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毛泽东哲学的当代价值：矛盾论、实践论、“正处”论
与
中国特色社会主义理论
作者：
石仲泉
来源：
中共党史出版社
年份：
2008
文献类型 ：
图书
关键词：
罗荣桓（1902
传记
1963）
描述：
毛泽东哲学的当代价值：矛盾论、实践论、“正处”论
与
中国特色社会主义理论
将乐县政协文史资料第二十二辑 将乐苏区历史文献
与
资料汇编 将乐“中央苏区县”专辑之一
作者：
游永涌,吴福瑞
来源：
将乐县政协文史资料委员会，将乐县申报中央苏区县工作领导小组
年份：
2008
文献类型 ：
图书
关键词：
社会主义建设模式
教学参考资料
高等学校
中国特色
毛泽东思想
描述：
将乐县政协文史资料第二十二辑 将乐苏区历史文献
与
资料汇编 将乐“中央苏区县”专辑之一
红色文化的德育功能
作者：
张胜武
来源：
神州
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
当代大学生
校园文化建设
革命传统教育
精神文化
红色资源
先进文化
德育功能
高校思想政治教育工作
民族精神教育
物质文化
描述：
文化是人类的精神家园,是一个国家和民族的标志
与
灵魂。红色文化,主要是指中国共产党领导全国各族人民在长期斗争实践中形成的精神文化和物质文化。其精神文化包括战争年代形成的革命传统,如井冈山精神,长征精神、延安精神等;物质文化则包括反映革命史实的遗址、实
红色资源在大学生民族精神教育中的价值及其运用
作者：
江玉安
来源：
沧桑
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
大学生
民族精神教育
描述：
充分利用红色资源对大学生进行民族精神教育,不仅解决了大学生民族精神教育的教育资源和方法论问题,而且具有重要的价值和独特的优势,对引导大学生树立
与
弘扬民族精神,增强大学生的民族自信心、自豪感和凝聚力,确立科学的世界观、人生观、价值观能够起到事半功倍的作用。
谈谈井冈山红色文化教育的开发
作者：
暂无
来源：
教育探索与实践
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
井冈山红色文化
教育
描述：
井冈山红色文化资源是我党宝贵的革命文化遗产，是重要的红色文化教学资源。开发井冈山红色文化教育对社会各阶层人士、中小学生都有重要的德育意义。本文就井冈山红色文化教育开发提出了初步方案，具体从开发的目标、内容、组织方式等方面作了分析
与
阐述。
谈谈井冈山红色文化教育的开发
作者：
暂无
来源：
教育探索与实践
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
井冈山红色文化
教育
描述：
井冈山红色文化资源是我党宝贵的革命文化遗产，是重要的红色文化教学资源。开发井冈山红色文化教育对社会各阶层人士、中小学生都有重要的德育意义。本文就井冈山红色文化教育开发提出了初步方案，具体从开发的目标、内容、组织方式等方面作了分析
与
阐述。
中国1927：再说秋收起义
作者：
张福兴
来源：
读书文摘(文史版)
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
工农革命军
中共中央
湘南
湘赣边界
部队
秋收起义
毛泽东
袁文才
秋收暴动
湖南
描述：
1927年9月9日,毛泽东亲自领导了湘赣边界秋收起义,并率领部队向井冈山进军,建立了第一支工农武装,创立了第一个农村革命根据地,开辟了农村包围城市,武装夺取政权的崭新道路。秋收起义前夕毛泽东为何
与
中央发生激烈争论?毛泽东为什么要当山大王?
中国革命农村包围城市道路理论形成的历史考察
作者：
吴赘
来源：
南昌高专学报
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命道路
理论
历史考察
农村包围城市
描述：
农村包围城市革命道路理论是马列主义普遍真理
与
中国革命实践相结合的产物,是一条独具中国特色的革命道路。结合中国革命的实践过程,对这一理论的形成重新进行历史考察,有助于我们更为正确地把握毛泽东思想的理论精髓实事求是,从而更好地指导今天的现代化建设。
论农村包围城市道路形成的哲学依据
作者：
周敏,黄学锋
来源：
山西高等学校社会科学学报
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命道路
毛泽东
哲学依据
农村包围城市
描述：
农村包围城市道路是中国革命在大革命失败后的唯一正确道路,它的形成过程是以毛泽东为代表的无产阶级革命者,在探索中国革命道路上将马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的过程。在此过程中,毛泽东同志进行了艰辛的理论
与
实践探索,寻找到了农村包围城市道路的哲学依据,奠定了这一道路的理论基石。
试论农村包围城市道路理论的形成及启示
作者：
王跃勇
来源：
才智
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
历史性飞跃
相结合
中国革命
从实际出发
农村包围城市道路
武装夺取政权
重要组成部分
理论与实践结合
中国共产党
毛泽东同志
描述：
农村包围城市、武装夺取政权的理论是新民主主义的革命理论的重要内容,是毛泽东思想的重要组成部分,是我们党把马列主义
与
中国实际相结合的第一次历史性飞跃。这一理论是中国共产党集体智慧的结晶,其中毛泽东同志作出了最卓越的贡献,他从理论上反复论述了中国革命这一胜利的道路,给予这条道路以完整的科学体系。
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