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重温古田会议对建党建军的历史性贡献
作者:
石仲泉,陈伙成,王幸生
来源:
军事历史
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
武装群众
思想建设
中国大革命
思想路线
会议质量
历史性贡献
政治建设
反对主观主义
党的组织
党的建设
描述:
85年前召开的古田会议,诞生了堪称建党建军纲领的决议,结合特殊的国情、党情、军情,解决了如何加强党的建设的一系列重大问题,为人民军队的政治建设定了型。决议的丰富内涵和精神,不仅为历史形势和任务所需,更是中国共产党和人民军队永葆本色之
根
、不断增强战斗力之
让红色文化鲜活地融入今天的生活
作者:
付小悦
来源:
精神文明导刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
2010年
生活
中国作家
红色文化
中国作协
采风活动
历史与现实
鲜活
描述:
2010年4月初,由中国作协组织开展的中国作家“走进红色岁月”采风活动启动,80余位作家组成6个采风团,分赴革命圣地韶山、井冈山、瑞金、遵义、延安、西柏坡,探寻激情澎湃的红色岁月,触摸联结历史与现实的
根
脉。一路走来,作家们将所见所闻揉进对现实、创作的思考中,感想颇多。
“朱德的扁担”之考证
作者:
刘统
来源:
同舟共进
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
语文课本
革命回忆录
朱德
井冈山根据地
井冈山地区
考证
红军长征
毛泽东同志
粮食
国民党军
描述:
去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块爬山。战士们想,朱德同志工作那么忙,还要·山越岭去挑粮,累坏了怎么办?大家劝他不要去挑,他不肯。有个同志就把他那
根
扁担藏了起来。不料,朱德
红色文化创意与传播的价值认同与舆论场构建
作者:
曾振华
来源:
现代传播(中国传媒大学学报)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
构建
价值认同
舆论场
描述:
要取得价值认同必须建立在人性人伦的基础上这一
根
本规律,得出了红色文化创意与传播的价值认同与舆论场建构应把握的原则。
今日五斗江
作者:
兰万根,王述汉
来源:
老区建设
年份:
1994
文献类型 :
期刊
关键词:
乘胜追击
笋竹
林业生产
水泥街道
永新
工程造林
西北边陲
粮食亩产
江兰
水稻良种
描述:
今日五斗江兰万
根
,王述汉五斗江,位于遂川县的西北边陲,距井冈山只有20多公里,是巍巍五百里井冈山革命根据地的重要组成部分之一。1928年5月,朱毛红军会师第一仗在这里打响并获大捷,歼敌一个多营、缴枪三、四百支,俘敌四、五百人,并乘胜追击首次占领了永新...
体验朱毛红军挑粮小道的意义及启示
作者:
兰晓程
来源:
华人时刊(下旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
挑粮小道
朱毛红军
描述:
体验朱毛红军挑粮小道,就是要重新走进那段历史,学习革命先辈的先进事迹,更深刻地感受到中国共产党人理想信念、为民服务、执政为民的
根
脉和起点。重走朱毛红军挑粮小道已经开发成了一堂体验式教学,其意义在于让参训者深深体会理想信念的坚定与为民服务的情怀。
召开会议必须立足于解决问题和教育同志——重读《古田会议决议》感悟如何提高党的会议质量效率
作者:
施敏
来源:
决策与信息
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育同志
党的作风
会议
描述:
的营养剂”。80多年后重温古田会议,深感会风朴实、务实,否则便不能解决思想建党这一
根
本问题。回顾这次会议,有四个方面的重要启示。
井冈山红色资源利用与德育校本课程开发研究
作者:
李忠,罗学谓,晁金典
来源:
井冈山学院学报(哲学社会科学版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
德育校本课程
利用
井冈山红色资源
开发
高校
描述:
课程,加强和改进大学生思想政治教育,对于坚定理想信念之魂、立牢民族精神之
根
、夯实基本道德规范之基,有重要意义.
试析古田会议前朱德与毛泽东之争①
作者:
窦春芳,苗体君
来源:
红广角
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
毛泽东
朱德
争议
描述:
军事上井冈山缺乏回旋的余地,主张红军应该远道进行大规模游击战争.而毛泽东认为井冈山地势险峻,易
守
难攻,主张巩固井冈山根据地、建设湘赣边区,最后采纳了朱德的建议,红军主力出击赣南.随后,毛泽东与朱德在
中国馆的建筑设计理念来源于对本届世博
作者:
暂无
年份:
2016
文献类型 :
新闻
描述:
中国馆的建筑设计理念来源于对本届世博和中国馆主题的理解和思考,在保留展会建筑 “标志性”要求的同时,进一步探讨如何在哲学和精神层面概括表达中国文化。建筑师在面对场地南侧主入口和北侧景观河的2个主立面分别拓扑了“山水天际线”和“城市天际”的抽象形态,并以“loft”的方式生成了展览空间;最后在南向主立
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中国馆的建筑设计理念来源于对本届世博和中国馆主题的理解和思考,在保留展会建筑 “标志性”要求的同时,进一步探讨如何在...
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