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首页>根据【检索词:利用与探析】搜索到相关结果76条
开发利用“红色资源” 加强未成年人思想道德建设
作者： 胡竹林  来源：理论导报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 新时期  开发利用  红色资源  青少年群体  社会主义市场经济  思想道德建设  新情况  健康成长  新挑战  未成年人 
描述：,西方敌对势力对我们实施西化、分化的图谋从来没有放松过,他们利用民族、宗教、人权等作为幌子,从政治、经济、思想、文化等方面进行渗透,妄图腐蚀我国的青少年,与我们争夺接班人的斗争日趋尖锐和复杂。从国内形势来看,我国经济社会中的一些领域,还
区域红色文化遗产资源整合开发探析
作者： 刘建平,刘向阳  来源：湘潭大学社会科学学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 整合开发  红色文化遗产资源  区域 
描述：观;加强保护,建立科学的保护体系;整合区域的相关旅游资源,将革命文物与山水风光、历史文化有机结合;开发特色旅游产品,注重求特、求新;开发区域内外旅游线路,形成内外循环;要突出特色,突出个性,突出文化,加大区域旅游营销力度;培养区域旅游人才队伍,提高旅游人才综合素质。
利用先进的红色文化改进学生思想政治教育
作者： 王国粱  来源：现代企业教育 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  思想  政治教育 
描述：红色,血与火的颜色,是热情、理想和奋斗的象征.中国共产党把红色确定为党旗的基本颜色,在土地革命战争时期,还以红色为党领导的政权和军队冠名,如红色政权、工农红军.因而,通常把中国共产党领导的新民主主义革命称之为红色革命,由红色革命所形成的文化形态亦称为红色文化.红色文化是指中国共产党领导人民在新民主主义革命各个阶段(包括党的创建、大革命、土地革命、抗日战争、解放战争)的活动中创造的特定历史文化.她包含见证革命的遗址、遗物、纪念物等物质文化和由革命所孕育出来的革命历史、革命精神、革命文艺等非物质文化两种形态.
老区高校如何利用红色资源对学生进行民族精神教育―上饶师范学院调查报告
作者： 王德承,吴晓东,胡水华  来源：上饶师范学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 上饶师范学院  红色资源  上饶老区  民族精神教育 
描述：老区高校如何利用红色资源对学生进行民族精神教育―上饶师范学院调查报告
略论土地革命战争时期邓子恢的经济思想
作者： 李崧,吴善群  来源：龙岩学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命  中央苏区  经济思想  邓子恢 
描述：老一辈无产阶级革命家邓子恢是闽西革命根据地的创始人之一,在土地革命战争时期,他分别担任过闽西苏维埃主席和中央苏区分管财政与经济的领导。在这些领导岗位上,他利用熟悉中央苏区实际情况的优势,深入基层
八一南昌起义与“八一”建军节
作者： 潘慧琳  来源：决策探索 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 汪精卫  领导机关  南昌起义  国民革命军  蒋介石  “八一”建军节  政治局  常委会议  共产党 
描述：1927年4月12日和7月15日蒋介石、汪精卫先后在南京和武汉发动“清共”后，中共中央在汉口召开了临时政治局常委会议，决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行起义，并指派周恩来为起义领导机关前敌委员会书记。[第一段]
解谜李德与长征
作者： 卢弘  来源：解放军文艺出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 报告文学 
描述：解谜李德与长征
毛泽东与河北 上卷
作者： 河北省政协文史资料委员会,河北省档案局  来源：河北人民出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 生平事迹  毛泽东（1893  1976） 
描述：毛泽东与河北 上卷
我与少奇
作者： 王光美  来源：中央文献出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 人物  中国  传记 
描述：我与少奇
叶挺与粟裕之谜
作者： 洪琼  来源：上海古籍出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 毛泽东（1893～1976）  生平事迹 
描述：叶挺与粟裕之谜
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