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首页>根据【检索词:中国特色社会主义道路】搜索到相关结果31条
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导
作者： 宋黎明,顾习龙,朱晓红  来源：中国矿业大学出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 古田会议（1929）  第二次国内革命战争  史料  上杭县 
描述：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
作者： 杨彩平,袁家才,迟吉红,卢本琼,胡志芳,黄杨  来源：中国出版集团现代教育出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 生平事迹  毛泽东 
描述：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辅导
作者： 王欢,吴瑞娟  来源：光明日报出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 革命根据地斗争  史料  瑞金 
描述：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辅导
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学辅导
作者： 华艳君,西北工业大学思想政治理论教学科研部组  来源：西北工业大学出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 学习马克思列宁主义、毛泽东思想 
描述：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学辅导
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》精
作者： 李松林  年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 毛泽东（1893～1976）  生平事迹 
描述：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》精
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者： 李兴建,刘斌  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  《概论》课程  利用  井冈山红色资源  依据 
描述：井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容与井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论》课程的优势和责任。《概论》课程既可在课堂教学中利用井冈山红色资源,又可以创造条件,在实践教学中利用井冈山红色资源。
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者： 李兴建,刘斌  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  《概论》课程  利用  井冈山红色资源  依据 
描述：井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容与井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论》课程的优势和责任。《概论》课程既可在课堂教学中利用井冈山红色资源,又可以创造条件,在实践教学中利用井冈山红色资源。
见证辉煌 中国共产党90年文物图集 下卷 没有共产党就没有中国特色社会主义 WITNESSING THE GLORY objects in the ninety years of the communist party of china
作者： 中国国家博物馆  来源：上海教育出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 1921  党史  图集  2011  中国共产党 
描述：见证辉煌 中国共产党90年文物图集 下卷 没有共产党就没有中国特色社会主义 WITNESSING THE GLORY objects in the ninety years of the communist party of china
论红色文化推进马克思主义大众化现时代价值
作者： 左益,杨全海  来源：学校党建与思想教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义大众化  载体  红色文化 
描述：在争取民族解放与人民自由的斗争中,中国共产党领导中国人民创建了红色文化。在中国特色社会主义建设时期,发挥红色文化的载体作用,赋予红色文化时代内涵,创新红色文化传播形式,对推进马克思主义大众化,特别是对推进中国特色社会主义理论体系的大众化,具有重要的现实意义。
让红色文化生机无限
作者： 桑林峰  来源：思想政治工作研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 六中全会  与时俱进  红色文化  旗帜  精神支柱  中国特色社会主义  社会主义先进文化 
描述：十七届六中全会指出，要使社会主义先进文化深入人心。红色文化作为先进文化的一面旗帜，尤其需要不断创新，大力传承。红色文化具有与时俱进的优秀品质，是我们建设和发展中国特色社会主义的强大精神支柱。
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