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首页>根据【检索词:中国具体实践】搜索到相关结果6017条
毛泽东同志论党的建设
作者： 中国人民解放军政治学院  年份：1964 文献类型 ：图书 关键词： 实践  毛泽东思想  研究 
描述：毛泽东同志论党的建设
井冈山革命根据地 回忆录 一
作者： 井冈山革命根据地党史资料征集研协作小组  年份：1986 文献类型 ：图书 关键词： 理论  国际共产主义  实践 
描述：井冈山革命根据地 回忆录 一
井冈山时期毛泽东党建思想研究
作者： 颜静  来源：曲阜师范大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 启示  井冈山时期  毛泽东  价值  党建思想 
描述：井冈山时期是中国共产党历史上具有承上启下作用的关键时期，是大革命失败后，中国共产党以改革创新精神探究中国革命出路、加强自身建设的重要时期。在这一时期，为巩固和扩大党的组织、确保中国共产党的无产阶级先锋队性质，发挥党员的模范带头作用，以毛泽东同志为代表的共产党人在没有外部经验可觅的情况下，以马克思列宁
全文：井冈山时期是中国共产党历史上具有承上启下作用的关键时期，是大革命失败后，中国共产党以改革创新精神探究中国革命出路、加...
井冈山时期毛泽东人才培养思想研究
作者： 黄静寅  来源：湖南工业大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 启示  井冈山时期  意义  人才培养特点 
描述：毛泽东关于人才培养的思想是马克思主义建党育人学说在中国革命实践和建设中国化的理论成果，是毛泽东思想的重要组成部分。而井冈山时期，毛泽东依据我国当时的国情，提出了很多具有启示意义的人才培养思想，为
全文：毛泽东关于人才培养的思想是马克思主义建党育人学说在中国革命实践和建设中国化的理论成果，是毛泽东思想的重要组成部分。而...
“红色文化”的价值及其实现
作者： 王以第  来源：山东大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 价值内涵  红色文化  价值实现 
描述：在学术界，“文化”似乎是一个永恒的话题，对文化本身以及文化的各种具体表现形态的探究，一直呈方兴未艾之势。“三个代表”重要思想提出以来，对文化的关注度大增，主要表现为对“先进文化”的研究。在此之前，学术界对先进文化还普遍缺乏应有的认识。文化-先进文化-中国的先进文化-中国当代的先进文化，无论从时空上还
全文：在学术界，“文化”似乎是一个永恒的话题，对文化本身以及文化的各种具体表现形态的探究，一直呈方兴未艾之势。“三个代表”...
融入红色资源的《旅游英语》教学改革研究：以井冈山大学为例
作者： 罗玮来,陈满娥,王瑾红  来源：边疆经济与文化 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  教学改革  实践  研究  旅游英语 
描述：井冈山大学融入红色资源的《旅游英语》课程教学改革表明,针对旅游专业实践性强、应用性强,旅游英语专业知识覆盖面广、文化底蕴厚,以及要求有突出的口语表达能力等特点,应充分利用地方资源,构建有特色的旅游英语教学新模式,培养适应区域经济发展要求的旅游专业人才。
红色资源的思想政治教育功能研究
作者： 田维亮  来源：中南民族大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 红色资源  思想政治教育功能  实现路径 
描述：红色资源是中国共产党领导中国人民在新民主主义革命斗争中形成和积累下来的宝贵财富，是我们开展思想政治教育实践活动十分重要的宝贵资源。近十年来，把红色资源引入到思想政治教育的范畴中加以研究是思想政治教育理论研究和应用研究的一个热点，它极大地开拓思想政治教育研究视野，为现代思想政治教育前沿发展研究注入活力
全文：红色资源是中国共产党领导中国人民在新民主主义革命斗争中形成和积累下来的宝贵财富，是我们开展思想政治教育实践活动十分重...
刍议高校思想政治教育与红色资源的有机结合
作者： 卢凯  来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  思想教育  红色资源  高校  实践 
描述：红色资源是目前我国高校思想政治教育的不可再生的重要资源。将红色资源融入到高校思想政治教育实践之中,既是应对经济全球化导致我国社会宏观环境发生变化的客观要求,同时也应对新形势下高校校园文化环境挑战
井冈山时期毛泽东对马克思主义中国化的伟大贡献
作者： 肖邮华,何小文  来源：中国共产党90年研究文集（中） 年份：2016 文献类型 ：会议论文
描述：井冈山时期毛泽东对实现和推动马克思主义中国化作出了重大贡献:他利用井冈山的政治、经济、民众基础及区域优势,"化"出了井冈山时期的和谐局面;"化"出了极具中国革命特色的井冈山道路;"化"出了马克思主义中国化的最初理论成果——毛泽东思想;"化"出了伟大的井冈山精神。他在井冈山对中国革命的探索和实践,不仅
全文：井冈山时期毛泽东对实现和推动马克思主义中国化作出了重大贡献:他利用井冈山的政治、经济、民众基础及区域优势,"化"出了...
红色资源与“中国近现代史纲要”课实践教学研究
作者： 郭彩琴  来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  “中国近现代史纲要”课 
描述：红色资源是"中国近现代史纲要"课实践教学的优质资源。红色资源在"中国近现代史纲要"课实践教学的运用中应坚持目的性、客观性、多样性原则,并以课堂、校内、社会实践的形式体现,有利于加强大学生的爱国主义教育,提高该课程实践教学的实效性。
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