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土地革命战争时期是党的历史上一个极端重要的时期
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红色文化在高校思想政治教育中的应用研究
作者:
付卓
来源:
知识经济
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
一致性
思想政治教育
红色文化
高校
描述:
作为具有我国特色的先进文化之一,红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的
历史
文化内涵,其在高校思想政治教育方面也发挥着重要的促进作用。与此同时,在高校思想政治教育中融入红色文化教育,也有利于红色文化
红色文化资源与高校马克思主义大众化的实践
作者:
张玉莲
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
高校
实践
大众化
红色文化资源
描述:
红色文化资源是中国共产党在运用马克思主义解决时代问题进程中的
历史
遗存。它既是以往马克思主义中国化、时代化、大众化的结晶,也是推进当前马克思主义大众化的重要资源。多年来,井冈山大学秉承以"井冈山精神
红色资源融入“思修”实践教学的实现路径探索
作者:
晏朝飞,郑志红
来源:
湖北经济学院学报(人文社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
实现路径
思想道德修养与法律基础
描述:
《思想道德修养与法律基础》是培育大学生积极健康的人生观和价值观的重要德育课程。将红色资源融入“思修”课程的实践教学,有助于大学生亲近革命
历史
、继承优良革命传统、践行社会主义核心价值观。将红色资源具体
湘赣名镇展新姿——草林红色圩场走笔
作者:
何小文
来源:
党史文苑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
工农革命军
贫苦农民
移民新村
湘赣边界
井冈山斗争
历史典故
井冈山精神
井冈山根据地
大汾
旅游圈
描述:
弘扬井冈山精神,宣讲好红色故地的
历史
典故和感受老圩场的新活力,
2015
年上半年的一天,我随同全国道德模范、井冈山精神第一宣传员毛秉华及井冈山革命博物馆的几
杨靖宇与“朱毛红军的小册子”
作者:
尚金州
来源:
共产党员
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
游击战术
韩光
革命力量
李兆
极度缺乏
抗日战场
毛泽东传
抗日斗争
游击战争
注重学习
描述:
由于
历史
原因,东北地区的革命力量较为薄弱,武装斗争只是在九一八事变后才广泛展开,经验极度缺乏。而在这时,由朱德、毛泽东领导的井冈山和中央苏区斗争已形成新局面,积累了丰富的武装斗争经验。在领导抗日斗争
南昌起义险遭共产国际阻止
作者:
刘波
来源:
老年教育(长者家园版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中共领导人
李立
张发奎
武装起义
聂荣臻
罗明纳兹
东征
南昌城
苏联顾问
起义部队
描述:
、谭平山、李立三、恽代英等共产党人正在紧锣密鼓地筹划起义,起义时间定于8月
1
日凌晨。参加起义的革命军将士斗志昂扬,一如箭在弦上。而就在此时,
历史
险些拐错了一个弯。从九江匆匆赶到南昌的张国焘,以共产国际和党中央的指示为借口,要求
凝心聚力、共研八一精神、明确方向、打造文化品牌——纪念南昌起义88周年暨“八一精神与红色文化研究”专栏建设研讨会综述
作者:
李芸,叶桉
来源:
江西科技师范大学学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
专栏建设
八一精神
研讨会
南昌起义
描述:
为纪念南昌起义88周年,
2015
年8月
1
日"八一精神与红色文化研究"专栏建设研讨会在江西南昌举行,此次研讨会共邀请到省内外专家、学者50余人,就八一精神的
历史
地位、时代价值,八一精神的研究方法
浅析大学生的红色文化认同危机及对策
作者:
徐慧玲
来源:
经济研究导刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
危机
红色文化
认同
大学生
描述:
红色文化是中共领导中国人民在长期革命实践中所取得的积极成果的集中体现,它具有自身生长的
历史
时空和独特的精神品格。但是现今社会由于改革开放、科技进步、经济全球化、文化多样化的影响,红色文化面临着很大
《少年毛泽东》:红色文化的成功创新
作者:
谢丽成
来源:
声屏世界
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
物欲横流
教育片
少年毛泽东
冯小刚
建国大业
民众思想
红色革命
红色文化
不如意
冯小宁
描述:
这种能够净化人们灵魂的东西。抑或是理想不能实现的苦闷,抑或是在现实世界过得不如意,以至于网络上愤青尤其多。一旦像《少年毛泽东》这种与共产党
历史
有关的电影出现,就会被愤青们讥笑为"红色革命教育片"或者"主旋律片"。主旋律片其实也没什么不好,《建国大
高校红色文化教育“三感”“三心”的功效分析
作者:
邓丽芳
来源:
党史文苑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
高校
描述:
高校红色文化教育是高校文化思想意识形态工作的重要组成部分,这项教育工作能否做好,事关大学生对国家认同,事关国家的建设发展大业,因而高校开展红色文化教育,应以
历史
培养大学生的国家认同感和爱国情怀,以
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