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条
提升赣南红色
文化
知名度:对赣州红色
文化
发展的几点思考
作者:
彭光华
来源:
当代江西
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
文化经济政策
重点发展
文化建设
文化产业
率先发展
核心地位
文化发展
赣州
比较优势
红色
描述:
红色
文化
是赣州最具比较优势的
文化
资源
.将红色
文化
摆到
文化
建设的核心地位予以重点发展、率先发展,是赣州改变
文化
发展落后状况,实现
文化
大发展大繁荣的必然选择。市第三次党代会提出,要立足赣州深厚的
文化
底蕴,推动赣州
谈谈井冈山红色
文化
教育的开发
作者:
暂无
来源:
教育探索与实践
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
井冈山红色文化
教育
描述:
井冈山红色
文化
资源
是我党宝贵的革命
文化
遗产,是重要的红色
文化
教学
资源
。开发井冈山红色
文化
教育对社会各阶层人士、中小学生都有重要的德育意义。本文就井冈山红色
文化
教育开发提出了初步方案,具体从开发的目标、内容、组织方式等方面作了分析与阐述。
谈谈井冈山红色
文化
教育的开发
作者:
暂无
来源:
教育探索与实践
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
井冈山红色文化
教育
描述:
井冈山红色
文化
资源
是我党宝贵的革命
文化
遗产,是重要的红色
文化
教学
资源
。开发井冈山红色
文化
教育对社会各阶层人士、中小学生都有重要的德育意义。本文就井冈山红色
文化
教育开发提出了初步方案,具体从开发的目标、内容、组织方式等方面作了分析与阐述。
发展红色旅游与提升赣州红色
文化
软实力的思考
作者:
邓显超,孙连红
来源:
农业考古
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
文化软实力
红色旅游
红色文化
赣州
描述:
,整合区域
文化
资源
,发挥红色旅游的带动作用,大力开发红色旅游人力
资源
,提高从业人员整体素质,是做大做强红色旅游,塑造赣州地区形象和提升赣州红色
文化
软实力的重要途径。
江西红色
文化
与大学和谐校园
文化
建设
作者:
陈少帅,封福霖
来源:
科教文汇(下旬刊)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
社会和谐
校园文化
江西红色文化
描述:
江西红色
文化
是中华民族精神在革命年代的继承与发展,也是我党的优良传统和革命精神的集中体现。在和谐社会建设的背景下,充分发挥江西红色
文化
的
资源
优势,积极探索大学和谐校园
文化
建设的新内容、新方法和新途径,对于弘扬民族精神,推动和谐社会的建设,促进青年大学生成长成才有着重要意义。
江西红色
文化
与大学和谐校园
文化
建设
作者:
陈少帅,封福霖
来源:
科教文汇(下旬刊)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
社会和谐
校园文化
江西红色文化
描述:
江西红色
文化
是中华民族精神在革命年代的继承与发展,也是我党的优良传统和革命精神的集中体现。在和谐社会建设的背景下,充分发挥江西红色
文化
的
资源
优势,积极探索大学和谐校园
文化
建设的新内容、新方法和新途径,对于弘扬民族精神,推动和谐社会的建设,促进青年大学生成长成才有着重要意义。
红色
文化
与艺术教育融合问题思考:以江西省为例
作者:
黄金发
来源:
科技信息
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
形象化
艺术教育
红色资源
红色文化
描述:
及探讨,进一步发展江西省的红色
文化
,开发红色
资源
,推动江西省的经济发展与建立国内甚至国际形象,弘扬红色
文化
。
利用红色
文化
建设社会主义核心价值体系
作者:
刘浩林
来源:
消费导刊
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化资源
社会主义核心价值体系
描述:
红色
文化
是社会主义先进
文化
的重要组成部分,在社会主义核心价值体系建设的过程中发挥着特殊重要的作用:红色
文化
资源
是应对西方敌对意识形态侵蚀的有效武器;有利于树立坚定信念的政治心理;有利于培养人们的爱国主义情感;有利于增强社会主义核心价值体系建设的实效性。
依托红色
资源
加强大学生理想信念教育
作者:
徐园媛
来源:
科学咨询(决策管理)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念教育
红色资源
大学生
描述:
理想信念教育是思想政治工作的核心。依托红色
资源
加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育正确的政治方向,有利于增强大学生理想信念教育的针对性和实效性。高校应该构建课堂教学、实践教学、校园
文化
三元接对的教学模式,三管齐下,共同加强大学生的理想信念教育。
红色
文化
在校园
文化
建设中的运用实践
作者:
颜剑,甘雅芬,古月明,赵雪
来源:
赣南医学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化建设
思想政治教育工作
学生成长
吸引力
实效性
大学生
感染力
描述:
。在学校开设的《毛泽东思想概论》、《邓小平理论概论》、《中国革命史》等两课思想教育课程中,做到将赣南红色
文化
教育有机地穿插其中,将苏区精神进课堂。通过众多生动形象的赣南红色
资源
案例教育,凸显苏区精神的艰苦奋斗、矢志不渝品质。2.2...
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