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高校文化建设如何善用红色资源
作者: 梁文化  来源:人民论坛 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 高校文化建设  利用  红色资源  开发 
描述:文化建设是高校的一项重要任务。红色资源对高校文化建设具有独特的意义,它不仅能够充实高校文化建设的内容,而且能够增强高校文化建设的说服力和感染力,营造出良好的校园文化育人环境,也有利于红色文化的传承和发展。
开掘红色文化资源,有效开展品教育
作者: 袁文毅  来源:学园:教育科研 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 新课标  高中  有效性  素质教育  红色文化资源 
描述:在贯彻新课标、实施素质教育的新形势下,如何提高中小学品教育有效性?笔者认为,开掘和利用红色文化资源,是有效开展品教育的方法和途径
感受信仰的力量:《追寻中国红》系列专题片红色文化意义
作者: 马潇  来源:中国电视 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 中国红  感受  意义  信仰  红色文化  系列专题片  社会主义国家  力量 
描述:缔造世界上第一个社会主义国家的伟人列宁曾说过一句众所周知的话:忘记过去就意味着背叛!距离1917已近百年、距离1949已俞甲子、距离2000也过了10个年头,在歌舞升平、海晏河清的视像领域,盛世危言的忧忠意识似乎早已化作大江东去日夜白、清风明月了无痕了。身处资讯泛滥、娱乐遍地的当下,浮躁的人们“似乎只知道过去24小时里发生的事情,而对过去一个世纪或60年里发生的事却知之甚少。”因此,能够驻足回首过去,显得那么弥足珍贵!
提升红色文化软实力的战略途径
作者: 熊扬勇,陈世润  来源:长白学刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 软实力  红色文化  价值形态  战略途径 
描述:在中国红土地上培育出来的独特的红色文化,是政治性质的文化,是中国共产党执政文化中最强有力的声音,也是中国文化软实力最主要的组成部分。红色文化软实力不仅具有辩证唯物主义的哲学基础,而且还有实践和文化的来源,有具体的软实力价值表现形态。把握好红色文化传播的战略途径,将给世界文化带来积极影响。
提升红色文化软实力的战略途径
作者:暂无 来源:公安研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 2010年  中国红  文化软实力  执政文化  政治性质  红色文化  中国共产党 
描述:熊扬勇、陈世润在《长自学刊》2010年第1期撰文认为,在中国红土地上培育出来的独特的红色文化,是政治性质的文化,是中国共产党执政文化中最强有力的声音,也是中国文化软实力最主要的组成部分。
价值取向多元化背景下江西红色资源在大学生思想政治教育中开发利用的思考
作者: 胡振宇,陈华  来源:老区建设 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 江西红色资源  价值取向多元化  思想政治教育 
描述:融入高校思想政治教育教学体系,构建红色网络思想政治教育工作新平台,开展丰富多彩的红色文化活动,营造良好的红色校园文化氛围等措施,消除价值取向多元化对大学生思想政治教育工作带来的不利影响,促进高校思想政治工作健康发展。
试论红色文化在建设社会主义核心价值体系中的价值及其实现途径
作者: 杨建辉  来源:思想理论教育导刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 建设  红色文化  社会主义核心价值体系 
描述:红色文化对社会主义核心价值体系的建设具有重要的现实意义:红色文化的精神内涵社会主义核心价值体系一脉相承;红色文化是进行社会主义核心价值体系教育的天然平台和载体;红色文化是消除思想障碍、推动社会主义核心价值体系建设的重要动力。要大力发掘和培育红色文化资源,全面推进社会主义核心价值体系建设。
近年来我国红色文化研究文献述评
作者: 朱桂莲  来源:宁夏大学学报(人文社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 述评  研究文献  红色文化 
描述:马克主义相融合的先进文化。近年来随着中国红色文化热的兴起,学界对红色文化研究也从管理学、新闻学、历史学等学科视角,区域文化的视角,教育的视角,马克主义中国化的视角,执政党建设的视角和文化建设的视角
浅论苏区红色文化在新农村建设中的现实意义
作者: 陈泽斌  来源:福建党史月刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 现实意义  新农村建设  主要内涵  苏区红色文化 
描述:苏区红色文化,是中国共产党在革命战争年代创造的属于大多数民众的文化,具有鲜明的革命功利性,表现出强烈的革命战斗力,始终革命战争、苏维埃事业紧密结合,连为一体。苏区红色文化把触角直接伸向中国
红色资源的功能及其转化的必然性思考
作者: 杨宇光,胡松,朱小理  来源:信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 转化必然性  功能  红色资源 
描述:得到充分发挥,主流价值保证功能没有得到充分的重视,红色旅 游刺激功能仍有待加强,先进文化引领之路依然漫长,高尚道德教化效果并不突出。充分发挥红色 资源以上功能的关键在于进一步做好红色资源的转化工作,这种转化的必然性一方面源于红色资 源自身的特点,另一方面是由于其面对的广大受众社会环境发生了变化。
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