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首页>根据【检索词:军营廉政文化建设】搜索到相关结果24条
论高校校园红色文化建设的意义与途径
作者： 谭备战  来源：南阳理工学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 高校校园  校园文化建设  思想政治教育  红色文化 
描述：.加强高校红色文化建设需要从以下几个方面进行:构建校园红色文化景观、引领校园红色文化时尚、注重红色课堂教学以及加强红色校园网络建设等.
高校红色文化应服务于新农村红色文化建设
作者： 段华庆,江茜  来源：科教导刊(电子版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 高校红色文化  建设  新农村红色文化 
描述：如何让高校红色文化更好地服务地方新农村红色文化建设是当前各地方高校学者们争论的主战场，随着经济的快速发展，农民日益增长的文化需求与农村落后的文化现状呈现出较为突出的矛盾，怎样解决在新时期农村发展中存在的问题是摆在诸多学者面前的难题，笔者就高校红色文化服务地方新农村红色文化建设谈点体会。
朱德与党风廉政建设学术研讨会论文集
作者： 朱德思想生平研究会,中共南充市记录检查委员会  来源：中央文献出版社 年份：2013 文献类型 ：图书 关键词： 毛泽东诗词  楷书  法书 
描述：朱德与党风廉政建设学术研讨会论文集
试论红色资源在校园文化建设中的运用及成效
作者： 史春琳  来源：教育学 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：了“一个基地、两个结合、三方参与”的教育模式，并使之成为校园文化建设的新载体，营造出校园实践育人文化新氛围。
重视校园红色文化建设 优化学校德育工作
作者： 黄婷  来源：教育实践与科研 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 德育工作  民族精神  红色文化 
描述：充分发挥革命老区的优势，不断探索新形势下依托本地的红色文化资源发展具有本校特色的校园文化，将红色文化运用于学校德育，既是继承传统和开拓创新的统一，也是加强和改进学校德育工作的有效途径，我校通过开展红色文化教育活动，使德育工作呈现出一个崭新的面貌。
试论新形势下红色旅游文化建设对促进老区经济文化发展的作用——以江西发展红色文化旅游为例
作者： 梁敏  来源：老区建设 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色旅游文化  区域经济  革命老区 
描述：红色旅游文化建设,是指通过旅游开发的模式,传承和弘扬革命传统文化,并促进区域经济的发展。江西是著名的革命老区,在新形势下,探讨开发红色旅游文化,挖掘江西革命传统文化,这对弘扬革命精神、促进江西区域经济的发展具有重大意义。
赣南红色文化在学校校园文化建设实践中的思考
作者： 张子燕  来源：软件(教育现代化)(电子版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 学校  校园文化建设  民族精神  非物质文化  民主主义  赣南地区  思想政治教育  红色文化 
描述：赣南红色文化是中华民族精神在革命年代的继承与发展，是中国共产党领导的新民主主义革命在赣南地区所创造的特定区域文化。它包含着见证赣南新民主主义革命的遗址、遗物、纪念物等物质文化和在这一革命过程中孕育出来的具有赣南特色的革命历史、革命精神、革命文艺等非物质文化两种形态。在和谐社会建设的背景下，充分利用赣南红色文化的资源优势，积极打造好以德育为中心的校园文化，是加强和改进青少年思想政治教育的有效途径，是继承传统与开拓创新的统一，对坚定理想信念之“魂”，立牢民族精神之“根”，夯实基本道德规范之“基”，促进学生成长成才有着十分重要的意义。
依托于都红色资源助推检察作风建设
作者： 刘毅敏,余传焱  来源：管理学家 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：近年来，于都县检察院依托得天独厚的红色资源，强化红色教育，抓好红色服务，高举廉政旗帜，永葆革命本色，增强了党员党性，改进了干部作风，保持了建院以来干警无违法、无违纪、无事故发生的记录，为推进检察工作健康发展提供了有力的服务和保障。
论江西红色文化在建设廉洁政治中的运用
作者： 郑志文  来源：核地知与行 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 政治  党风廉政建设  纪检监察  红色文化  比赛  宣传教育  江西  获奖作品 
描述：在开展以“倡廉洁、树新风”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动中．局纪检监察室在全局范围内组织开展了“弘扬江西红色文化、建设廉洁政治”征文比赛。比赛共收到各单位报送作品30篇，经专家评比，评出获奖作品6篇，参赛优秀作品8篇。现将获一、二等奖的作品编发如下，供大家学习交流．
高校加强红色文化教育的意义及策略
作者： 李中学  来源：中国成人教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 策略  校园文化建设  红色文化 
描述：高校校园文化建设中加强红色文化建设,可以丰富大学生人文教育内容,提高校园文化建设的整体水平。红色文化是中华民族传统文化的瑰宝,对红色文化资源进行加工、提炼,让红色文化进课堂、进教材、进头脑,强化红色文化教育实践环节,是提升校园文化品位,培养合格人才的重要途径。
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