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中国红色文化
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条
中西语境下
红色
文化
内涵的研究
作者:
刘琨
来源:
理论界
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
中西文化
描述:
中国
人具有独特的
红色
情结造就
红色
的特殊政治象征,中西方语境下的
红色
文化
内涵表述不同但一致认为
红色
文化
包含两个方面:器物
文化
和精神
文化
.
红色
文化
的内涵与特点
作者:
包春艳,陈江
来源:
经济与社会发展研究
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
精神内涵
科学性
红色文化
描述:
文章论述了
红色
文化
是新民主主义时期
中国
共产党带领
中国
先进分子创造的先进
文化
,而新时期又给
红色
文化
赋予了新的时代内涵,即它所包含的精神内涵。它是符合国情、世情、与时俱进的
文化
。从教育的角度出发,它具有科学性、教育性、形式多样化等特点。
红色
文化
与网络传播整合
作者:
晁永光
来源:
传播与版权
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
整合
红色文化
网络传播
描述:
红色
文化
是极具
中国
特色的先进
文化
,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史
文化
内涵,然而它与网络传播的联系并不紧密。本文主要讨论
红色
文化
与网络
文化
整合关系,以及二者融合的新观念。
红色
文化
论
作者:
刘润为
来源:
文艺理论与批评
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
文化种类
弘扬者
延安精神
社会主义荣辱观
中华优秀传统
社会主义文化
红色文化
文化论
新民主主义文化
下关惨案
描述:
什么是
中国
红色
文化
?大家都知道,在学习和日常生活中,我们几乎每天都能接触到这样一些词语和事物:红旗、红歌、红五星、
红色
电影、
红色
旅游、佩戴大红花,等等。由此不难领悟到:
红色
文化
是一种以颜色标示其本质
“弘扬江西
红色
文化
建设廉洁政治”征文启事
作者:
暂无
来源:
中国监察
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
苏区文化
党风廉政建设
江西省
征文活动
廉洁政治
贯彻落实
廉政文化
反腐倡廉
理论创新
红色
描述:
为贯彻落实党的十八大精神,深入挖掘江西
红色
文化
中的廉洁、廉政元素,推进反腐倡廉理论研究和理论创新,江西省监察学会、江西省廉政
文化
研究中心联合举办"弘扬江西
红色
文化
,建设廉洁政治"征文活动。
论
红色
文化
对传统
文化
的历史传承和发展创新
作者:
牛建立
来源:
许昌学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
发展创新
历史传承
红色文化
传统文化
描述:
红色
文化
是在
中国
革命、建设和改革发展时期,中共以马克思主义为指导,领导
中国
人民创立的先进的政治
文化
,具有科学性、时代性、民族性、大众性、开放性和创新性等特征。
红色
文化
传承和发展了
中国传统文化
。
红色
文化
的价值意蕴
作者:
暂无
来源:
武汉宣传
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
改革开放时期
价值意蕴
新民主主义革命时期
《人民日报》
社会主义文化
中国共产党领导
红色文化
社会主义建设时期
描述:
韩玲在《人民日报》发表文章说,建设社会主义
文化
强国,既要弘扬我国优秀传统
文化
,又要弘扬
红色
文化
。
红色
文化
作为
中国
共产党领导下的
中国
革命、建设与改革伟大实践的
文化
呈现,形成于新民主主义革命时期,发展于社会主义建设时期,壮大于改革开放时期,具有深厚的历史底蕴和丰富的精神内涵,需要深入研究、大力建设。
红色
文化
研究与纪念馆发展
作者:
汤家庆
来源:
中国纪念馆研究
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
研究传播
红色文化
纪念馆发展
描述:
纪念馆是
红色
文化
的收藏、研究、传播中心,纪念馆工作者是
红色
文化
的守望者和传播者,在
红色
文化
研究中要做到自觉、自信、自强,全力打造
红色
文化
品牌,使纪念馆成为
中国
红色
文化
的重要宣传阵地。对于
红色
文化
红色
文化
的对外传播研究
作者:
林蓉
来源:
大观周刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
对外传播
描述:
,随着
中国
已经成为世界第二大经济体,
中国
的国际地位显著提升,中华
文化
在世界上的感召力和影响力明显增强。作为中华优秀
文化
的一部分,对
红色
文化
对外传播的研究,对于增强我国
文化
吸引力,提升我国软实力有着极其重要的意义。
红色
文化
融入校园
文化
的途径探析
作者:
刘明涛
来源:
黄冈师范学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
功能
融入途径
红色文化
特点
描述:
红色
文化
是在革命战争年代,由
中国
共产党人、先进分子和人民群众共同创造的、具有
中国
特色的先进
文化
,是我党我军在血与火的考验中留给后人的宝贵资源,具有先进性、丰富性、生动性、参与性四大特点,具有培养学生
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