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首页>根据【检索词:中国苏维埃运动与农村包围城市道路的关系】搜索到相关结果368条
红色资源深度开发中须处理好几组关系
作者： 谭虎娃  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色经济  红色资源  红色研究 
描述：红色资源深度开发中出现的问题,主要表现为三组关系的矛盾:一是红色文化与红色经济关系的矛盾;二是红色宣传与红色研究关系的矛盾;三是红色资源的严肃性与活竣性关系的矛盾.只有处理好这三组关系的矛盾,红色
瞿秋白与“工农武装割据”理论
作者： 鲁振祥  来源：党史研究与教学 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 瞿秋白  “工农武装割据”理论  独特贡献 
描述：当我们回顾中国革命走过的农村包围城市道路的艰难历程时,谁也不会忘记这条道路及其理论的主要开创者毛泽东的伟大贡献;同时我们也应该铭记这条道路开创之初党中央主要领导人瞿秋白做出的独特贡献,以及其他所有
中国共产党早期领导人对游击战争理论的探索：从八七会议到中共六大
作者： 王涛  来源：军事历史研究 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义中国化  军事思想  游击战争 
描述：中国共产党农村包围城市战略的基础,反映出中共早期领导者在继承和发扬马克思主义战争理论的巨大贡献,是毛泽东军事思想的重要组成部分。
中国红色政权的开篇之作：谈茶陵县工农兵政府的建立
作者： 曾年青  来源：文史博览(理论) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 历史影响  茶陵县工农兵政府  政治意义 
描述：工农兵政府是1927年11月28日建立的,她是在第二次国内革命战争时期中国共产党领导的中国农村革命根据地中第一个县级红色政权。这是以毛泽东代表的中国共产党人把马列主义与中国革命具体实践相结合的一个伟大
东固会师的原因及意义：纪念东固会师八十周年
作者： 黄惠运,陈小珍,罗学渭  来源：井冈山大学学报·自然科学版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 意义  毛泽东  朱德  原因  李文林  东固会师  陈毅 
描述：;使东固革命根据地成为红军三次反"围剿"的主战场,是红军战略战术原则形成的基地;促进了我军的经济文化建设,成就辉煌;使东固革命根据地成为农村包围城市革命道路的接力站;使东固经验影响到湘赣等革命根据地.
东固会师的原因及意义：纪念东固会师八十周年
作者： 黄惠运,陈小珍,罗学渭  来源：井冈山学院学报·综合 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 意义  毛泽东  朱德  原因  李文林  东固会师  陈毅 
描述：;使东固革命根据地成为红军三次反围剿的主战场,是红军战略战术原则形成的基地;促进了我军的经济文化建设,成就辉煌;使东固革命根据地成为农村包围城市革命道路的接力站;使东固经验影响到湘赣等革命根据地。
论苏区红色歌谣与客家妇女的革命斗争生活－论苏区红色歌谣与客家山歌之改编
作者： 周晓平  来源：农业考古 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色歌谣  改编  客家妇女  革命斗争 
描述：苏区红色歌谣是第二次国内革命斗争时期产生并发展起来的，它是中国共产党人充分用来鼓动与宣传广大苏区人民参军参战的有力工具。在这场革命斗争中，客家妇女以其昂扬的革命斗志、空前高涨的革命热情，参加了这场运动并结合喜闻乐见的客家山歌，改编与创作了不少红色歌谣。客家妇女为中国革命的胜利做出了不可磨灭的贡献。
我党媒介批评产生的背景与特征：以土地革命战争时期为例
作者： 胡正强  来源：新闻前哨 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 媒介批评  土地革命战争  特征  中国共产党 
描述：土地革命战争时期,中国共产党的媒介批评源于中国共产党的批评与自我批评的传统,是中国共产党革命实践一个不可分割的有机组成部分。批评主体和批评客体的特殊性,使列宁的报刊功能观成为早期中国共产党人表述报纸与组织关系时的权威话语,直接规制了该时期中国共产党人开展媒介批评的思维价值取向。
试论古田会议精神表达的情感与理性
作者： 李艳波,马春萍  来源：学理论 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 感性与理性  思想政治教育  古田会议精神 
描述：古田会议精神是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富,不仅仅表现为强烈的情感,更应该有理性的表达方式。本文正是从古田会议精神的时代价值,感性与理性的相互关系,说明了中国共产党的思想政治教育需要具有与时俱进的眼光,需要自尊、自信、自强的精神,需要理性行动。因此,加强古田会议精神中的理性引导是时代的要求。
论红色资源在当代中国公民教育中的价值
作者： 张泰城,魏本权  来源：复印报刊资料(思想政治教育) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 教育资源  红色资源  公民教育  价值 
描述：公民教育是建立社会主义市场经济体制、发展社会主义民主政治和构建和谐社会的前提和基础，公民意识、公民行为与公民能力的培育，是当代中国公民教育顺应政治现代化和社会化的内在要求。以中国革命道路、革命精神与
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