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首页>根据【检索词:毛泽东在领导秋收起义中对党的思想理论贡献】搜索到相关结果522条
融红色文化于思想政治理论课实践教学活动中
作者： 孙英梅,栗红侠  来源：福建党史月刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色文化  思想政治理论课 
描述：红色文化是我党优良传统和思想精神的重要源头,把红色文化运用于高校思想政治理论课实践教学中,对提高思想政治理论课教学实效,帮助大学生坚定理想信念、培育优秀民族精神、养成良好道德品质等具有重要意义。
红色资源在高校思想政治理论课外实践中的教育形式刍议
作者： 刘华政  来源：教育与职业 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 课外实践  思想政治理论  教育形式  红色资源  高校 
描述：课外实践是思想政治理论教育必不可少的环节。文章从红色资源运用的维度切入，基于红色资源的内涵及功能分析，探讨了大学生思想政治理论课外实践中红色资源的教育形式：组织红色之旅、开展现场教学、举办主题活动、播诵经典作品。
“工农武装割据”理论的形成及其在各革命历史阶段的运用和发展
作者： 黄德建,吕兰  来源：学园(教育科研) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 武装斗争  土地革命  理论  根据地建设 
描述：毛泽东的"工农武装割据"理论包括武装斗争、土地革命、根据地建设三方面内容,它形成于十年内战时期。在以后的抗日战争、解放战争时期都在具体贯彻和实施这一理论,并最终指导中共在农村包围城市,最后夺取城市的道路上取得胜利,建立了新中国。
庹平：朱德参与领导南昌起义缔造人民军队的卓越贡献
作者： 庹平  来源：党史文苑(学术版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 人民军队  领导  南昌起义  中国人民解放军  缔造者  朱德  中国共产党 
描述：中国共产党缔造人民军队是从南昌起义开始的．它不是一蹴而就，更不是一帆风顺的，它有一个艰难缔造的历程。朱德作为中国人民解放军的主要缔造者之一。他参与领导南昌起义并在起义失败后。不屈不挠地为保存南昌起义的革命火种而顽强奋斗。谱写了中国共产党艰难缔造人民军队的一个光辉篇章。
土地革命战争时期刘少奇的报刊情结
作者： 孙中华  来源：红岩春秋 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 刘少奇  积极参与  全国总工会  积极作用  土地革命战争时期  工人运动  报刊工作  土地革命时期  出路  高度重视 
描述：刘少奇作为我党主要领导人之一,也是著名的理论家与宣传家。他深知报刊在社会舆论导向中的重要作用,因此一直以来高度重视报刊工作,并早在土地革命时期就积极参与,在宣传我党政策、统一党员认识、推动革命发展、纠正"左"倾错误等方面作出了不可磨灭的贡献。
浅谈古田会议中党的建设原则及其时代价值
作者： 谭美微  来源：学理论 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  时代价值  党的建设 
描述：古田会议中关于党的建设的原则理论是在井冈山时期关于"无产阶级思想领导"的理论、当时红军党内严峻现实情况以及中共中央"九月来信"指导的前提下提出的,其理论内容主要强调要用无产阶级思想来克服非无产阶级
浅谈古田会议中党的建设原则及其时代价值
作者： 本刊辑部  来源：学理论(中) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  时代价值  党的建设 
描述：古田会议中关于党的建设的原则理论是在井冈山时期关于“无产阶级思想领导”的理论、当时红军党内严峻现实情况以及中共中央“九月来信”指导的前提下提出的，其理论内容主要强调要用无产阶级思想来克服非无产阶级
《布尔塞维克》对“工农武装割据”思想的宣传及其影响
作者： 刘志靖  来源：江西社会科学 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 《布尔塞维克》  党的思想宣传  “工农武装割据” 
描述：《布尔塞维克》是中国共产党于1927年10月24日在上海创办的中共中央机关理论刊物。《布尔塞维克》宣传"工农武装割据"思想的理论背景来源于毛泽东等同志早期的"上山"思想,井冈山革命根据地的斗争实践
秋收起义文家市会师
作者： 余振魁  来源：档案时空 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 工农革命军  共产党员  湘赣边界  部队  攻打长沙  秋收起义  中国共产党领导  毛泽东  浏阳  文家市会师 
描述：1927年9月9日,中国共产党领导的湘赣边界秋收起义全面爆发,声势浩大,起初取得了重大胜利。由于敌强我弱,敌大我小,缺乏作战经验等原因,以后相继受挫。9月14日,中国工农革命军第三团在浏阳东门失利后
红色资源在大学生思想政治教育利用中的现状分析
作者： 王宜娜  来源：青年文学家 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生思想政治教育  红色资源  现状 
描述：红色资源是中国共产党领导我国人民在新民主主义革命到社会主义建设时期所形成的能为我们今天所开发利用的伟大精神及其物质载体的总和。它在思想政治教育中拥有着不可估量的价值作用，是开展大学生思想
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