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红色资源在高校思想政治
理论
实践教学中的价值功能
作者：
罗丹,肖祥
来源：
教书育人(高教论坛)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
理论灌输
教学效果
主体需要
红色资源
内容和形式
意识形态教育
井冈山精神
马克思主义理论
思政
理论实践
描述：
在高校思想政治
理论
实践教学中,以红色资源为载体的实践教学能发挥红色资源政治性强、实践性鲜明的特点,丰富思想政治
理论
实践教学的形式。对红色资源进行开发、整合、利用,对于思想政治
理论
实践教学具有重要
反对红军中的“本本主义”——毛泽东对闽西新泉红四军整训的
理论
概括
作者：
齐苗,宋毅军
来源：
党政干部学刊
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
新泉
红四军整训
本本主义
描述：
毛泽东主要针对在新泉等地发生关于如何建设人民军队根本原则的争论而撰写的《调查工作》(即《反对本本主义》)一文,指明了反对红军中"本本主义"的根本目的,在于反对当时红军中存在的教条主义思想。它是毛泽东为克服红军中教条主义思想而做出的开创性贡献,是指导中国革命的重要
理论
探索。
红色资源在高校思想政治
理论
课教学中的应用研究
作者：
秦秀莲
来源：
开封教育学院学报
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
思想政治理论课教学
红色资源
高校
价值
描述：
高校思想政治
理论
课教学是对大学生进行世界观、价值观和人生观教育的重要渠道,应积极探索教育的新载体和新途径。红色资源与高校思想政治
理论
课教育的政治导向功能具有天然契合性。将红色资源导入思想政治
理论
弘扬“古田会议”光荣传统 提升“一国两制”条件下
理论
武装实效
作者：
曾德能,杨茂华
来源：
军队党的生活
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
驻澳部队
武装
光荣传统
中国革命
军队政治工作
“一国两制”
思想建党
古田会议精神
描述：
要求更高。政治上的坚定源于
理论
上的清醒。传承古田会议精神，必须把深化
理论
武装、坚定理想信念作为一个重大现实课题抓紧抓实。
红色文化融入高校思政
理论
课程教学的思考——以马克思主义基本原理概论课为例
作者：
李丽
来源：
思想政治课研究
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
马克思主义基本原理概论教学
高校思想政治理论课程
描述：
红色文化不仅是高校思想政治
理论
课程教学的优质资源,而且是其课程教学的重要内容之一。高校思想政治
理论
课程教学融入红色文化,需选好侧重点、切入点和衔接点。就马克思主义基本原理概论课来说,抓好教学设计,包括明确教学理念、渗透教学内容、选择教学策略、拓展教学方式、完善教学评价,至关重要。
红色资源融入高校思想政治
理论
课实践教学的途径探索
作者：
刘恩泽,汪沅
来源：
教育
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
途径
实践教学
红色资源
思想政治理论课
高校
描述：
红色资源是中国共产党在革命、建设时期形成的优良传统的结晶，是中华民族宝贵的精神财富，是具有资政育人意义的历史遗存。红色资源作为课程资源的重要组成部分，对高校思想政治
理论
课教学发挥重要作用。因此，探索红色资源融入思想政治
理论
课实践教学的途径，以增强高校思想政治课的实效性。
思想政治
理论
课实践教学中红色资源融入的实现路径研究
作者：
武敬杰
来源：
现代职业教育
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
实践教学
红色资源
思想政治理论课
描述：
,博览中国共产党
领导人
民浴血奋战的壮丽篇章,歌颂英雄人物的丰功伟绩,对构建当代大学生的核心价值观、传承历史革命精神,有着积极的促进作用。一、红色资源的基本含义红色资源是指我国革命时期留下的遗址、文物以及奋斗精
中共历史与
理论
研究 第
1
辑
作者：
杨凤城,辛逸,耿化敏执行
来源：
社会科学文献出版社
年份：
2015
文献类型 ：
图书
关键词：
党史
党的建设
研究
中国共产党
理论研究
描述：
中共历史与
理论
研究 第
1
辑
高校红色文化教育“三感”“三心”的功效分析
作者：
邓丽芳
来源：
党史文苑
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育
红色文化
高校
描述：
高校红色文化教育是高校文化思想意识形态工作的重要组成部分,这项教育工作能否做好,事关大学生对
国家
认同,事关
国家
的建设发展大业,因而高校开展红色文化教育,应以历史培养大学生的
国家
认同感和爱国情怀,以
高校红色文化教育“三感”“三心”的功效分析
作者：
邓丽芳
来源：
党史文苑(下半月学术版)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育
红色文化
高校
描述：
高校红色文化教育是高校文化思想意识形态工作的重要组成部分,这项教育工作能否做好,事关大学生对
国家
认同,事关
国家
的建设发展大业,因而高校开展红色文化教育,应以历史培养大学生的
国家
认同感和爱国情怀,以
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