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红色
文化
在当代大学生人格教育中的应用路径探讨
作者：
居继清,李小莉
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
当代大学生
人格教育
红色文化
应用路径
描述：
红色
文化
作为一种典型的社会主义先进
文化
,是一种不可多得的教育资源,发挥
红色
文化
在当代大学生人格教育中的价值,要采取理论武装、改进方法、优化环境、畅通渠道、健全机制和加强检测等有效途径。
新时期
红色
文化
与马克思主义大众化相互作用研究
作者：
杨晓苏
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
马克思主义大众化
作用
红色文化
描述：
红色
文化
与马克思主义大众化在形成、发展的过程中相互促进,相互发展。新时期,推进当代中国马克思主义大众化应当充分利用
红色
文化
资源,进一步发挥其动力、内能和指向作用。同时,当代中国马克思主义大众化也促进了
红色
文化
的发展,赋予了
红色
文化
新的时代内涵与特征。
论
红色
文化
推进马克思主义大众化现时代价值
作者：
左益,杨全海
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
马克思主义大众化
载体
红色文化
描述：
在争取民族解放与人民自由的斗争中,中国共产党领导中国人民创建了
红色
文化
。在中国特色社会主义建设时期,发挥
红色
文化
的载体作用,赋予
红色
文化
时代内涵,创新
红色
文化
传播形式,对推进马克思主义大众化,特别是对推进中国特色社会主义理论体系的大众化,具有重要的现实意义。
论
红色
文化
在校园中的德育功能
作者：
徐汉晖
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
校园
德育功能
红色文化
描述：
的
红色
文化
对学生进行德育,可以提升学生的道德修养、培育学生的艰苦奋斗意识、强化他们崇高的理想信念、培养他们的爱国主义精神。
红色
文化
之于大学生社会主义核心价值观培育的价值及运用
作者：
潘松文
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
培育
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述：
红色
文化
为大学生社会主义核心价值观培育提供了丰富的教育资源、正确的价值导向和多样的教育形式,是大学生社会主义核心价值观培育的有效载体。可以通过打造
红色
文化
科学研究平台、构建
红色
文化
教育内容体系、推动
网络时代
红色
文化
融入大学生思想政治教育的途径探析
作者：
陈俊
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
网络时代
途径
思想政治教育
红色文化
大学生
描述：
"
红色
文化
"作为高校思想政治教育的重要资源,能够为大学生营造一种接受社会主流意识形态的思想氛围,有效应对网络时代大学生思想政治教育面临的新挑战。
红色
文化
以网络为载体开展大学生思想政治教育活动,能够
近十年来
红色
资源研究述评
作者：
周颖,金瑶,赵晓
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
研究述评
红色资源
思想政治教育
描述：
红色
资源是具有中国特色的思想政治教育资源。近年来学界围绕
红色
资源的内涵界定、特征探析、功能定位和开发利用等问题进行了富有成效的探究。为推动
红色
资源研究的深入发展,今后的研究应挖掘深度、拓展广度、突出效度,不断破解研究难题,完善研究格局,提升研究水平。
试论
红色
资源在高校思想政治教育中的运用
作者：
李源锋
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
思想政治教育
高校
描述：
红色
资源在高校思想政治教育中的运用,是新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。
红色
资源在高校思想政治教育中发挥重要作用的同时,也面临着诸如教育体系不完备、管理机制体制不健全等问题。针对
红色
资源融入大学生社会主义核心价值体系教育的途径研究
作者：
许劲松,洪慧敏
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
大学生
社会主义核心价值体系
描述：
社会主义核心价值体系透视着
红色
资源的精神内涵,
红色
资源同样也与社会主义核心价值体系的理论要求高度一致。以
红色
资源为载体加强大学生社会主义核心价值体系教育,既可以教育青年学生继承和发扬光荣传统,也是开拓创新高校思想政治教育工作的重要途径。
红色
资源转化为高校思想政治教育资源的有效路径探索
作者：
郑流云,吕学芳,王跃飞,吕娟萍,李策
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
高校思想政治教育资源
转化
描述：
红色
资源是一种优质的教育资源,在对当代大学生思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能。如何将本区域内
红色
资源转化为高校思想政治教育资源,已成为地方高校普遍关注的重大课题。
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