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红色文化软实力的来源与构成要素
作者:
暂无
来源:
新华文摘
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
外来文化
文化软实力
中国传统文化
构成要素
革命实践
红色文化
本土文化
文化源头
描述:
熊扬勇在《中国井冈山干部学院》
2010
年第2期撰文指出,红色文化软实力的源头有实践和文化两个方面。实践源头即新民主主义革命实践,这是红色文化的直接来源。文化源头则是红色文化的间接源头,它包含本土文化和外来文化。本土文化即中国传统文化,外来文化即
马克思
主义。红色文化软实力有它实在的构,成要素。
浅析《古田会议决议》的方法论原则
作者:
李清津,金国栋
来源:
社科纵横
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
毛泽东
方法论原则
描述:
实事求是、调查研究与有的放矢解决问题,是贯穿古田会议及其决议的三大方法论原则。这些方法论原则贯穿古田会议决议始终,是古田会议及其决议的精髓,是古田会议得以胜利召开的重要保证。深入研究、挖掘古田会议与决议所蕴含的
马克思
主义方法论原则,具有重要的理论和实践意义。
共产国际对毛泽东农村包围城市道路理论形成的促进作用
作者:
张喜德
来源:
探索与争鸣
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
毛泽东
共产国际
农村中心
城市中心
农村包围城市
描述:
毛泽东农村包围城市道路理论是毛泽东思想的重要内容,是
马克思
主义中国化的核心成果。这一理论的形成与共产国际是互为因果、相辅相成的关系。毛泽东农村包围城市道路理论为共产国际由城市中心向农村中心策略转变
近年来我国红色文化研究文献述评
作者:
朱桂莲
来源:
宁夏大学学报(人文社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
述评
研究文献
红色文化
描述:
马克思
主义相融合的先进文化。近年来随着中国红色文化热的兴起,学界对红色文化研究也从管理学、新闻学、历史学等学科视角,区域文化的视角,教育的视角,
马克思
主义中国化的视角,执政党建设的视角和文化建设的视角
古田会议与实事求是思想路线的初步形成
作者:
罗平汉
来源:
福建理论学习
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
古田会议决议
实事求是思想路线
初步形成
中国共产党人
中国革命
从实际出发
毛泽东
主观主义
调查研究
描述:
无论革命、建设和改革,都必须把
马克思
主义的基本原理同中国的具体国情结合起来,都必须一切从实际出发,实事求是。初看起来,这似乎是一个世人尽知的常识。其实不然,中国共产党成立之后一个很长的时间,多次犯右
红色歌谣:中央苏区思想政治教育的有效载体
作者:
贺新春
来源:
党史文苑:下半月学术版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌谣
中央苏区
载体
思想政治教育
描述:
教育的有效我体之一。红色歌谣在开展革命形势教育,动员人民群众积极参加革命;进行
马克思
主义理论教育,树立共产主义远大理想;宣传党的路线、方针和政策。密切联系群众等方面发挥着重要的载体作用。
创新红色文化 助推经济发展
作者:
娄海波,王红英
来源:
中共石家庄市委党校学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
先进文化
红色文化
经济发展
描述:
发源于20世纪初中国历史的红色文化,是在继承了
马克思
列宁主义的同时,又融入了我国传统民族文化精髓的一种特殊文化。因此,红色文化既是我国社会主义的核心文化,又是中华民族文化宝库中的珍宝。今天在全球化背景下诠释红色文化,既要发掘红色文化固有的魅力,又要结合当代文化蕴含的特色。
运用红色资源进行党性党风党纪教育的探索
作者:
匡胜,孙伟
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
党性
红色资源
党纪
党风
描述:
红色资源本质上属于一种独特的人文资源,是指中国共产党建立以来,在
马克思
主义中国化的历史进程中而凝结的思想资源、文化资源、精神资源,以及它们的物化形态资源,是中国共产党探索中国革命与社会主义建设道路
古田会议精神对人民军队建设的历史影响
作者:
蔡天新
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
军队建设
古田会议
历史影响
描述:
古田会议是中国共产党历史上具有重大意义的一次会议,是
马克思
主义中国化的重要成果。在新民主主义革命时期,古田会议精神不但帮助中国工农红军克服了各种非无产阶级思想,解决了以农民为主要成份的旧军队转变成
论红色资源在《中国近现代史纲要》实践教学中的价值及应用
作者:
暂无
来源:
党史文苑·学术版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
价值
应用
描述:
的特点。
1
.资源丰富,具有民族特色。我国是一个具有光辉革命历史和优良革命传统的国家,五四运动以来80多年的革命历程中,中国共产党领导中国人民先后进行了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设
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