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毛主席重上井冈:纪念毛主席《词二首》发表一周年
作者:暂无 来源:湖南师范大学社会科学学报 年份:1977 文献类型 :期刊 关键词: 毛主席  纪念  革命实践  革命传统教育  毛泽东思想教育  水调歌头  学习调查  井冈山 
描述:革命实践,我们从长沙出发,经茶陵、宁冈,来到井冈山的中心——茨坪。中共井冈山党委知道我们的来意之后,十分热情地接待了我们,为我们安排了一系列的学习调查、参观访问活动,使我们受到了深刻的马列主义毛泽东思想
“农村包围城市”革命道路的哲学思考
作者: 褚晓明  来源:赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 革命  道路  农村包围城市 
描述:"农村包围城市"的理论是马克思主义普遍原理与中国革命的实际情况相结合的产物,是毛泽东思想的一个基本组内容,是新民主主义革命理论的基石,是开创中国特色社会主义道路的先河。毛泽东"农村包围城市"的理论
纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 毛泽东思想与儒家学说——评金观涛《儒家文化的深层结构对马克思
作者: 谭双泉  来源:湖南师范大学出版社 年份:2016 文献类型 :图书
描述:纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 毛泽东思想与儒家学说——评金观涛《儒家文化的深层结构对马克思
纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 防止和平演变与加强政治工作——兼论邓小平同志对毛泽东思想的一
作者: 裘克人  来源:空军政治学院(上海) 年份:1991 文献类型 :图书 关键词: 文集  朱德(1886  人物研究  1976) 
描述:纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 防止和平演变与加强政治工作——兼论邓小平同志对毛泽东思想的一
关于毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想 一九八一年九月十七日吴冷西同志在中共广东省委主办的第一期领导干部《决议》学习班上的报告 根据录音整理
作者: 中共广东省委党校资料室  来源:中共广东省委党校资料室 年份:1981 文献类型 :图书
描述:关于毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想 一九八一年九月十七日吴冷西同志在中共广东省委主办的第一期领导干部《决议》学习班上的报告 根据录音整理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学参考与案例精编=Teaching references and selected cases for Mao Zedong thought
作者: 周建华,闫成俭  来源:中国科学技术大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 生平事迹  毛泽东(1893  1976) 
描述:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学参考与案例精编=Teaching references and selected cases for Mao Zedong thought
农村包围城市、武装夺取政权的历史启示
作者: 王焕福,潘健  来源:广西党史 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 邓小平理论  井冈山斗争时期  中国革命实践  革命道路  历史性飞跃  工农武装割据  历史启示  武装夺取政权  农村革命根据地  农村包围城市 
描述:开辟农村包围城市、武装夺取政权革命道路,是中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的最成功的经验之一,也是我们党把马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃。这条道路的开辟,始于1927年大革命
对农村包围城市道路理论思想渊源的探讨
作者: 谢铁平  来源:黑龙江史志 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 红色政权理论  思想渊源  农村包围城市道路  上山思想 
描述:我们知道,农村包围城市道路理论付诸实践是中国共产党人把马克思列宁主义基本原理与中国革命实践相结合的产物,是认识上的一次大飞跃,是有中国特色的独特的革命道路.这种理论的产生不是一开始就有的,它的理论
红色文化研究
作者: 刘琨  来源:辽宁大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 文化软实力  先进文化  红色文化  文化产业 
描述:中华优秀传统文化具有强大的民族凝聚力和吸引力,这一点赋予了中国以强大的文化自信。红色文化形成于中国革命、建设和改革的历程,它见证了中国共产党的发展,是指导中国革命、建设和改革取得成功的精神动力,是新时期增强民族凝聚力、实现中华民族伟大复兴的源泉。作为社会主义先进文化的重要组成部分,红色文化代表了中国
全文:中华优秀传统文化具有强大的民族凝聚力和吸引力,这一点赋予了中国以强大的文化自信。红色文化形成于中国革命、建设和改革的...
红色文化在校园文化建设中的运用实践
作者: 颜剑,甘雅芬,古月明,赵雪  来源:赣南医学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化建设  思想政治教育工作  学生成长  吸引力  实效性  大学生  感染力 
描述:引导学生成长成才,取得了良好效果。1目标与思路坚持育人为本,精心做好“服务学生成长成才”的大文章,从大处着眼,小处着手,把红色苏区精神作为得天独厚的加强学生思想政治教育的重要“教材”。并以此为契机,以
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