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【检索词:
建设红色文化与和谐社会
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条
红色
文化
与
当代大学生社会主义核心价值观建构
作者：
常全,胡沐曦
来源：
青春岁月
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述：
红色
文化
是在革命
文化
的基础上生长起来的,在社会进步、经济发展、引领社会思潮、提升国民素质中有不可或缺的作用。深度发展
红色
文化
资源,对大学生开展
红色
文化
教育,使社会主义核心价值观切实融入大学生思想政治教育有积极作用。
利用
红色
文化
推进高校马克思主义大众化
作者：
于明星,黄珊
来源：
青春岁月
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
理论社团
马克思主义大众化
红色文化
认可度
传播效果
描述：
当前高校马克思主义大众化进程相对缓慢,究其原因是高校大学生对马克思主义理论认可度不高。现代传播学
与
社会心理学研究发现,理论传播效果的好坏
与
受众认可度的高低有着密不可分的关系。而
红色
文化
不仅是马克思主义中国化的重要产物,同样也是提高马克思主义理论认可度的重要手段。
浅谈毛泽东早期对于军队
建设
的思考
与
实践：以三湾改编到古田会议期间为例
作者：
张峰铭
来源：
青春岁月
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
无产阶级思想
军队建设
党的领导
群众运动
铁的纪律
描述：
毛泽东同志在红军时期就开始探索如何
建设
一支由共产党领导的、用无产阶级思想武装的新型人民军队，以此来
与
旧式的军队做根本的区别。并通过三湾改编到古田会议的过程不断完善。毛泽东坚持军队要与群众运动相结合
论
红色
资源思想政治教育功能
作者：
王亭
来源：
青春岁月
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
功能
思想政治教育价值
红色资源
描述：
红色
资源是我们党在长期的革命战争和社会主义现代化
建设
时期所形成的历史遗存下来的,是思想政治教育的优质资源。对于思想政治教育内容的充实,方向的确保以及实施的有效性具有重要的价值。本文从
红色
资源的概念
浅谈如何把赣南
红色
资源转化成高校政治教育资源
作者：
丁玲琳,王小元,陈曦
来源：
青春岁月
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
高校政治教育
赣南红色资源
描述：
中央在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件中明确指出,要积极、全面、深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育,使当代大学生了解中国共产党在领导中国人民走向独立,建立和
建设
新中国
关于以老营盘革命老区
红色
资源对青少年进行爱国主义教育的思考
作者：
杨为亮
来源：
青春岁月
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
乡土人文资源
爱国主义教育
革命老区
描述：
以革命老区
红色
资源对青少年进行爱国主义教育,是进行革命传统教育的有效手段之一。发挥爱国主义教育基地的载体作用,大力弘扬民族精神,运用本土
红色
资源的载体作用,加强革命传统教育,利用乡土历史资源的载体作用,重视培养人文精神均是重要方式。
探析
红色
资源在大学生社会主义核心价值观教育中的作用
作者：
杨永红,袁波,彭巧巧
来源：
青春岁月
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
描述：
高校进行社会主义核心价值体系教育中开发利用本土
红色
资源可增强社会主义核心价值体系对大学生的吸引力和凝聚力。以江西为例,
红色
资源蕴涵了社会主义核心价值观的基本内涵,是大学生核心价值观教育的新载体,是对
探析
红色
资源在大学生社会主义核心价值观教育中的作用——以江西省为例
作者：
杨永红,袁波,彭巧巧
来源：
青春岁月
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
中国梦
红色资源
核心价值体系
描述：
高校进行社会主义核心价值体系教育中开发利用本土
红色
资源可增强社会主义核心价值体系对大学生的吸引力和凝聚力.以江西为例,
红色
资源蕴涵了社会主义核心价值观的基本内涵,是大学生核心价值观教育的新载体,是对
探析
红色
资源在大学生社会主义核心价值观教育中的作用——以江西省为例
作者：
杨永红,袁波,彭巧巧
来源：
青春岁月
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
中国梦
红色资源
核心价值体系
描述：
高校进行社会主义核心价值体系教育中开发利用本土
红色
资源可增强社会主义核心价值体系对大学生的吸引力和凝聚力.以江西为例,
红色
资源蕴涵了社会主义核心价值观的基本内涵,是大学生核心价值观教育的新载体,是对
试论毛泽东工农武装割据思想形成的实践基础
作者：
吴永洪
来源：
青春岁月
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
工农武装割据
毛泽东思想
马克思主义中国化
描述：
理论的重要组成部分,也是马克思主义中国化最初理论成果的体现,而工农武装割据政权
建设
是毛泽东工农武装割据思想形成的实践基础。
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