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依托红色文化 构建江西特色的廉政文化
作者: 张桔,钟晟,宗妍  来源:中共南昌市委党校学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  廉政文化  江西特色 
描述:近几年,江西省在廉政文化建设中取得了不少成绩,但也存在一些问题,我省丰富的红色文化,对建设江西特色廉政文化具有重要意义。如何打造江西特色的廉政文化,我们认为应该依托红色文化,在价值引领上使其成为
江西红色文化在平面设计中的开发利用研究
作者: 宋心果  来源:文艺生活(文艺理论) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 开发利用  红色文化  平面设计  江西 
描述:江西是革命的圣地,有着极为丰富的红色文化资源,它是江西独具特色的识别符号,是一笔极为宝贵的财富。作为设计工作者应充分认识其在平面设计中开发利用的价值,发挥江西红色文化的独特识别优势,探求江西红色文化在平面设计中开发利用的对策,承传开创江西红色文化资源,为江西地方经济的发展增加新的附加值。
如何增强红色文化传播的有效性
作者: 陈敏  来源:传媒观察 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 主体能动性  社会环境  文化传播  主体需要  社会需要  增强  有效性  受众需要  传播者  红色 
描述:当前,红色文化传播的有效性成为社会普遍关注的问题,影响红色文化传播有效性的因素很多,如传播的方法、手段,传播的社会环境,传播者的素质等。我们认为受众的主体需要是否得到切实尊重是其中最重要的因素之一
红色文化在初中语文教学中的应用
作者: 廖丽春  来源:吉林教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 学生  爱国主义  改革创新  民族精神  课堂教育  先进文化前进方向  思想道德素质  中国先进文化  重要组成部分  红色 
描述:中国红色文化作为中国先进文化的重要组成部分,对于弘扬中国革命道德传统、提升全民族的思想道德素质、激发全国人民昂扬向上的精神风貌,具有重要的意义。弘扬红色文化有利于培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,有利于
挑战与思考:思想政治教育中的红色文化载体
作者: 陈春荣,高奎增,刘卫卫  来源:中学政治教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 文化教育  新时期  艰苦奋斗  革命精神  文化宣传  中学生  思想政治教育  中学思想政治课  文化资源  红色 
描述:红色文化资源的精髓,并将其科学地融人中学生思想政治教育,对于继承和弘扬中华民族传统文化,培养合格的社会主义接班人具有重要意义。一、红色文化的科学内涵红色文化是指中国共产党领导的中国各族人民在革命斗争
关于“红色文化”的几点思考
作者: 荣开明  来源:湖北经济学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 民族  红色文化  中国 
描述:如何理解红色文化,怎样传承和弘扬红色文化,是当今中国繁荣和发展社会主义先进文化亟需解决的一个重大问题。本文对红色文化产生的渊源、红色文化的性质、涵义和特征、红色文化建设的重大意义、红色文化在当今社会的价值、红色文化的传承和弘扬等谈了-些个人思考后的见解,用以抛砖引玉。
地域视野下的红色文化资源研究述评
作者: 袁冬梅  来源:青年与社会 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 述评  红色文化  地域视野  研究 
描述:.比如以地域为视野,用比较的方法对不同地区的红色文化资源进行对比研究仍然是十分必要的.它不仅可以从理论上拓宽红色文化资源研究的视野,对推动文化地方经济发展中的作用也有重要的现实意义.
利用红色文化精髓 塑造学生思想品德:浅谈语文教学中红色文化的挖掘及其教育价值
作者: 曾腾  来源:作文成功之路(下) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义思想道德  红色经典  语文教学  文化  新时期  语文教师  引导学生  开发与利用  语文课程资源  语文课程标准 
描述:教师,更应该高度重视语文课程资源的开发与利用,努力成为教材的开发者、建设者,引导学生多渠道、全方位地感受中国悠久历史和灿烂文化的内在魅力和深刻内涵。
红色文化的科学发展
作者: 马静,刘玉标  来源:求实 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 文化强国  科学发展  红色文化 
描述:以什么样的视角认识红色文化、以什么样的态度对待红色文化、以什么样的思路发展红色文化,是我们面对红色文化热现象时应有的冷思考。深挖内涵、拓展价值,是认识红色文化的科学视角;理性平和、客观真实、开放包容
红色旅游之于红色文化传承的价值
作者: 孙国俊  来源:学校党建与思想教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色旅游  红色文化  文化再现 
描述:红色文化红色旅游中被以文化再现的方式重新塑造。本文通过对红色旅游过程中的红色文化再现的特征分析,总结出以红色旅游为载体的红色文化再现的理念、方式、载体的三种困境,并在此基础上,探索以红色旅游推动红色文化传承发展的三种方式。
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