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发扬井冈山精神坚定社会主义信念——对毛泽东回答“红旗到底打得多久”的回顾与思考
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条
探析红色资源在大学生
社会主义
核心价值观教育中的作用
作者:
杨永红,袁波,彭巧巧
来源:
青春岁月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
大学生进行核心价值体系教育的重要资源。将“红色资源”融入大学生
社会主义
核心价值体系教育中,有助于大学生
坚定理想信念
,培育民族
精神
和爱国情感,树立为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的远大理想。
探析红色资源在大学生
社会主义
核心价值观教育中的作用——以江西省为例
作者:
杨永红,袁波,彭巧巧
来源:
青春岁月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中国梦
红色资源
核心价值体系
描述:
大学生进行核心价值体系教育的重要资源.将"红色资源"融入大学生
社会主义
核心价值体系教育中,有助于大学生
坚定理想信念
,培育民族
精神
和爱国情感,树立为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的远大理想.
探析红色资源在大学生
社会主义
核心价值观教育中的作用——以江西省为例
作者:
杨永红,袁波,彭巧巧
来源:
青春岁月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中国梦
红色资源
核心价值体系
描述:
大学生进行核心价值体系教育的重要资源.将"红色资源"融入大学生
社会主义
核心价值体系教育中,有助于大学生
坚定理想信念
,培育民族
精神
和爱国情感,树立为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的远大理想.
“分兵”
与
“集中”:中央
与
前委关于红四军早期斗争方式的
思考
——以中央“二月来信”为中心的考察
作者:
钟长洲
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红四军
毛泽东
中央“二月来信”
解析
描述:
中央"二月来信"是红四军下
井冈山
之后,中央对红四军今后斗争发展方向的一封指示信,信中通过对红四军面临的革命形势和党的主观力量的估量,对红四军作出"分兵"的指示。但是,以
毛泽东
为代表的红四军前委
与
中央
1929:朱毛红军的生死之路
作者:
刘统
来源:
中华遗产
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
惨败
天安门城楼
革命经验
生死
美国作家
红军
毛泽东
井冈山
描述:
1966年10月
1
日,美国作家安娜·路易斯·斯特朗在天安门城楼向毛提问:“您取得了这样伟大的成就,请问您的革命经验是什么?”
毛泽东
说:一,有饭吃。二,能走路。三,子弹能打死人。这令人出乎意料的
回答
,源自其早年革命的艰辛历程,其中就包括1929年,朱毛红军从
井冈山
到长汀的一段惨败经历。
简述当代大学生对红色文化的文化认同
作者:
丁锐
来源:
金田
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
文化认同
红色文化
描述:
。以此为载体在教学实践中所形成的“红色文化”,不仅具有自身独特的文化属性,而且是社会文化教育的重要组成部分。弘扬红色文化有助于当代大学生
坚定理想信念
、培育民族
精神
和爱国情感、树立
社会主义
核心价值观。在
关于泽覃红色文化资源挖掘利用的调查
与
思考
作者:
陈凌飞
来源:
生活教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
调查
红色文化
思考
泽覃
资源
描述:
泽覃乡是江西省瑞金市这块红土地上的著名的红色乡村。在这块土地上孕育的红色文化,苏区时期为实现国家和人民的解放发挥了积极作用,如今仍有着重要的时代价值和现实意义。挖掘
与
利用红色文化资源,并与自然生态和地域风光有机结合,打造出具有泽覃区域特色的红色文化品牌,具有重要的教育意义。
浅谈红色文化在辅导员工作中的应用
与
思考
作者:
徐珍
来源:
高教学刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
辅导员工作
红色文化
思考
高职生
应用
描述:
红色文化是中华民族的特色文化,蕴含着中国人民丰富的革命
精神
和厚重的历史文化内涵。利用红色文化的积极功能,来感染和熏陶高职生的
精神
世界,帮助他们提高思想水平、道德修养和心理素质,为他们构筑强大的
精神
“城墙”,是新时期辅导员工作中值得实践和探讨的途径。
重大的变革 深刻的启示:古田会议前后的历史
回顾
和
思考
作者:
翟清华
来源:
军事历史
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
军队建设
农村环境
中国革命实践
革命精神
士兵委员会
历史文献
军事改革
军魂
农村革命根据地
全军官兵
描述:
1929年12月召开的古田会议,是人民军队建设史上的重大事件,古田会议决议是划时代的历史文献,是马克思主义
与
中国革命实践相结合的伟大成果。古田会议以建军
与
改革的鲜明主题连起了人民军队的昨天和今天
“分兵”
与
“集中”:中央
与
前委关于红四军早期斗争方式的
思考
作者:
钟长洲
来源:
党史文苑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
中央“二月来信”是红四军下
井冈山
之后,中央对于红四军今后斗争发展方向的一封指示信,信中通过对红四军面临的革命形势和党的主观力量的估量,对红四军作出“分兵”的指示。遗憾的是,无论是
对
革命形势的判断
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