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【检索词:
本文系教育部人文社科研究专项任务项目“依托红色文化建设推进马克思主义大众化研究”(项目批准号10JD710050);2010年重庆市重大决策咨询研究课题“依托红色文化提升重庆市民精气神的对策研究”的阶段成果
】
搜索到相关结果
448
条
思政教育视阈下
红色
文化
研究
综述
作者:
徐作明
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
综述
描述:
红色
文化
是培育中国精神,增强大学生政治信仰、理论自觉的重要载体。近年来,学界围绕
红色
文化
资源的挖掘整理、育人功能与路径、大学生核心价值观的构建展开积极
研究
,取得丰硕
成果
。简要梳理这些
成果
,对于深化
红色
文化
研究
,促进
红色
文化
与思想政治教育深度融合具有重要意义。
英模精神与
红色
文化
研究
作者:
张明师
来源:
管理学文摘
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
英模精神
精神塑造
红色文化
时代价值
描述:
精神强大的思想武器和精神动力.在当前中国改革开放、实现中华民族伟大复兴中,
本文
将从英模精神与
红色
文化
的
研究
中,从构建社会主义核心价值体系上展开论述,并提出重视
红色
文化
为英模精神的全面传播创造条件.
以
红色
资源为
依托
推进
党的纯洁性教育
作者:
马元斌,刘明海
来源:
淮北师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义政党
教育
红色资源
纯洁性
描述:
纯洁性是一个
马克思主义
政党的重要属性,在我党历史上形成的
红色
资源,是一本丰富的纯洁性教育教材,利用
红色
资源包含精神资源和先进价值理念可以为党的纯洁性教育提供有益的借鉴,从而增强党的纯洁性,把我党建设成为用
马克思主义
理论武装起来的、团结统一的
马克思主义
政党.
红色
文化
传播中的施教主体素质
研究
作者:
聂国梅
来源:
高教学刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
主体
红色文化传播
素质
描述:
红色
文化
作为中华民族的一种先进
文化
形式,近年来已成为思想政治教育的重要内容之一。增强
红色
文化
传播的实效性需要传播主体、传播受众、社会媒介协同努力,
本文
仅从
红色
文化
传播中施教主体的角度入手,分析
研究
新媒体与
红色
文化
关系整合
研究
作者:
晁永光
来源:
佳木斯职业学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
传播
新媒体
红色文化
描述:
任何
文化
都离不开传播。没有传播,
文化
的传承就是不现实的事情。传播的内容不能离开
文化
,离开
文化
的传播,就失去了精髓,没有了内涵,势必变得肤浅、表面和世俗。因此,将这两方面共同
研究
,
研究
整合过程是具有相当理论价值和现实意义的。
依托
赣南
红色
文化
构建医学生医德教育模式
作者:
罗小林,刘勇
来源:
知识经济
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育模式
医德现状
赣南红色文化
描述:
在医学生的培养过程中,医德教育起着规范医学生医德行为的重要作用。赣南
红色
文化
是在革命斗争中留下的宝贵精神、
人文
及物质财富,其资源丰富,特色鲜明,具有极大的教育价值。灵活运用赣南
红色
文化
与医德教育
以
红色
资源
推进
"青马工程"信仰教育的
大众化
作者:
崔海波,马金玉
来源:
长春师范大学学报(人文社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
信仰教育
大众化
描述:
实效性不足等问题,有利于
推进
"百优青马工程"信仰教育的
大众化
发展,使
马克思主义
理论真正内化于心、外化于行,充分发挥"青马"学员的火种作用,使他们成长为走中国特色社会主义道路、实现"中国梦"的合格建设者和接班人.
依托
红色
文化
资源 加强青少年思想道德教育
作者:
隋海燕
来源:
世纪桥
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
青少年
红色文化
思想道德教育
描述:
红色
文化
是指在中国共产党的领导下,从新民主主义革命到新中国成立期间,将
马克思主义
理论与中国革命实践相结合的革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的中国革命传统
文化
,它是中华民族精神的重要体现,同时也是
中国
红色
文化
农村教育现状调查与
对策
探析
作者:
韩晓
来源:
人间
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
教育是关乎民生的大计,是一个国家走向富强的必由之路,如何
提升
现
阶段
我国的教育水平、缩小教育的区域发展差距是我们必须要面对的重要问题之一。文章主要分为中国
红色
文化
农村教育的重要性、中国
红色
文化
农村教育
论
红色
资源在高校思想政治教育中的价值及路径
作者:
韩露
来源:
继续教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
价值路径
描述:
教育模式成为
文化
和政治建设的
研究课题
,
红色
文化
为其提供正确价值导向和优秀资源。积极开发和
研究
红色
资源,利用
研究成果
,改造大学生的世界观、人生观和价值观,进而增强学生思想政治教育的实效性和针对性、说服力和感染力。
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