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中国共产党对农村包围城市革命道路的探索及重大意义
作者：
陈明
来源：
党史博采·理论版
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命道路
意义
探索
农村包围城市
描述：
随着第一次国共合作的全面破裂，持续三年轰轰烈烈的大革命宣告失败，国内革命局势急转直下，中国革命面临着前所未有的困难局面。在武装斗争的实践中，毛泽东把中国革命的具体实践与马克思主义的普遍原理
相结合
略论秋收起义精神对八一精神的承继和井冈山精神的启迪：纪念秋收起义84周年而感
作者：
叶桉
来源：
江西科技师范学院学报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
八一精神
秋收起义
发展与承继
井冈山精神
中华民族精神
描述：
秋收起义和秋收起义精神是马克思主义普遍真理与中国革命实践
相结合
的产物。它继承了包括赣文化在内的中华民族优秀优秀文化,上承南昌起义和八一精神,下启井冈山根据地创建和井冈山精神,在红色原创革命经典精神
弘扬红色文化 推进高校思想政治教育
作者：
冯旭颖,赵明
来源：
世纪桥
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
途径
思想政治教育
红色文化
描述：
的意义。本文通过对红色文化的内涵及时代价值的提出,分析了目前我国红色文化在高校中的发展现状,使之与高校思想政治教育工作
相结合
,不断完善和创新红色文化,拓展高校思想政治教育途径。
红色文化与马克思主义中国化、时代化、大众化
作者：
汪勇
来源：
贵州师范大学学报(社会科学版)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
马克思主义
时代化
中国化
红色文化
大众化
描述：
红色文化是广大人民群众在中国共产党的领导下把马克思主义与中国实际
相结合
而共同奋斗所创造的民族文化、大众文化。红色文化与马克思主义中国化、时代化、大众化有着极为密切的关系:红色文化是马克思主义中国化
红色文化在高校思想政治教育中的有效利用
作者：
陈哲
来源：
科教导刊
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
利用
红色文化
高校思想政治教育
描述：
理论课的教育教学;把红色文化纳入高校校园文化建设的实践;深入挖掘校史中的红色文化内容;用红色文化占领网络阵地;让红色文化与大学生社会实践与志愿服务
相结合
.
土地革命战争时期中共地权政策的演变及其机制探讨
作者：
周晓庆
来源：
古今农业
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
土地国有
土地革命
农民土地所有制
土地所有权
描述：
性质和任务的界限,忽视中国农业的基本国情因素,"破"了"旧"却"立"不起"新",从而导致土地政策经历了公有私耕、公有公耕到私有私耕的曲折历程。土地革命虽然最终走上了把马克思主义革命理论同中国具体国情
相结合
的农民土地所有制道路,但这其中的经验和教训值得我们吸取。
土地革命战争时期中国共产党艰难历程的启示
作者：
王增杰
来源：
广西社会主义学院学报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
启示
土地革命战争
中国共产党
描述：
马克思主义普遍原理与中国具体实践
相结合
,解决"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义"的问题;必须正确对待探索中的错误,特别是要正确对待"左"的错误。
论本土红色文化在高校思想政治课教学中的渗透
作者：
梁玲
来源：
教育文化论坛
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
本土红色文化
思想政治教育
高校
描述：
课教学
相结合
,丰富教学内容、教学手段,不仅有利于增强理论的说服力和感染力,促进大学生思想政治素质的提高,也有利于本土红色文化的传承和发展。
古田会议决议阐述的思想政治教育理论及其价值探讨
作者：
韦静月
来源：
福建党史月刊
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
古田会议决议
思想政治教育
价值
内容
描述：
古田会议决议是毛泽东把马克思列宁主义关于建立无产阶级政党及其军队的基本原理,同红四军建军实践
相结合
的产物。这个决议使红军肃清了旧式军队的影响,把军队完全建立在马克思列宁主义的基础上。古田会议决议就如
论红色资源与当代青少年思想政治教育
作者：
毛冰漪,赖浩明
来源：
江西财经大学学报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
思想政治教育
当代青少年
描述：
红色资源是指中国共产党领导人民进行的二十八年波澜壮阔的新民主主义革命斗争所留下的伟大物质遗产和精神宝库,是中国共产党人把马克思主义普遍原理和中国革命具体实践
相结合
取得新民主主义革命伟大胜利的文化积淀
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