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井冈山红色资源利用德育校本课程开发研究
作者: 李忠,罗学谓,晁金典  来源:井冈山学院学报(哲学社会科学版) 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 德育校本课程  利用  井冈山红色资源  开发  高校 
描述:毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家用鲜血和生命培育的井冈山精神及反映井冈山宝贵精神财富的革命旧址、革命博物馆、烈士陵园等载体,是丰富的红色资源.高校充分利用井冈山红色教育资源,大力开发德育校本
如何利用红色资源加强民族精神教育
作者: 戴向阳  来源:群文天地 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 加强  民族精神  教育  利用  红色资源 
描述:利用红色资源对青少年学生进行民族精神教育,使青少年学生树立弘扬民族精神,增强民族自信心、自豪感和凝聚力,进而确立科学的人生观、世界观、价值观,具有重要的现实意义。
红色文化在高校思想政治教育中的有效利用
作者: 陈哲  来源:科教导刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 利用  红色文化  高校思想政治教育 
描述:红色文化是中国共产党诞生、成长、发展和壮大的历史记载和真实映照,是以马克思主义为指导的具有中国特色的先进文化.本文从五个方面探讨了红色文化在高校思想政治教育中的利用途径-将红色文化引进高校思想政治
利用红色资源加强大学生思想道德教育的探析
作者: 江颉  来源:高教论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 开发利用  红色资源  大学生  思想道德教育 
描述:、红色资源应用缺乏联动机制等,因此,要充分发挥红色资源在加强大学生思想道德教育中的作用,促进大学生综合素质的提高,需要采取建立红色资源开发利用平台、研究红色资源内涵、采取多样化的教育形式、加强各高校的合作交流等相应措施。
利用红色文化推进马克思主义大众化的价值探析
作者: 陈莉莉  来源:理论建设 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义大众化  红色文化  价值 
描述:红色文化是中国共产党领导全国各族人民在长期革命和建设实践中形成的独特文化形态。弘扬和利用红色文化是推进马克思主义大众化的重要隐性教育方式,是从理论内容上推进马克思主义大众化的有效实践载体,从理论受众上推进马克思主义大众化的独特现实路径,也有利于从根本上实现文化价值、经济价值社会价值的有机统一。
本土红色资源在地方高校思想政治理论课中的利用研究:以景德镇陶瓷学院思政课程改革为例
作者: 许亮,李兴华  来源:新西部(下旬.理论版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 地方高校  利用  本土红色资源  思想政治理论课 
描述:本文探讨了如何借助本土红色资源这一有效载体加强思想政治理论课的教育问题。指出利用本土红色资源,可以充实思想政治理论课的教学内容;创新实践教学模式;丰富教学方式。极大地增强了思想政治理论课的针对性、实效性和吸引力。
老区红色资源保护利用要并重
作者: 王宗征  来源:中国老区建设 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 老区  保护与利用  现实生活  红色资源  革命传统  有效保护  革命历史  合理利用 
描述:第7期特别策划引发了人们对于"如何有效保护合理利用红色资源"这一重要课题的再思考。红色资源不可复制,只有对其呵护、保持其原貌,才能彰显其"红色的魅力"。加强对老区红色资源的保护,既是对革命历史和革命先辈的尊重,也是对于今人和后人的负责,更是对光荣革命传统的发扬光大。
整合红色资源 振兴老区经济——赣南红色旅游资源的开发利用探讨
作者: 郭起浪  来源:集团经济研究 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 老区经济  赣南  利用  红色资源  经济社会发展  红色旅游资源  思想道德建设  历史文化遗产 
描述:整合红色资源 振兴老区经济——赣南红色旅游资源的开发利用探讨
井冈山红色资源融入动画教学的作用探析
作者: 彭迅才,李胜蓝  来源:大家 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  动画片  创新意识  探析  教育教学  红色资源  井冈山精神  井冈山地区  新民主主义  中国人民 
描述:井冈山红色资源作为一种历史性文化资源,它继承了中华民族的优良文化传统和民族精神,融汇了中国共产党领导中国人民在新民主主义斗争时期所形成的各种革命精神、革命传统和革命文化,是中国共产党成立以来逐渐凝聚而成
利用红色资源 讲好红色党课
作者: 王惠平  来源:党课 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 新时期  利用  传承  红色资源  基因  党的建设  党课  伟大工程 
描述:激活和传承红色基因,是新时期推进党的建设新的伟大工程的一个重要方法。党课姓“党”,作为一名党课教师,尤其要重视利用好当地的红色资源,讲好“传承红色基因”的党课。
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