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形式多样,不断拓展纪念馆社会教育功能:瑞金中央革命根据地纪念馆深入开展“
红色
文化进军营、进社区、进课堂”活动
作者:
暂无
来源:
理论导报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
爱国主义
中央革命根据地
进课堂
社区
革命传统教育
历史资源
纪念馆
社会教育功能
瑞金
红色
描述:
瑞金有着丰富的
红色
历史
资源
。为加强爱国主义和革命传统教育,弘扬和传承苏区
红色
历史文化,瑞金中央革命根据地纪念馆近年来开展了一系列"
红色
文化进军营、进社区、进课堂"活动,不
红色
资源
的功能及其转化的必然性思考
作者:
杨宇光,胡松,朱小理
来源:
信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
转化必然性
功能
红色资源
描述:
红色
资源
的功能是由
红色
资源
的本质决定的,同时蕴涵在
红色
资源
价值之中。主流政 治导向、旅游经济刺激、先进文化引领、高尚道德教化是
红色
资源
的四个主要功能。从当前的社会 现实来看,
红色
资源
这些功能尚未
中西部
红色
资源
的整合与深度开发
作者:
张文,施镱
来源:
桂林师范高等专科学校学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
整合
开发
描述:
我国中西部地区
红色旅游资源
相当丰富,
红色
资源
的整合开发对于
红色
旅游的发展有着重要的意义.文章在描述我国中西部地区
红色
资源
的区位优势及其它
资源
优势的全面整合并保护其开发利用中提出了一些措施,对促进我国
红色
旅游经济的可持续发展有着积极的作用.
转化:“
红色
资源
”从育人困境中突围的关键
作者:
王家荣,杨宇光,朱小理
来源:
南昌大学学报(人文社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
育人功能
路径
红色资源
困境
转化
描述:
红色
资源
是我们党的优良传统和作风的集中体现,它天然具有强大的育人功能,具体包括理想信念的导向功能、高尚道德的教化功能、创新素质的锻造功能、健康情感的陶冶功能四个方面。但在教育实际当中,
红色
资源
的以上
关于井冈山
红色
资源
深度开发的几点思考
作者:
费志杰
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
深度开发
井冈山
描述:
在建设社会主义和谐社会,尤其是构建社会主义核心价值体系的过程中,要创新
红色
资源
的教育观念,应该对井冈山
红色
资源
进行深度开发.具体而言,就是要:挖掘网络
资源
,创新"远程教育"模式;利用延伸场景,重温红军革命传统;引进先进技术,"激活"固态
资源
.
运用
红色
资源
进行党性党风党纪教育的探索
作者:
匡胜,孙伟
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
党性
红色资源
党纪
党风
描述:
红色
资源
本质上属于一种独特的人文
资源
,是指中国共产党建立以来,在马克思主义中国化的历史进程中而凝结的思想
资源
、文化
资源
、精神
资源
,以及它们的物化形态
资源
,是中国共产党探索中国革命与社会主义建设道路
利用
红色
资源
加强高校统战工作的思考
作者:
徐光兵,杨宇光
来源:
重庆社会主义学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
高校统战工作
红色资源
思考
描述:
利用
红色
资源
来加强高校统战工作,是提升高校统战工作的一条重要途径。具体体现在三个方面:对于高校党委来说,利用
红色
资源
能够有效提升其对高校统一战线工作的重视程度;对于广大统战对象来说,利用
红色
资源
能够
红色
资源
的心理效应及其在思想政治教育中的运用策略
作者:
杨罡
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
心理学效应
实施策略
描述:
在思想政治教育中,引入
红色
资源
作为教育载体,其目的是以
红色
资源
作为心理刺激物,把渗透在
红色
资源
中的思想和精神同化到人的认知结构中,以改善教育主体的心理认知结构,促进心理品质提升。本文主要以
红色
资源
在思想政治教育中的心理学效应为研究的突破口,系统剖析了
红色
资源
在促进个体心理成熟中的地位、作用和运用策略。
利用
红色
资源
提高学生道德修养的新途径
作者:
吕飞,姜云飞
来源:
科技致富向导
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
道德修养
描述:
充分利用
红色
资源
对大学生进行道德修养教育,是帮助学生提高道德修养水平的有效途径,我院根据学校周围
红色
资源
的分布,积极探索教学改革的思路,帮助学生提高思想道德修养水平。
浅谈
红色
资源
在大学生思想政治教育中的运用
作者:
钟先丽
来源:
老区建设
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
描述:
我国
红色
资源
得天独厚,具有独特的
资源
优势和教育价值。目前,在大学生思想政治教育中
红色
资源
开发与运用却没有得到应有的重视,
红色
资源
的教育价值没有得到有效地利用和体现。为此,要充分利用
红色
资源
的思想政治教育的特性,创新
红色
资源
开发运用思路,使
红色
资源
成为高校思想政治教育的良好载体和有效途径。
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