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用红色文化培育新一代革命军人
作者: 马运动  来源:基层政治工作研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 物质载体  文化培育  基层文化建设  实践过程  革命军人  文化阵地  思想政治工作  红色文化资源 
描述:红色文化是我党在长期革命斗争和建设实践过程中形成的伟大革命精神及其物质载体的总和.利用红色文化资源.开辟军营红色文化阵地.对于引导官兵践行强军目标、增强思想政治工作感染力.具有重要理论和实践意义.加强基层文化建设,应结合红色文化和部队实际,在三个方面用功着力。
论“红色资源”及其在党风建设中的效用
作者: 王东  来源:党性党风党纪研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 干部教育  自身建设  理论课题  领导干部  中国梦  下党  红色资源  党风建设  党的作风  现实挑战 
描述:在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程中,党员领导干部如何始终保持"赤红本色",不仅是新的历史条件下党的自身建设所面临的现实挑战,也是开展干部教育培训工作必须回答的理论课题。作为一种特定的历史资源和文化资源,"红色资源"汲取了中华民族光辉文明的精神养料,凝结了中国共产党的崇高理想信念、
毛泽东与农村包围城市道路
作者: 樊涛,王跃飞  来源:边疆经济与文化 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 毛泽东  工农武装割据  马列主义  农村包围城市 
描述:马列主义理论与中国国情相结合,为中国革命开辟了"农村包围城市、武装夺取政权"的道路,使他成为继孙中山之后的一位站在时代前列的伟大人物。
接受农村包围城市革命道路理论相关研究综述
作者: 刘岩,郑蔚  来源:大连大学学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 农村包围城市革命道路理论  综述  接受 
描述:目前,接受问题的学术研究在教育学、美学、心理学、哲学等各学科领域中都有广泛的发展,在马克思主义中国化领域也有初步的涉猎。农村包围城市革命道路理论,是马克思主义中国化的光辉典范,接受农村包围城市
红色文化融入高校思想政治理论课的思考
作者: 何沙沙,胡建  来源:西南科技大学学报(哲学社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 途径  高校思想政治理论课  红色文化 
描述:红色文化是中国共产党领导人民群众在革命、建设和改革中形成的一种特殊的文化形态,蕴含丰富的内涵和时代价值。红色文化在对大学生进行思想政治教育中发挥着重要作用,因此将红色文化融入高校思想政治理论课中具有
利用红色文化推进高校思想政治理论课建设
作者: 吴贵春  来源:安徽科技学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 精神品质  红色文化  思想政治理论课建设 
描述:红色文化是先进文化的重要组成部分,反映了中国共产党及其人民群众的价值追求,红色文化的精神品质主要体现为:坚定的理想信念,高尚的道德情操,务实的工作作风,广泛的群众基础。红色文化与思想政治理论课有着
红色资源在高校思想政治理论实践教学中的价值功能
作者: 罗丹,肖祥  来源:教书育人(高教论坛) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 理论灌输  教学效果  主体需要  红色资源  内容和形式  意识形态教育  井冈山精神  马克思主义理论  思政  理论实践 
描述:在高校思想政治理论实践教学中,以红色资源为载体的实践教学能发挥红色资源政治性强、实践性鲜明的特点,丰富思想政治理论实践教学的形式。对红色资源进行开发、整合、利用,对于思想政治理论实践教学具有重要
反对红军中的“本本主义”——毛泽东对闽西新泉红四军整训的理论概括
作者: 齐苗,宋毅军  来源:党政干部学刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 新泉  红四军整训  本本主义 
描述:毛泽东主要针对在新泉等地发生关于如何建设人民军队根本原则的争论而撰写的《调查工作》(即《反对本本主义》)一文,指明了反对红军中"本本主义"的根本目的,在于反对当时红军中存在的教条主义思想。它是毛泽东为克服红军中教条主义思想而做出的开创性贡献,是指导中国革命的重要理论探索。
红色资源在高校思想政治理论课教学中的应用研究
作者: 秦秀莲  来源:开封教育学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治理论课教学  红色资源  高校  价值 
描述:高校思想政治理论课教学是对大学生进行世界观、价值观和人生观教育的重要渠道,应积极探索教育的新载体和新途径。红色资源与高校思想政治理论课教育的政治导向功能具有天然契合性。将红色资源导入思想政治理论
弘扬“古田会议”光荣传统 提升“一国两制”条件下理论武装实效
作者: 曾德能,杨茂华  来源:军队党的生活 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 驻澳部队  武装  光荣传统  中国革命  军队政治工作  “一国两制”  思想建党  古田会议精神 
描述:要求更高。政治上的坚定源于理论上的清醒。传承古田会议精神,必须把深化理论武装、坚定理想信念作为一个重大现实课题抓紧抓实。
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