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周恩来贺龙南昌起义铸下终身情谊
作者:
黄禹康
来源:
党史纵横
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
武装斗争
中共中央
南昌起义
中国革命
蒋介石
毛泽东
周总理
周恩来
中国共产党
贺龙
描述:
大革命失败后,中国革命疾速转入生死存亡的危急关头,是南昌起义的枪声重又点燃了中国革命的星星之火,也正是南昌起义,将当时担任起义总指挥的贺龙与担任起义前委书记的周恩来两人的命运紧紧地系在了一起。从此,他们出生入死,并肩战斗,在中国革命的历史征程上
共同
经历了血与火的洗礼,其情感天动地,其谊泣鬼惊神!
感受红色文化 品味千年瓷韵:
2011
景德镇当代陶瓷艺术展入沪
作者:
万慧芬
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
文化大餐
党委书记
艺术陶瓷
艺术展
陶瓷艺术
当代
展览中心
红色
景德镇陶瓷
上海人
描述:
学院党委书记冯林华,及上海有关单位领导
共同
为"红色摇篮,千年瓷韵——
2011
景德镇当代陶瓷艺术展"开幕式剪彩。
红色资源教育:创新大学德育的有效途径
作者:
李正兴
来源:
科教导刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
德育功能
运用
描述:
红色资源有着十分重要的德育功能,如思想引导、政治教育、道德示范、精神激励、文化传播等。通过
创造
条件推进红色资源教育的有效实施,是新形势下创新大学德育的有效途径。
红色资源教育:创新大学德育的有效途径
作者:
李正兴
来源:
科教导刊(上旬刊)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
德育功能
运用
描述:
红色资源有着十分重要的德育功能,如思想引导、政治教育、道德示范、精神激励、文化传播等。通过
创造
条件推进红色资源教育的有效实施,是新形势下创新大学德育的有效途径。
近十年来关于红色资源研究述评
作者:
胡松,朱小理
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
研究成果
存在问题
述评
红色资源
描述:
核心价值体系的提出以后,红色资源的研究引起了专家学者更为广泛的关注,研究逐渐深入,成果日益增多。目前学术界对红色资源的研究在逐步深入,处于由起步转向发展的阶段,研究中还存在着一些值得重视的问题,需要有关研究人员
共同
努力,以期取得更加丰硕的研究成果。
八一南昌起义精神永存
作者:
姜廷玉
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
八一南昌起义
永存
精神
描述:
、
共同
对敌的统一战线思想;体现了中国共产党人坚定不移的革命理想信念和不屈不挠的斗争精神。八一南昌起义虽然距今已有84年了,但八一南昌起义的精神是永存的。
古田会议的辉煌:毛泽东建党学说初步形成之重要标志
作者:
庹晓芹
来源:
大江周刊:论坛
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
毛泽东
党建
描述:
在古田会议上,毛泽东
创造
性地将马列主义党的学说之基本原理同红军党的具体建设实践相结合,深刻地阐述了党的思想建设、组织建设、作风建设和实现党的领导等一系列重大理论问题和实践问题,为中国共产党的建设开辟了一条正确的道路。
中国共产党对农村包围城市革命道路的探索及重大意义
作者:
陈明
来源:
党史博采·理论版
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
革命道路
意义
探索
农村包围城市
描述:
,
创造
性地提出了农村包围城市、武装夺取政权的思想,为中国革命找到了一条胜利的道路,也为打赢现代条件下人民战争提供了经验借鉴。
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者:
李兴建,刘斌
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
《概论》课程
利用
井冈山红色资源
依据
描述:
》课程的优势和责任。《概论》课程既可在课堂教学中利用井冈山红色资源,又可以
创造
条件,在实践教学中利用井冈山红色资源。
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者:
李兴建,刘斌
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
《概论》课程
利用
井冈山红色资源
依据
描述:
》课程的优势和责任。《概论》课程既可在课堂教学中利用井冈山红色资源,又可以
创造
条件,在实践教学中利用井冈山红色资源。
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