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赣南师范学院:持续推进“红色资源进校园”工作
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条
红色
资源
:当代思想政治教育的有效
资源
作者:
刘虹,陈世润
来源:
教育评论
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
有效
红色资源
思想政治教育
价值
描述:
红色
资源
的政治主导性、科学展示性、民族传承性、客观真理性的特点,决定了它是思想政治教育的有效
资源
。从
红色
资源
在当代思想政治教育中所处的地位及发挥的作用来看,它是一种
红色
文化
资源
、经济
资源
、无形
资源
。
红色
资源
具有思想政治教育价值,包括隐性价值、教育合力价值、寓教于乐价值、审美价值、载体价值等。
奋力
推进
红色
文化大发展
作者:
暂无
来源:
江西日报
年份:
2008
文献类型 :
报纸
描述:
奋力
推进
红色
文化大发展
红色
资源
开发运用策略探析
作者:
吕茕
来源:
四川文化产业职业学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
策略
教育
红色资源
开发
描述:
红色
资源
的开发和运用必须贯彻正确的策略,这些策略包括有辨证的思想意识;实现内容和形式、精神与实体的统一;具体问题具体分析,体现应有的特点和突出精神特色;要有发展的观念等。只有遵循这些策略,
红色
资源
的开发才能体现时代的精神价值,达到教育功效。
红色
资源
开发运用策略探析
作者:
暂无
来源:
商情
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
策略
教育
红色资源
描述:
红色
资源
的开发和运用必须贯彻正确的策略,这些策略包括有辨证的思想意识;实现内容和形式、精神与实体的统一;具体问题具体分析,体现应有的特点和突出精神特色;要有发展的观念等。只有遵循这些策略,
红色
资源
的开发才能体现时代的精神价值,达到教育功效。
依托
红色
资源
加强大学生理想信念教育
作者:
徐园媛
来源:
科学咨询(决策管理)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念教育
红色资源
大学生
描述:
理想信念教育是思想政治
工作
的核心。依托
红色
资源
加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育正确的政治方向,有利于增强大学生理想信念教育的针对性和实效性。高校应该构建课堂教学、实践教学、校园文化三元接对的教学模式,三管齐下,共同加强大学生的理想信念教育。
江西
红色
资源
与青少年思想道德建设略论
作者:
魏佐国
来源:
江西农业大学学报(社会科学版)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
青少年
红色资源
思想道德建设
江西
描述:
红色
资源
是江西特色鲜明的优势文化
资源
,对青少年树立正确的理想信念、提升对祖国的深厚感情、增强集体主义观念有着重要的教育意义.深入挖掘
红色
文化
资源
,不仅要大力发展影视文化、建立
红色
资源
网路平台,而且
对新时期江西
红色
文化
资源
开发的理论思考
作者:
钟华
来源:
大众文艺(理论)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
开发
江西
红色文化资源
描述:
江西有突出的
红色
文化
资源
优势。深入挖掘优秀
红色
文化
资源
,不仅有利于培育具有江西特色的创业精神,做大做强文化产业,而且有利于增强江西区域竞争力,发展教育事业。在江西
红色
文化
资源
挖掘的进程中,既要处理好继承与创新的关系.也要处理好有形文化与无形文化的关系。
论
红色
资源
真善美的三重化
作者:
陈世润,刘虹
来源:
南昌大学学报(人文社会科学版)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
真善美
特征
红色资源
价值
研究
描述:
红色
资源
是中华民族宝贵的精神和物质财富,它具有启真的特点和规律,具有引人向善的价值,同时处处体现了美的意境和魅力。研究
红色
资源
的真善美,要以寻找科学的理性、实现向善的合目的性及传播美景、美文为归缩。促进
红色
资源
开发利用达到至真至善至美的境界,要坚持解释的真、重在善教、美的规律来建造三个原则。
江西
红色
文化
资源
开发刍议
作者:
魏佐国
来源:
农业考古
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
当代价值
红色资源
红色文化
开发
江西
描述:
江西有着深厚的
红色
文化积淀。充分挖掘这一优势
资源
,着力打造
红色
文化品牌,既是我省贯彻落实三个代表重要思想的具体体现,也是服务于江西经济建设的重要切入点和着力点。在江西
红色
文化
资源
挖掘的进程中,既要处理好继承与创新的关系,也要处理好有形文化与无形文化的关系。
红色
资源
开发与社会主义核心价值体系教育
作者:
李康平,李正兴
来源:
道德与文明
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源
社会主义核心价值体系
描述:
在新的形势下开发运用
红色
资源
,充分挖掘和发挥
红色
资源
的教育价值和育人功能,对于加强和创新社会主义核心价值体系教育具有十分重要的意义和独特的优势。当前,要创新
红色
资源
开发运用的思路,并采取有效的实践策略加以实施,才能推动社会主义核心价值体系教育不断走向深入。
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