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青少年问题
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毛泽东与富田事变及肃AB团责任
问题
考辨
作者：
罗惠兰
来源：
复印报刊资料(中国现代史)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
描述：
毛泽东与富田事变及肃AB团责任
问题
考辨
枪声背后：你不知道的南昌起义
作者：
金一南
来源：
学习之友
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
南昌起义
朱德
周恩来
叶挺
描述：
说到南昌起义，一个鲜为人知的
问题
是：谁最早提出了这次起义？周恩来？叶挺？贺龙？还是朱德？
建党90周年:红色文化遗产
作者：
本刊辑部
来源：
文化月刊·遗产
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
中央革命根据地
红楼
红色文化遗产
北大
非物质文化遗产
建党
经济社会协调发展
中国共产党
描述：
、纪念物及其所承载的革命精神。科学地保护与开发红色文化遗产，对于发挥红色文化遗产价值与功能，加强革命传统教育，增强全国人民，特别是
青少年
的爱国情感，弘扬和培育民族精神，带动革命老区经济社会协调发展
用古田会议精神推进党的思想作风建设
作者：
张明
来源：
学理论
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
古田会议
思想作风建设
精神
描述：
古田会议上我党从实际出发,运用发展的观点,第一次提出了关于党的建设的科学化主张,创造性地解决了党和军队的建设
问题
,明确了军队思想作风建设的任务。会议精神长期以来对党的思想作风建设提供了宝贵经验:认清
古田会议的辉煌：毛泽东建党学说初步形成之重要标志
作者：
庹晓芹
来源：
大江周刊：论坛
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
古田会议
毛泽东
党建
描述：
在古田会议上，毛泽东创造性地将马列主义党的学说之基本原理同红军党的具体建设实践相结合，深刻地阐述了党的思想建设、组织建设、作风建设和实现党的领导等一系列重大理论
问题
和实践
问题
，为中国共产党的建设开辟了一条正确的道路。
论大革命失败至古田会议前后毛泽东对马克思主义建党思想中国化的探索
作者：
彭大成,许屹山
来源：
毛泽东思想研究
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
古田会议
毛泽东
建党
描述：
大革命失败至古田会议前后,毛泽东一方面探索中国革命的新道路,另一方面探索党自身的建设。在党的建设
问题
上主要围绕两个
问题
:一是在落后的农村环境中,如何使党既有广泛的群众性,又能保持无产阶级先锋队性质
重视利用老区红色资源进行革命传统教育
作者：
赵维东,李玉梅
来源：
当代教育科学
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
学生全面发展
利用
发展规划纲要
老区
革命传统教育
红色资源
党的教育方针
面向全体学生
描述：
培养人”，“重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决
问题
的实践能力。”这就提出了一个“立德树人”的
问题
。
对“农村包围城市”理论形成标志的再认识
作者：
程洪宝
来源：
甘肃联合大学学报(社会科学版)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
“农村包围城市”理论
毛泽东
标志
描述：
的《战争和战略
问题
》报告,把经过长期武装斗争,先占领农村,后夺取城市,明确地当作革命道路
问题
提了出来,标志着"农村包围城市"理论的最终形成。
古田会议召开的台前幕后
作者：
瑞峰
来源：
世纪风采
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
古田会议
军队党的建设
人民军队建设
政治工作
描述：
古田会议第一次明确提出了人民军队党的建设的
问题
，为我军政治工作不断向前发展奠定了基础，是人民军队建设史上的里程碑。
整合教材内容 提高课堂效益：新课程“工农武装割据”局面形成例说
作者：
吕军
来源：
新西部(下旬.理论版)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
高中历史
提高效益
课堂教学
整合内容
描述：
本文结合高中历史新课程体系特点,以"工农武装割据"内容为例,探讨了重新整合教材内容和课堂设计
问题
,主张把握整体特征,加强学习内容整合,重视课堂讨论和总结,重在指导学生学习和认识历史的思维方法,提高教学效益。
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