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红色资源与社会主义核心价值体系大众化
作者: 周志坚,刘浩林  来源:福建党史月刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  社会主义核心价值体系 
描述:社会主义核心价值体系大众化必须借助有效的教育资源教育形式。红色资源是与中国共产党和社会主义价值形态密切关联的资源存在,体现了中国共产党的先进本质和广大人民群众的价值认同。在推进社会主义核心价值体系大众化的实践进程中,红色资源发挥着重要作用。
红色资源在高校建设中的价值及实现路径
作者: 闫硕,杨晓苏  来源:边疆经济与文化 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  红色资源  马克主义大众化 
描述:在新时期新形势下,运用红色资源,挖掘和发挥红色资源教育价值和育人价值很有必要。它能够加强高校校园文化建设,推进中国马克思主义大众化,培养出大批社会主义现代化建设人才。所以,高校应充分运用好这一资源优势,以红色资源为依托,加强校园文化建设,构建马克思主义大众化的新机制。
运用红色资源加强和改进当代大学生政治观教育
作者: 茅娜翔  来源:淮海工学院学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 教育  红色资源  大学生  政治观 
描述:大学生是祖国的未来,大学生的政治素质如何关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。加强大学生的政治观教育是当前高校教育的重要内容。红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人的历史遗存,它对于高校政治教育有着重要的作用。
红色文化在大学生廉政教育中的价值与运用
作者: 刘容筝  来源:法制与社会 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 廉政教育  红色文化  大学生  价值 
描述:大学生廉政教育是高校思想政治教育工作的重要环节,关系到国家的兴衰成败和党执政地位的巩固。红色文化在大学生廉政教育中起着理想信念教育、爱国奉献教育、艰苦奋斗教育、清廉意识教育的作用,通过运用红色文化可以有效加强大学生廉政教育
公安民警忠诚教育红色资源的应用
作者: 谢山河,祝昌鸿  来源:江西警察学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 核心价值  红色资源 
描述:红色资源承载着中国化的马克思主义、革命传统精神和共产主义伦理道德,具有思想意识的引领、政治方向的引导、精神价值的传承、道德品德的教化等作用。在利用红色资源推进社会主义核心价值体系教育中,要合理开发红色资源的三种载体、搭建三个教育平台、拓展三种教育途径。
红色资源教育功能及其拓展
作者: 李霞,曾长秋  来源:湖南师范大学社会科学学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  功能拓展 
描述:红色资源教育功能包括思想导引、政治驾驭、道德示范、法纪教育、心理优化、审美熏陶等;为了充分发挥这些功能,必须进行红色资源内部要素的结构优化,实现思想政治教育功能的网络化拓展。拓展红色资源教育功能,应该与思想政治教育环境形成良性互动,以及由单一功能向复合功能发展。
红色经典文学与红色资源教育
作者: 郑乃勇,刘家桂  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色经典文学  去革命化  红色资源教育 
描述:红色经典文学是红色资源的重要载体,因此,红色经典文学研究亦可视为红色资源传播教育的重要方式。自新中国成立以来,红色经典文学的评价及其文学史地位几经变迁,特别是九十年代以来,红色经典文学研究热潮出现
试论红色资源的道德示范作用和思想政治教育作用
作者: 李爱民  来源:商品与质量·学术观察 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 政治  建设事业  示范作用  道德  教育作用  中国特色社会主义  资源  中国共产党 
描述:达到提高认识、升华精神、调适行为的目的。同时,“思想政治教育的榜样,即具体的人和事,也包括文字符号、图像、信息、语言描述、艺术形象等”。 1红色资源蕴含的艰苦奋斗道德品质,始终是支撑我们党战胜各种艰难险阻的强大力量。
红色文化的价值与传承
作者: 管仕廷  来源:大江周刊(论坛) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色经典  红山文化  传承  价值 
描述:红色文化是我国革命时期产生的一种特有的文化形态,具有独特的内涵与价值;红色经典文化热,折射社会大众文化危机;传承与弘扬红色文化,必定能为建设社会主义核心价值体系提供优秀的文化资源与持续的精神动力.
红色文化资源和大学生思想政治教育
作者: 罗洪保,熊艳华  来源:江西广播电视大学学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 思政教育  运用路径  红色文化资源 
描述:在新的形势下充分挖掘和发挥红色资源教育价值和育人功能,对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义。当前,要创新红色资源开发运用的思路,并采取有效的实践策略加以实施,不断增强思想政治教育的针对性、吸引力、感染力和实效性。
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