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首页>根据【检索词:论毛泽东“农村包围城市”道路的理论的提出和形成】搜索到相关结果250条
东固革命根据地的军事斗争与古田会议决议
作者： 唐莲英  来源：军事历史研究 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 东固革命根据地  古田会议  军事斗争 
描述：,为古田会议决议的形成提供了一个重要的实践依据;二是古田会议决议,为东固革命根据地军事斗争的胜利提供了重要的理论指导。
论红色资源在高校思想政治理论课实践教学中的应用
作者： 赖经洪,曾绍东  来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  思想政治理论课  应用 
描述：实践教学是高校思想政治理论课教学中的重要一环,是取得教学实效的根本途径.红色资源是中国革命和建设的历史见证和真实反映,并形成丰厚的精神财富.文章试从实践教学的角度,从可行性、价值和原则三个层面,较
古田会议：首次提出党内教育
作者：暂无 来源：党课 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 时代化  学习型政党  古田会议  中共党史  党内教育  马克思主义中国化  大众化 
描述：党的十七届四中全会提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，并指出推进马克思主义中国化、时代化、大众化，是建设马克思主义学习型政党的首要任务。回顾中共党史，
最早提出南昌起义的人是谁？
作者：暂无 来源：天津支部生活 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 无产阶级  武装部队  南昌起义  中国共产党领导  中共党史  1927年  直接领导  革命武装 
描述：南昌起义的参与者、指挥者，然而，究竟是谁最早提出了这次起义？其实，这个人正是中共党史中的—位关键^物——李立三。
论红色资源在思想政治理论课运用的价值与路径
作者： 李康平  来源：思想理论教育导刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 运用路径  红色资源  思想政治理论课 
描述：在新的形势下开发运用红色资源,充分挖掘和发挥红色资源的教育价值和育人功能,对于加强和改进高校思想政治理论课的教育教学具有重要意义。当前,要创新红色资源开发运用的思路,并采取有效的实践策略加以实施,不断增强高校思想政治理论课的针对性、吸引力、感染力和实效性。
毛泽东、蒋介石的人生道路
作者： 龙剑宇  来源：经济日报出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 领导艺术 
描述：毛泽东、蒋介石的人生道路
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实训教程
作者： 韩凤梅,刘明非  来源：西北工业大学出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 三十岁以前  毛泽东 
描述：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实训教程
红色资源:坚持与拓展中国特色社会主义道路的应然资源
作者： 陈世润,李根寿  来源：广西社会科学 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 应然资源  中国特色社会主义道路  红色资源 
描述：坚持与拓展中国特色社会主义道路任重道远,需要整合各种资源,以利其发展。红色资源与中国特色社会主义道路具有天然的血缘关系,二者形成了时代的耦合,对坚持与拓展中国特色社会主义道路具有多方面的实然价值,因此,它是坚持与拓展中国特色社会主义道路的应然资源。
我军思想政治建设的源头在古田会议
作者： 侯宝成  来源：西安政治学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  思想政治建设 
描述：古田会议是党在政治上建军的重要里程碑。它奠定了我军思想政治建设的理论基础,总结了我军思想政治建设的实践经验,形成了我军思想政治建设的基本原则,揭示了我军思想政治建设的科学本质。古田会议实际开启了我军
古田会议与实事求是思想路线的初步形成
作者： 罗平汉  来源：福建理论学习 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  古田会议决议  实事求是思想路线  初步形成  中国共产党人  中国革命  从实际出发  毛泽东  主观主义  调查研究 
描述：的或左的错误,就在于没有很好地解决这个问题。以毛泽东为代表的一批共产党人,基于对中国国情的深入了解,在古田会议前后初步形成了实事求是的思想路线,为中国革命的最终胜利奠定了思想基础。
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