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红色文化软实力的来源与构成要素
作者:暂无 来源:新华文摘 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 外来文化  文化软实力  中国传统文化  构成要素  革命实践  红色文化  本土文化  文化源头 
描述:熊扬勇在《中国井冈山干部学院》2010年第2期撰文指出,红色文化软实力的源头有实践和文化两个方面。实践源头即新民主主义革命实践,这是红色文化的直接来源。文化源头则是红色文化的间接源头,它包含本土文化和外来文化。本土文化即中国传统文化,外来文化即马克思主义。红色文化软实力有它实在的构,成要素。
利用红色资源加强高校统战工作的思考
作者: 徐光兵,杨宇光  来源:重庆社会主义学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 高校统战工作  红色资源  思考 
描述:有效增强他们对我党的政治认同;对于统战工作干部来说,利用红色资源能够激励他们不断提高自身素质,形成优良的统战作风。
运用红色资源进行党性党风党纪教育的探索
作者: 匡胜,孙伟  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教育  党性  红色资源  党纪  党风 
描述:的结晶与宝贵财富。以毛泽东同志为代表的中国共产党人,在井冈山艰苦卓绝的岁月里,赋予了中国共产党党性党风党纪的丰富内涵,成为今天中国共产党人进行党性党风党纪教育的宝贵财富。按照干部教育培训的规律对这些资源
红色资源在国防生军人核心价值观教育的运用
作者:暂无 来源:新华文摘 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 2010年  国防生  军人  中国革命  红色资源  思想政治基础  《教育研究》  价值观教育 
描述:李康平在《教育研究》2010年第2期撰文指出,当代军人核心价值观教育,是培养合格国防生,打牢其思想政治基础的首要问题。开发运用得天独厚的中国革命红色资源,发挥其独特的政治文化优势,运用其丰厚的思想资源和军事文化资源,对当代国防生进行军人核心价值观教育,具有重要的价值和意义,具体包括:
依托红色文化资源优势构建学校特色德育模式的研究
作者: 梁文化  来源:中国校外教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  价值形态  学校德育模式 
描述:学校德育实践模式。加强建立红色文化资源意识,创新学校特色德育的手段、方法以及机制,从而把学生培养成社会需要的合格人才。
论红色资源在国防生军人核心价值观教育的运用
作者: 李康平  来源:教育研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 国防生  红色资源  军人核心价值观教育 
描述:当代军人核心价值观教育,是培养合格国防生,打牢其思想政治基础的首要问题。优质红色资源在当代国防生军人核心价值观教育中具有重要功用,要开发与统筹红色资源,建构红色资源有效运用的体制机制和保障条件,将其融入、渗透到当代国防生的教育教学、军营文化熏陶、日常生活和军政训练中去。
红色资源是优质教育资源
作者: 张泰城  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教育对象  教学方式  红色资源  优质教育资源 
描述:形式多样,可以让教育者在实施教育时,借助多种栽体形式,创新教育方法;它功能独特,对当代中国公民教育、学生教育、军人教育和党员领导干部教育具有不可替代的重要作用.
红色资源是优质教育资源
作者: 张泰城  来源:复印报刊资料(思想政治教育) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教育对象  教学方式  红色资源  优质教育资源 
描述:形式多样,可以让教育者在实施教育时,借助多种载体形式,创新教育方法;它功能独特,对当代中国公民教育、学生教育、军人教育和党员领导干部教育具有不可替代的重要作用。
没有编制的井冈红色“娘子军”
作者: 何小文  来源:老年学习生活 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:时,被在田里种豆的两个妇女发现了,过一个敌人,她俩就往竹筒放一粒黄豆,过一挺机枪,就放一粒乌豆。待敌人一过完,她俩抄近路迅疾地赶回乔林,倒出豆子向苏维埃政府报告敌人的枪支数目。政府干部马上带领群众及时
论江西红色资源在高校思想政治教育中的载体创新
作者: 胡振宇,张寒英,陈登高  来源:党史文苑·学术版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 江西红色资源  载体  高校思想政治教育 
描述:资源 载体 一、江西红色资源的内涵及其时代价值 1.江西红色资源的内涵。中国共产党领导人民进行革命斗争和社会主义现代化建设的过程中,在江西留下了丰厚的红色资源。江西之所以被誉为
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