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江西红色文化与大学和谐校园文化
建设
作者:
陈少帅,封福霖
来源:
科教文汇(下旬刊)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
社会和谐
校园文化
江西红色文化
描述:
江西红色文化是中华民族精神在革命年代的继承与发展,也是我党的优良传统和革命精神的集中体现。在和谐社会
建设
的背景下,充分发挥江西红色文化的资源优势,积极探索大学和谐校园文化
建设
的新内容、新方法和新途径,对于弘扬民族精神,推动和谐社会的
建设
,促进青年大学生成长成才有着重要意义。
浅谈红色文化进高校校园
作者:
邓伟蓉,刘新坤
来源:
理论导报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
红色文化
素质教育
描述:
红色文化是中国
共产党
特有的文化形态,是在中国
共产党
的领导下,中国人民为实现民族的解放与自由以及
建设
社会主义现代中国的历史过程中的文化现象,具有鲜明的时代特点.而校园文化
建设
是高校发展和推进素质教育
试论土地革命战争时期毛泽东的教育思想
作者:
卢骏
来源:
法制与社会
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
毛泽东
教育思想
描述:
教育工作是中国
共产党
的优良传统和政治优势,也是中国革命和
建设
取得胜利的重要保证。土地革命战争时期,中国
共产党
在革命根据地对文化教育方面进行了若干新的尝试,毛泽东的革命教育思想也逐渐形成。
红色文化之源:中国
共产党
的先进性
作者:
李水弟,傅小清
来源:
求实
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
理论渊源
红色文化
发展动力
党的先进性
根本路径
描述:
红色文化,是在中国
共产党
领导的新民主主义革命的伟大实践过程中逐步发展完善的一种先进的无产阶级政治文化。中国
共产党
的先进性孕育了红色文化的创建与发展。从红色文化生成的理论渊源、社会化的根本路径以及发展的精神动力等方面均充分体现了红色文化之源与党的先进性的内在联系。
“古田会议决议”对军队党风
建设
的历史与现实价值
作者:
暂无
来源:
华章
年份:
2008
文献类型 :
期刊
描述:
《古田会议决议》虽属纲领性文件,在当时的历史下在解决党内作风问题上却发挥了“条例”功能,是对党内作风
建设
制度化规范化的先期探索;党和军队所处的历史方位和使命任务虽发生了根本变化,但《决议》关于
利用红色文化
建设
社会主义核心价值体系
作者:
刘浩林
来源:
消费导刊
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化资源
社会主义核心价值体系
描述:
红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分,在社会主义核心价值体系
建设
的过程中发挥着特殊重要的作用:红色文化资源是应对西方敌对意识形态侵蚀的有效武器;有利于树立坚定信念的政治心理;有利于培养人们的爱国主义情感;有利于增强社会主义核心价值体系
建设
的实效性。
红色文化的传播价值和传播策略
作者:
曾振华
来源:
当代传播
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
传播
红色文化
价值
传播策略
描述:
红色文化是中国
共产党
领导中国人民在长期的革命和
建设
中积淀起来的一种特殊的文化类型,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。发挥红色文化的精神作用,就要强化红色文化的传播意识、树立红色文化的营销传播观念、尊重红色文化的传播规律。
新农村
建设
中红色文化遗产法律保护的经济学分析
作者:
刘建平,李双清
来源:
经济地理
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
博弈行为
红色文化遗产
村民
法律保护机制
经济学
描述:
文章基于公共物品私人供给的模型,构建了新农村
建设
时期乡村红色文化遗产保护过程中村民在个体理性支配下同集体理性进行博弈的分析框架,并据此对实践中存在的保护政策失效和村民间保护意愿差异的现象进行了
红色文化在校园文化
建设
中的运用实践
作者:
颜剑,甘雅芬,古月明,赵雪
来源:
赣南医学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化建设
思想政治教育工作
学生成长
吸引力
实效性
大学生
感染力
描述:
近年来,我校在围绕落实加强和改进大学生思想政治教育工作,切实提高大学生思想政治教育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力所采取的措施中,注重突显赣南红色文化对校园文化
建设
中的积极作用,坚持用苏区精神
中国红色文化网
作者:
暂无
来源:
神州
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
中华民族伟大复兴
邓小平理论
三个代表重要思想
青少年
革命传统教育
执政能力建设
贯彻落实
毛泽东思想
红色
文化宝库
描述:
红色文化网在马列主义、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想指引下,反映中国
共产党
领导全国人民为民族解放、国家独立和中华民族伟大复兴事业为全世界人类社会的和平,发展,在长期革命、
建设
、改革和国际交往实践中创造的社会历史文化是人类文化宝库中推动社会进步的部分。
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