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【检索词:
特色文化
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条
赣州红色
文化
在大学班级
文化
建设中的应用
作者：
刘海,杨建琼
来源：
青春岁月
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
大学班级文化建设
赣州红色文化
应用与提高
描述：
红色
文化
是由中国共产党、先进分子、人民群众在我国革命战争年代共同努力创造的具有中国
特色
的
文化
,拥有着深厚的历史
文化
底蕴与强烈的革命精神内涵。文章阐述了赣州红色
文化
在大学班级
文化
建设中的应用,分别
红色
文化
研究与纪念馆发展
作者：
汤家庆
来源：
中国纪念馆研究
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
研究传播
红色文化
纪念馆发展
描述：
的研究,主要是把握以下4个方面的问题:
1
.从历史研究断代学出发探讨"红色
文化
"的定义;2.从大
文化
角度审视红色
文化
的丰富内涵,总结建设成就和历史经验;3.运用比较研究方法对红色
文化
的发展主线进行梳理,提炼
文化
特色
和亮点;4.从
文化
强国的历史使命出发,找准弘扬红色
文化
传统、推动社会发展的结合点。
赣南红色
文化
主题酒店的运用研究
作者：
胡丽红
来源：
青年文学家
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
主题
酒店设计
赣南红色文化
描述：
随着经济时代的发展和人们生活水平的提高，对精神上的需求也增强，对附有地方
特色
文化
，具有当地深厚
文化
底蕴的个性酒店更受游客的欢迎和吸引。
红色
文化
融入校园
文化
的途径探析
作者：
刘明涛
来源：
黄冈师范学院学报
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
校园文化
功能
融入途径
红色文化
特点
描述：
红色
文化
是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的、具有中国
特色
的先进
文化
,是我党我军在血与火的考验中留给后人的宝贵资源,具有先进性、丰富性、生动性、参与性四大特点,具有培养学生
利用红色资源 打造德育
特色
作者：
张俊芳
来源：
党史博采(理论版)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
社会实践
校园文化
精神内涵
德育教育
红色资源
爱国主义教育
课堂教学
完美结合
教育途径
崇高精神
描述：
理念和精神力量，是对学生进行德育教育的重要载体。 利用红色资源，让爱国主义教育与课堂教学、社会实践、校园
文化
、和谐社会等活动完美结合，必将为众多莘莘学子的人生走向起到至关重要的引领作用。
微博时代赣南红色
文化
在高校的传承研究
作者：
王春华,陈斌
来源：
青年与社会(上)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
文化传承
微博
高校
赣南红色文化
描述：
赣南红色
文化
是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国
特色
的先进
文化
,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史
文化
内涵。微博作为一种现代化通讯手段,已经在广大高校使用的极其广泛,应加强微博时代赣南红色
文化
在高校的传承,促进高校
文化
的发展。
微博时代赣南红色
文化
在高校的传承研究
作者：
王春华,陈斌
来源：
青年与社会
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
文化传承
微博
高校
赣南红色文化
描述：
赣南红色
文化
是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国
特色
的先进
文化
，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史
文化
内涵。微博作为一种现代化通讯手段，已经在广大高校使用的极其广泛，应加强微博时代赣南红色
文化
在高校的传承，促进高校
文化
的发展。
试议红色
文化
的发掘和宣传对理论自觉自信的意义
作者：
杨文武
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
理论自信
红色文化
理论自觉
描述：
红色
文化
是具有中国
特色
的先进
文化
,是中国共产党成长发展的历史
文化
记载,也是其理论自觉和理论自信的光辉记录。红色
文化
中富含中国共产党理论自觉自信的传统优势,在新时期,红色
文化
的发掘和宣传教育对推进理论自觉自信意义重大。
试议红色
文化
的发掘和宣传对理论自觉自信的意义
作者：
杨文武
来源：
学校党建与思想教育(高教版)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
理论自信
红色文化
理论自觉
描述：
红色
文化
是具有中国
特色
的先进
文化
,是中国共产党成长发展的历史
文化
记载,也是其理论自觉和理论自信的光辉记录.红色
文化
中富含中国共产党理论自觉自信的传统优势,在新时期,红色
文化
的发掘和宣传教育对推进理论自觉自信意义重大.
人文关怀缔造价值体系红色
文化
创建和谐校园：浅谈如何依托校园
文化
平台推进大学生社会主义价值观建设
作者：
戴彩云
来源：
科教导刊
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
价值体系
校园文化
社会主义
红色文化
描述：
校园
文化
是大学精神的风骨.校园
文化
建设是全面实施素质教育的有效栽体.校园
文化
应该创新活动的内容,拓展活动的领域,规范活动的模式,努力构建具有地方
特色
和地方精神的校园
文化
体系,使我们的校园
文化
朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化的方向发展.
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