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红色资源再开发与高校社会主义
核心
价值观
教育实效性研究
作者:
王敬
来源:
中国成人教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色资源
高校
描述:
红色资源是高校社会主义
核心
价值观
教育的优质资源,如何通过有效措施继续挖掘红色资源的教育价值以提高
价值观
教育的实效性是一个重要课题。本文从微观的角度着力于充分调动高校自身的潜质,通过差异化管理等措施,来进一步实现对红色资源的开发,提高社会主义
核心
价值观
教育的实效性。
基于红色文化的大学生社会主义
核心
价值观
教育
作者:
唐薇
来源:
青年与社会(下)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
社会主义核心价值观教育
大学生
描述:
中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展、大繁荣若干重大问题的决定重点强调了社会主义
核心
价值体系建设的重要性。加强社会主义
核心
价值观
教育要高度重视红色文化的时代价值,不断探索将红色文化
基于红色文化的大学生社会主义
核心
价值观
教育
作者:
唐薇
来源:
青年与社会
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展、大繁荣若干重大问题的决定重点强调了社会主义
核心
价值体系建设的重要性。加强社会主义
核心
价值观
教育要高度重视红色文化的时代价值,不断探索将红色文化
依托红色资源培育社会主义
核心
价值观
的实践探索
作者:
肖明明,邓楚绚
来源:
青年科学(下半月)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
辅导员
红色资源
描述:
为深入学习贯彻党的十八大精神,积极培育和践行社会主义
核心
价值观
,增强研究生辅导员在研究生教育中的综合能力,我校研工部结合辅导员实际情况,合理整合红色资源,科学设计开发课程,开展了研究生工作井冈山培训,坚定了辅导员职业信念,提升了辅导员职业技能,实现了既定目标。
论红色文化与社会主义
核心
价值观
的思考
作者:
刘中兴
来源:
商品与质量(理论研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
描述:
红色文化作为党领导人民在长期革命和斗争中所形成的伟大革命精神,是中华文化宝库中的重要组成部分和滋养民族精神的重要源泉,为人们思想政治教育提供了本源性的优质资源,在培育和践行社会主义
核心
价值观
中发挥着十分重要的作用。
红色文化之于大学生社会主义
核心
价值观
培育的价值及运用
作者:
潘松文
来源:
学校党建与思想教育(高教版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色文化为大学生社会主义
核心
价值观
培育提供了丰富的教育资源、正确的价值导向和多样的教育形式,是大学生社会主义
核心
价值观
培育的有效载体。可以通过打造红色文化科学研究平台、构建红色文化教育内容体系、推动
红色文化之于大学生社会主义
核心
价值观
培育的价值及运用
作者:
潘松文
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色文化为大学生社会主义
核心
价值观
培育提供了丰富的教育资源、正确的价值导向和多样的教育形式,是大学生社会主义
核心
价值观
培育的有效载体。可以通过打造红色文化科学研究平台、构建红色文化教育内容体系、推动
论红色文化与大学生社会主义
核心
价值观
教育
作者:
于安龙,刘文佳
来源:
教育评论
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
意识形态
育人模式
社会主义核心价值观
红色文化
价值观体系
描述:
红色文化是当代中国的先进文化形态,它与社会主义
核心
价值观
有着密切的内在联系。提高大学生社会主义
核心
价值观
教育的实效性,必须充分发挥红色文化的导向功能、教化功能和激励功能。为此,要将红色文化融入
试论红色文化融入社会主义
核心
价值观
建设的方法与价值
作者:
安小文,李祖平
来源:
佳木斯大学社会科学学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
文化软实力
社会主义核心价值观
红色文化
描述:
红色文化是中国共产党领导下全国各族人民创造的宝贵精神财富,作为中国的先进文化,它是社会主义
核心
价值观
的文化源泉。把红色文化融入社会主义
核心
价值观
建设是建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力的题中
红色资源再开发与高校社会主义
核心
价值观
教育实效性研究
作者:
暂无
来源:
国内高等教育教学研究动态
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
实效性研究
价值共享
再开发
地方文化
红色资源
社会主义核心价值观教育
真实再现
高校
描述:
一、红色资源的高校社会主义
核心
价值观
教育价值共享(一)红色资源具有直观性,真实再现历史实景。(二)红色资源具有传承性,历经时间考验。(三)红色资源具有共鸣性,与地方文化自融一体。
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