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首页>根据【检索词:苏联社会主义政治经济学】搜索到相关结果101条
“红色文化”的当代社会价值及其实现
作者： 孙晓飞  来源：山东大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 文化  红色文化  实现  价值 
描述：“红色文化”是我国革命时期产生特有的文化形态,近年来随着社会主义现代化建设事业的深化发展,特别是社会主义精神文明建设的迅速发展,“红色文化”更加闪现出其光芒,对“红色文化”的研究和弘扬成为热潮也成为一种时尚,是社会主义和谐社会的重要组成部分,更是社会主义和谐文化的重要组成部分。中国共产党第十七次全国
全文：“红色文化”是我国革命时期产生特有的文化形态,近年来随着社会主义现代化建设事业的深化发展,特别是社会主义精神文明建设...
红色文化培育社会主义核心价值观的思考
作者： 马静  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大众  核心价值观 
描述：培育和践行社会主义核心价值观,需要把握大众的特点。今天的大众是以多质化的形态存在与发展,这是红色文化培育大众核心价值观首要关注的问题。红色文化是以革命精神为核心的先进文化,与社会主义核心价值观具有
论红色文化对社会主义核心价值观的培育功能
作者： 鲁力,高文君  来源：知与行 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大学生  核心价值观 
描述：红色文化与社会主义核心价值观有着密切的联系。红色文化是社会主义核心价值观的重要来源,红色文化是对社会主义核心价值观的凝练与升华。正是这种密切的联系,使得红色文化在社会主义核心价值观的培育和践行过程中
红色文化与当代大学生核心价值观教育问题研究
作者： 包斯琪  来源：吉林大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 教育  红色文化  大学生  核心价值观 
描述：红色文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，社会主义核心价值观的“源头”与“活水”，囊括了爱国主义、民本主义、共产主义和集体主义等精神，是马克思主义与中国传统文化的相结合的优秀文化，是推进中华民族伟大复兴的强大精神动力，是社会主义核心价值观教育的活力源泉，是社会主义核心价值观教育的天然载体。
全文：红色文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，社会主义核心价值观的“源头”与“活水”，囊括了爱国主义、民本主义...
发扬井冈山精神坚定社会主义信念——对毛泽东回答“红旗到底打得多久”的回顾与思考
作者： 周金广,张志  来源：坚持党的领导加强党的建设——纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 年份：2016 文献类型 ：会议论文
描述：发扬井冈山精神坚定社会主义信念——对毛泽东回答“红旗到底打得多久”的回顾与思考
全文：
提升红色文化软实力研究
作者： 卓福宝  来源：江西理工大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 问题与原因  构成要素  对策  红色文化软实力 
描述：红色文化软实力是国家文化软实力的重要组成部分。在当前大力推进社会主义文化建设的时代背景下,提升红色文化软实力有利于促进社会主义核心价值体系的构建、有利于提升国家文化软实力和国际影响力、有利于维护国家文化安全和建设社会主义文化强国,对夺取全面建成小康社会和中国特色社会主义事业新胜利,实现中华民族伟大复
全文：红色文化软实力是国家文化软实力的重要组成部分。在当前大力推进社会主义文化建设的时代背景下,提升红色文化软实力有利于促...
毛泽东军事文集（社会主义建设时期）
作者：暂无 年份：2016 文献类型 ：图书 关键词： 在延安文艺座谈会上的讲话  文集  毛泽东文艺思想  毛泽东著作研究 
描述：毛泽东军事文集（社会主义建设时期）
学习社会主义共产主义参考资料
作者： 中国共产党北京市委党校  来源：中国共产党北京市委党校 年份：2016 文献类型 ：图书 关键词： 文献索引  毛泽东思想  研究 
描述：学习社会主义共产主义参考资料
文化生态学视角下的红色文化生态研究
作者： 曹倩  来源：遵义医学院 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 失衡问题  红色文化  文化生态 
描述：红色文化是建设社会主义各项事业的精神动力，更是构建社会主义和谐社会的重要的精神支撑。在当前中国大力发展先进文化时期，我们必须立足当前中国特色社会主义事业发展的实际进程，充分体现时代精神，继承发扬
全文：红色文化是建设社会主义各项事业的精神动力，更是构建社会主义和谐社会的重要的精神支撑。在当前中国大力发展先进文化时期，...
红色文化资源:社会主义核心价值观教育的优质载体
作者： 韩杰,赵浚  来源：吉林工商学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  载体  红色文化资源 
描述：红色文化资源是社会主义核心价值观教育的优质载体,呈现出思想政治教育性、民族文化传承性和马克思主义大众化的特性。红色文化资源可以充分运用红色叙事、情境创设、实践体验等教育形式开展社会主义核心价值观教育
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