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古田会议前后毛泽东对思想政治工作的贡献
作者: 陈再生  来源:漳州师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  非无产阶级思想  毛泽东  思想政治工作 
描述:,成功解决了在农村分散游击环境下如何把以农民为主要成分的军队改造成共产党领导下的新型人民军队的根本性问题。古田会议决议案确定的关于红军思想政治工作的内容和方法是我党思想政治工作的系统总结与伟大创新,会议前后毛泽东对红四军非无产阶级思想的改造则是这些方法的具体运用。
古田会议对增强新时期部队思想政治教育的启示
作者: 张蕾蕾,王飞  来源:科教文汇(中旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  部队思想政治教育  政治工作 
描述:增强部队思想政治教育主动性、针对性和实效性是当前部队加强思想政治建设亟待解决的重大而紧迫的课题。古田会议在开展思想政治工作方面的特点可以用"准、实、细、情、巧"五个字来概括。这五个特点对增强部队思想政治教育主动性、针对性和实效性具有很强的启发意义。
试论红色资源在企业文化建设中运用
作者: 常胜,李仁生  来源:中国证券期货 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教育价值  企业文化  红色资源  运用 
描述:红色资源是优质教育资源,是思想政治理论课教学和企业文化建设的重要组成部分,具有强大的教育功能和永恒的魅力。针对当前企业文化建设中存在的问题,充分运用红色资源的教育功能建设企业文化。
红色文化在高校思想政治教育中的作用
作者: 刘回民,郑明珠  来源:现代交际 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:红色文化是中华民族的特色文化,是中国人民宝贵的精神财富。红色文化体现着社会主义核心价值观的文化体系,红色文化建设不仅是马克思主义中国化、大众化的有机组成部分,而且也是思想政治教育和文化建设的有效形式。本文从红色文化的内涵谈起,着重分析了红色文化在大学生思想政治教育的价值和作用。
利用红色资源进行大学生思想政治教育机制的构建
作者: 申国勇,周涛,孟志雷  来源:课程教育研究(下) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  大学生 
描述:思想政治教育的内容是十分丰富的,红色资源对于大学生思想政治教育有着重要的作用和意义,本文以利用红色资源进行大学生思想政治教育机制的构建为切入点,通过机制的建设,着重探讨红色资源在大学生思想政治教育中的运用。
利用红色资源进行大学生思想政治教育机制的构建
作者: 申国勇,周涛,孟志雷  来源:课程教育研究 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  大学生 
描述:思想政治教育的内容是十分丰富的,红色资源对于大学生思想政治教育有着重要的作用和意义,本文以利用红色资源进行大学生思想政治教育机制的构建为切入点,通过机制的建设,着重探讨红色资源在大学生思想政治教育中的运用。
红色资源在大学生思想政治教育利用中的现状分析
作者: 王宜娜  来源:青年文学家 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 大学生思想政治教育  红色资源  现状 
描述:红色资源是中国共产党领导我国人民在新民主主义革命到社会主义建设时期所形成的能为我们今天所开发利用的伟大精神及其物质载体的总和。它在思想政治教育中拥有着不可估量的价值作用,是开展大学生思想政治
从南昌起义谈党对军队的绝对领导
作者: 齐德学  来源:党史文苑 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 人民军队  新时期  部队  南昌起义  绝对领导  中国人民解放军  组织领导  中国共产党创建  党组织  探索 
描述:党对军队的绝对领导是中国人民解放军永远不变的军魂,这不是新时期提出来的,而是从南昌起义就已经开始进行探索的。首先,关于党对军队的绝对领导的含义,包括四方面内容:一是通过党在军队的各级组织,主要以连以上的各级党组织在政治上、组织上领导指挥部队行动。全军最高
红色资源与当代大学生思想政治教育探析
作者: 张赪  来源:北方文学(下) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  红色资源  思想政治教育 
描述:当代大学生进行思想政治教育存在诸多问题。用创新的理念和以人为本的精神,通过多种途径,将红色资源融入到大学生思想政治课堂教育、生活实践和校园文化建设中,很有现实意义。
试论区域红色资源在高校思想政治教育中的作用:以江西红色资源为例
作者: 胡云,叶桉,金春  来源:江西科技师范大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  高校 
描述:依托红色资源,开展大学生思想政治教育,对于坚定大学生理想信念,培养大学生爱国精神,提高大学生思想道德素质,激发大学生创新意识和进取精神具有重要意义。在实际教育过程中,应注重将红色资源与学风建设、课堂教学、社会实践、党团建设和校园文化建设相结合,不断提高大学生思想政治教育的实效性。
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