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首页>根据【检索词:舞蹈教学】搜索到相关结果32条
井冈山红色资源在高校思想政治理论课教学中的运用
作者： 熊来平  来源：党史文苑：下半月学术版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治理论课  井冈山 
描述：井冈山红色资源是优质教育资源。在高校思想政治理论课教学中,将井冈山红色资源与课程教学结合起来,既是把井冈山红色资源转化为教育教学资源的现实途径之一,又能增强课程的吸引力与实效性,以促进思想政治教育目标的实现。
红色资源在高校思想政治理论课实践教学中的价值与运用
作者： 何军新  来源：神州 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：红色资源作为一种优质高等教育资源，是加强和改进高校思想政治理论课实践教学的有效途径，有利于充实思想政治理论课的教学内容，创新思想政治理论课的教学方法，激发学生的爱国主义情感和创新意识。按照贴近实际
试论红色资源在高校思想政治理论课程教学中的运用
作者： 刘华政  来源：广西教育学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治理论课程  课外实践  红色资源  高校  课堂教学 
描述：思想政治理论属上层建筑中的意识形态,政治性是其显著特点。课堂教学、课外实践是思想政治理论课程教学的两个重要环节。如何加强和改进高校思想政治理论课程的教学,是一个大问题、老问题,也是一个新课题。本文基于红色资源的内涵及功能分析,对大学生思想政治理论课程教学中红色资源的运用做初步探讨。
红色资源开发与高校思想政治理论课实践教学实效性研究
作者： 何军新  来源：改革与开放 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  实效性  思想政治理论课 
描述：红色资源是高校思想政治教育的重要资源。积极推进红色资源的科学开发及其在高校思政理论课实践教学中的运用，开展以爱国主义为核心的“五个一”系列活动，是拓展思政教育资源的有效平台，也是加强和改进思政理论课实践教学实效性的重要途径。
乡土红色文化在中国近现代史纲要课程教学中的运用
作者： 李桂红  来源：天中学刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中国近现代史纲要  课程教学  乡土红色文化  运用 
描述：各高校所在地区及其学生家乡所在地拥有底蕴丰厚的乡土红色文化。文章认为把握住适度、整体、多元原则,将乡土红色文化运用于中国近现代史纲要课程教学具有必要性和可行性,提出了运用乡土红色文化活化课程的注意原则。
本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的应用
作者： 李桂红  来源：信阳农业高等专科学校学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 本土红色文化资源  应用  《中国近现代史纲要》 
描述：各地高校所在地区拥有底蕴丰厚的本土红色文化资源。本土红色文化资源应用于《中国近现代史纲要》(以下简称"纲要")课有其独特优势,在教学中可以通过有效途径将其转化为教育教学资源。本土红色文化资源的辅助应用,对于增强《纲要》课教学实效性,提高大学生思想政治素质,坚定社会主义信念,具有现实意义。
井冈山红色资源融入动画教学的作用探析
作者： 彭迅才,李胜蓝  来源：大家 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 当代大学生  动画片  创新意识  探析  教育教学  红色资源  井冈山精神  井冈山地区  新民主主义  中国人民 
描述：井冈山红色资源作为一种历史性文化资源,它继承了中华民族的优良文化传统和民族精神,融汇了中国共产党领导中国人民在新民主主义斗争时期所形成的各种革命精神、革命传统和革命文化,是中国共产党成立以来逐渐凝聚而成
红色资源在特殊专业大学生心理健康教育中的运用
作者： 吴俊萍  来源：心理医生(下) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 心理健康教育  红色资源  特殊专业 
描述：特殊专业大学生从小或从高中阶段花大量时间和精力接受体育、美术、音乐、舞蹈、播音主持等专业的训练，从而使他们没有时间接受中国传统文化的教育和熏陶，导致他们文化基础较差，从而在人生观、价值观、世界观、人际交往等方面存在困扰。在大学生心理健康教育中引进红色资源，则可以帮助他们重塑一个积极健康的人生态度!
井冈山红色资源在高校思想政治理论课教学中的运用
作者： 熊来平  来源：党史文苑 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：井冈山红色资源在高校思想政治理论课教学中的运用
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学辅导
作者： 华艳君,西北工业大学思想政治理论教学科研部组  来源：西北工业大学出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 学习马克思列宁主义、毛泽东思想 
描述：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学辅导
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