  思想道德建设  新情况  健康成长  新挑战  未成年人 
描述：负面影响。比如,关爱农村留守孩的问题、抓紧城区流动孩教育的问题,关心弱势青少年群体的健康成长问题,还有青少年上网吧沉迷于网络游戏的问题等等,既令广大家长揪心,也已受到社会各界的深切关注。从国际形势来看
论当代视域下的中央苏区红色文化建设拓展模式
作者： 吴群  来源：党史文苑(学术版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 当代价值  红色文化建设  中央苏区  拓展模式 
描述：以先进性、群众性、革命性为文化建设的核心内涵，制定行之有效的制度和机制，通过俱乐部、列宁室、学校、夜校等载体，采取丰富多彩、群众喜闻乐见的形式，进行宣传、教育、文艺、新闻、出版等全方位建设和发展。这种
论当代视域下的中央苏区红色文化建设拓展模式
作者： 吴群  来源：党史文苑 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 当代价值  红色文化建设  中央苏区  拓展模式 
描述：:以先进性、群众性、革命性为文化建设的核心内涵,制定行之有效的制度和机制,通过俱乐部、列宁室、学校、夜校等载体,采取丰富多彩、群众喜闻乐见的形式,进行宣传、教育、文艺、新闻、出版等全方位建设和发展。这种
论红色文化资源与革命军人核心价值观的培育
作者： 龙心刚,杨玉荣,谢春娅  来源：党史文苑 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命军人  核心价值观  红色文化资源 
描述：能够发挥重要的作用,通过发挥红色文化资源理想信念的导向功能，以铸牢革命军人核心价值观的精神支柱;开发利用红色文化资源先进文化的引领功能，以浓厚革命军人核心价值观的文化氛围;充分挖掘红色文化资源现地教育的激励功能，以拓展革命军人核心价值观的培育渠道。
论红色文化资源与革命军人核心价值观的培育
作者： 龙心刚,杨玉荣,谢春娅  来源：党史文苑(学术版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命军人  核心价值观  红色文化资源 
描述：能够发挥重要的作用,通过发挥红色文化资源理想信念的导向功能,以铸牢革命军人核心价值观的精神支柱;开发利用红色文化资源先进文化的引领功能,以浓厚革命军人核心价值观的文化氛围;充分挖掘红色文化资源现地教育的激励功能,以拓展革命军人核心价值观的培育渠道.
略论红色文化与职业院校当代工匠精神的培育
作者： 叶桉,刘琳  来源：职教论坛 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 职业院校  德育  红色文化  工匠精神 
描述：其办学指导思想和定位的核心与精髓。红色文化是由中华民族最优秀儿女中国共产党人,在领导亿万人民实现中华民族伟大复兴事业中形成的最优秀的思想意识和精神境界,将其有机融入职业院校德育和素质教育工作中,以培育
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