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【检索词:
红色文化融入大学生思想政治教育的途径研究
】
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条
中国
红色
文化
网
作者:
暂无
来源:
神州
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
中华民族伟大复兴
邓小平理论
三个代表重要思想
青少年
革命传统教育
执政能力建设
贯彻落实
毛泽东思想
红色
文化宝库
描述:
红色
文化
网在马列主义、毛泽东
思想
邓小平理论和三个代表重要
思想
指引下,反映中国共产党领导全国人民为民族解放、国家独立和中华民族伟大复兴事业为全世界人类社会的和平,发展,在长期革命、建设、改革和国际交往实践中创造的社会历史
文化
是人类
文化
宝库中推动社会进步的部分。
红色
资源在
大学生
民族精神教育中的价值及其运用
作者:
江玉安
来源:
沧桑
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大学生
民族精神教育
描述:
充分利用
红色
资源对
大学生
进行民族精神教育,不仅解决了
大学生
民族精神教育的教育资源和方法论问题,而且具有重要的价值和独特的优势,对引导
大学生
树立与弘扬民族精神,增强
大学生
的民族自信心、自豪感和凝聚力,确立科学的世界观、人生观、价值观能够起到事半功倍的作用。
提升赣南
红色
文化
知名度:对赣州
红色
文化
发展的几点思考
作者:
彭光华
来源:
当代江西
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
文化经济政策
重点发展
文化建设
文化产业
率先发展
核心地位
文化发展
赣州
比较优势
红色
描述:
红色
文化
是赣州最具比较优势的
文化
资源.将
红色
文化
摆到
文化
建设的核心地位予以重点发展、率先发展,是赣州改变
文化
发展落后状况,实现
文化
大发展大繁荣的必然选择。市第三次党代会提出,要立足赣州深厚的
文化
底蕴,推动赣州
赣南
红色
文化
资源分析与保护
研究
作者:
周友,陈建平
来源:
科技信息
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
赣南
问题
保护
红色文化资源
描述:
赣南是全国著名的革命老区,丰富的
红色
文化
是实现其经济社会全面发展的优势资源。在探讨赣南
红色
文化
资源类型与地位的基础上,分析了保护工作中存在的问题,从而有针对性地提出了保护对策。
红色
文化
与艺术教育融合问题思考:以江西省为例
作者:
黄金发
来源:
科技信息
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
形象化
艺术教育
红色资源
红色文化
描述:
从江西省
红色
文化
发展的形象方面系统的、整体的进行策划及
研究
,对区域
红色
文化
进行开发及利用。从城市的标志性
红色
建筑到城市的形象定位进行视觉化设计,并对江西人民的
红色
观念与
红色
印象进行非线形的横向式
研究
发展
红色
旅游与提升赣州
红色
文化
软实力的思考
作者:
邓显超,孙连红
来源:
农业考古
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
文化软实力
红色旅游
红色文化
赣州
描述:
,整合区域
文化
资源,发挥
红色
旅游的带动作用,大力开发
红色
旅游人力资源,提高从业人员整体素质,是做大做强
红色
旅游,塑造赣州地区形象和提升赣州
红色
文化
软实力的重要
途径
。
中国共产党人的
文化
自觉:新民主主义
文化思想
再
研究
作者:
刘辉
来源:
中共党史出版社
年份:
2008
文献类型 :
图书
关键词:
文化史
中国
新民主主义
研究
描述:
中国共产党人的
文化
自觉:新民主主义
文化思想
再
研究
论党在古田会议决议中
思想政治教育
的经验
作者:
赵娜
来源:
铜仁职业技术学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
思想政治教育
历史经验
描述:
古田会议决议是党的
思想政治教育
理论形成的标志。党在决议中积累了丰富的
思想政治教育
的历史经验,主要包括:明确
思想政治教育
的重要地位;把握教育内容的层次性;注重教育方法的丰富性;提高政工队伍的规范性。
浅谈《古田会议决议》对新时期党的
思想政治教育
的启示
作者:
张新勤
来源:
传承
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
新时期
思想政治教育
描述:
《古田会议决议》是党的
思想政治教育
第一个纲领性文献,本文通过对决议产生的历史背景和内容的分析,并认为决议中的
思想政治教育
对我们新时期党的
思想政治教育
工作仍然有重大启示和借鉴作用。
江西
红色
文化
资源开发刍议
作者:
魏佐国
来源:
农业考古
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
当代价值
红色资源
红色文化
开发
江西
描述:
江西有着深厚的
红色
文化
积淀。充分挖掘这一优势资源,着力打造
红色
文化
品牌,既是我省贯彻落实三个代表重要
思想
的具体体现,也是服务于江西经济建设的重要切入点和着力点。在江西
红色
文化
资源挖掘的进程中,既要处理好继承与创新的关系,也要处理好有形
文化
与无形
文化
的关系。
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